備考有先后，6個(gè)原則帶起你的復習節奏

一、先計劃后學(xué)習

　　學(xué)習是一個(gè)系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計劃再學(xué)習，學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習中的盲目性、忙亂性。

　　二、先復習后聽(tīng)講

　　針對報了考研輔導班的同學(xué)，有的人就認為，反正我報了輔導班，老師要講的，課前復習前面發(fā)的資料是多余的;有些則認為，反正有些內容看不懂，復習等于“瞎子點(diǎn)燈白費蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習成績(jì)下降的原因之一。有考研輔導專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，首先，復習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，復習可查漏補缺，有利于掌握新知識;再次，復習可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習效率;最后，復習可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，復習的科目以自己學(xué)習上有困難的基礎學(xué)科為主，每天復習所花的時(shí)間，要服從整體計劃。

　　三、先復習后做習題

　　針對所有考研的學(xué)生，緊記古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學(xué)習內容的重要環(huán)節，回家后應把當天學(xué)的知識認真復習一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做習題。做習題時(shí)，第一不要看書(shū)，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，做出來(lái)的題目才有實(shí)際價(jià)值。假如每次習題都是先復習，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會(huì )出現做資料時(shí)100分、考試時(shí)卻答不上來(lái)的情況了。

　　四、先調整心態(tài)后參加考試

　　考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì )有不同的結果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會(huì )促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì )抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調整好心態(tài)。

　　五、先獨立思考后請教別人

　　沒(méi)有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書(shū)的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現。當遇到學(xué)習上的困難時(shí)，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。onlykaoyan

　　許多經(jīng)驗豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jì)。

　　六、先打好基礎后靈活思維

　　學(xué)習必須先打好基礎，就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內涵和外延，還要注意它同其他概念的區別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費時(shí)又費力，事倍功半。

　　當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書(shū)本上的知識經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng )造!

　　當然最后希望各位同學(xué)都能找到適合自己的考研備考策略，考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校!