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導讀：2018年對于大家而言是特殊的一年，是奮斗拼搏的一年，是做青春最后一搏以換取人生重大轉機的一年，我深信“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
在各門(mén)科目之中，有兩門(mén)課程是拉分最多的，一門(mén)是數學(xué)，一門(mén)是英語(yǔ)。其中英語(yǔ)是多數考生最大的攔路虎，因為工作了多年的人，如果工作中不常接觸的話(huà)，英語(yǔ)的底子多是很差的。而英語(yǔ)是很難突擊上去的，僅靠臨時(shí)“抱佛腳”很難奏效。我英語(yǔ)基礎較差，但是經(jīng)過(guò)自己有計劃、有重點(diǎn)的進(jìn)行系統的復習，為此取得了滿(mǎn)意的結果，感到甚是欣慰。
首先，大家目前要對自己的英語(yǔ)水平做一個(gè)客觀(guān)的評估，一個(gè)準確的定位，繼而制定出相應的復習計劃和策略。
1.從整年的備考來(lái)講，英語(yǔ)復習大致分為四個(gè)階段：
第一個(gè)階段是基礎積累階段。萬(wàn)丈高樓平地起，關(guān)鍵是要打地基，這一階段主要側重英語(yǔ)知識的系統復習。大家應該把重點(diǎn)放在基礎知識的積累方面，具體而言就是詞匯和語(yǔ)法兩方面知識的積累。
第二個(gè)階段是真題學(xué)習研究階段。所謂真題解密階段，即正視過(guò)去，重視歷年真題的學(xué)習研究。歷史是一面鏡子，可以折射未來(lái)發(fā)展的道路。要真正做到這一點(diǎn)，同學(xué)們應把真題分為一個(gè)個(gè)專(zhuān)題，作深度剖析，即，根據試卷題型分成詞匯、完型、閱讀、翻譯和寫(xiě)作五個(gè)專(zhuān)題。這五個(gè)專(zhuān)題就是我們在第二個(gè)階段重點(diǎn)攻克的目標。我們在總結真題的過(guò)程當中會(huì )發(fā)現，真題是有很多規律的，歷史總是驚人地相似的，命題專(zhuān)家并不是隨意地出題，而是萬(wàn)變不離其宗，都是有一定套路的。因此，在專(zhuān)項研究每個(gè)專(zhuān)題的過(guò)程當中，同學(xué)們可以深刻地感受到這些套路的存在。相應地，我們也可以挖掘出富有針對性的破解之道。在這個(gè)階段，大家還必須把這些相應的破解之道進(jìn)行總結，并力爭把它們上升到相對熟練的高度，這是第二個(gè)階段的核心任務(wù)。
第三個(gè)階段是鞏固知識階段。在此階段，我們一方面要繼續提升我們的語(yǔ)言基本功(尤其是詞匯的認知和理解)，提升我們的語(yǔ)言應用能力(讀、寫(xiě)、譯)，熟化我們的解題套路，另一方面，我們還要強化優(yōu)勢，彌補劣勢，找到自己的不足加以有針對性地改進(jìn)。此外，大家應該力爭在此階段通過(guò)大量實(shí)踐練習，完全吸收老師的講解并能總結提煉出一套有自己特色的解題思路。真正做到站在巨人的肩膀上，一覽眾山小。(切忌一味機械而又教條地背誦什么解題技巧，這只會(huì )讓你的理論和實(shí)踐完全脫節。)
第四個(gè)階段是?？紱_刺階段。這個(gè)階段基本上進(jìn)入到了11月中下旬，離我們的2018年MBA考試已經(jīng)非常接近，大家在這個(gè)階段最好參加一系列的?？?，?？嫉暮锰庯@而易見(jiàn)，比如說(shuō)可以幫助查漏補缺(因為科學(xué)規范的模擬題目和實(shí)戰環(huán)境會(huì )讓考生及時(shí)發(fā)現很多潛在問(wèn)題)，還可以幫助考生更好地掌控考場(chǎng)節奏，此外，?？歼€可以幫助大家調整心態(tài)、穩定狀態(tài)，使大家在進(jìn)入考場(chǎng)之前達到理想的應試狀況，從而使得我們在考場(chǎng)上充滿(mǎn)信心，做到放手一搏。
2.俗話(huà)說(shuō)，千里之行，始于足下，在當前這樣一個(gè)夯實(shí)基礎的階段，您能否再深入具體談?wù)効忌鷳撛鯓幼?
鑒于目前大家正處于備考的第一個(gè)階段，也就基礎夯實(shí)階段，我想有針對性地再強調兩個(gè)方面的學(xué)習。
第一個(gè)方面就是詞匯的學(xué)習。我們MBA的考試，要求的詞匯數量從4500個(gè)已經(jīng)上升到5800個(gè)，而四級是4500個(gè)，六級和研究生入學(xué)考試求的都是5500個(gè)。所以單純從詞匯的數量上來(lái)講，它是高于六級和普研的，是廣大MBA考生面臨的第一道難關(guān)。
對于邊工作邊學(xué)習的廣大MBA考生而言，短期之內想記住5800個(gè)單詞可以說(shuō)甚為艱巨，所以大家在復習當中應該做到有所側重。
我把這5800個(gè)單詞分為三種，第一種是基礎詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。
所謂的基礎詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話(huà)，大概是2000左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點(diǎn)兒的印象，所以經(jīng)過(guò)短期的回顧應該可以馬上恢復。所以它不應該是我們基礎階段學(xué)習的重點(diǎn)。
第二部分核心詞匯。指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說(shuō)，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶(hù)兜售貨物的銷(xiāo)售員。在英語(yǔ)的整套試卷中，考生會(huì )發(fā)現它們的應試價(jià)值是很低的，所以我們把它們稱(chēng)為邊緣詞匯。把基礎詞匯和邊緣詞匯(包括很偏狹的商務(wù)詞匯)部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過(guò)多年的研究，發(fā)現真正有考試價(jià)值的核心詞匯也就是3000個(gè)左右。這部分單詞是構建我們閱讀、翻譯和寫(xiě)作的基礎，是基礎班階段學(xué)習的重中之重。
大家如果有時(shí)間跟老師把這部分核心詞匯系統地過(guò)一遍，一方面可以加強記憶效果，做到更好的理解與把握，另一方面也可以習得很多的詞匯學(xué)習方法。但是同學(xué)們一定要注意，記憶單詞并非目的，而是要在考試中去理解和應用單詞。所以大家一定要有“學(xué)以致用”的意識，一邊背誦，一邊積極在語(yǔ)境中實(shí)踐，鞏固消化。我們可以通過(guò)做一系列的詞匯練習題來(lái)加以鞏固，也可以通過(guò)精讀一定的文章加以鞏固，比如新概念二冊，新概念三冊等等。
在基礎階段，我要強調的第二個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)法問(wèn)題。
大家都知道，在MBA的試卷當中語(yǔ)法題目已經(jīng)徹底地退出了，語(yǔ)法考題已經(jīng)成為歷史，那么是不是說(shuō)語(yǔ)法就不重要了呢?答案是否定的!大家都知道在普通研究生入學(xué)考試中是沒(méi)有詞匯題目的，也是沒(méi)有語(yǔ)法題目的。但每一個(gè)參加研究生入學(xué)考試的考生在備考過(guò)程中，都會(huì )花上大量的時(shí)間和精力去背單詞和學(xué)語(yǔ)法。為什么?因為語(yǔ)法和詞匯一樣屬于最最基本的語(yǔ)言基礎。一個(gè)人英文差，從某種意義上講就是語(yǔ)法差，單詞可以自己背，但語(yǔ)法需要理解才能掌握，須跟著(zhù)老師學(xué)。
簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，翻譯“去學(xué)校”，漢語(yǔ)當中“去”一個(gè)字，“學(xué)校”兩個(gè)字。“去學(xué)校”就出來(lái)了。但是英語(yǔ)這樣對應的翻譯goschool就是錯誤的，從這一個(gè)小例子大家就可以感受出來(lái)英語(yǔ)和漢語(yǔ)是不一樣的，它是強調一種外在形式的語(yǔ)言，你必須在中間加個(gè)虛詞，加個(gè)to才是正確的。還有很多很多的句子，你會(huì )發(fā)現如果不了解語(yǔ)法的話(huà)，根本就讀不懂，甚至意思大相徑庭。
所以我常說(shuō)語(yǔ)法是構建句子的靈魂，甚至是構建英語(yǔ)的靈魂。真正高難度的英語(yǔ)考試不是難在詞匯上，而是在語(yǔ)法上。簡(jiǎn)言之，語(yǔ)法的系統學(xué)習會(huì )讓考生對英語(yǔ)有一個(gè)全新的認識，對提升考生的閱讀、翻譯、寫(xiě)作等技能起到至為關(guān)鍵的作用。
3.對于基礎特別不好的學(xué)員,您認為通過(guò)一年的學(xué)習，最終可以通過(guò)聯(lián)考嗎?
這樣的考生還是比較常見(jiàn)的，可以說(shuō)每年都有碰到。他們只要從詞匯班做起，一個(gè)個(gè)臺階跟過(guò)來(lái)，不會(huì )有任何問(wèn)題。在我的班上，我總會(huì )照顧到這些同學(xué)，并經(jīng)常和他們保持溝通交流，我認為他們的成功才能更證明老師或者說(shuō)輔導班的成功。
4.在最初的詞匯復習階段,關(guān)于詞匯的記憶,您建議大家用哪些記憶的方式呢?
記憶單詞一定要注意方法，我們成年人不再是小孩子，我們的理性思維遠遠勝于感性思維，所以我們一定要采用一些理性的記憶方法，尤其是詞根詞綴的聯(lián)想記憶方法，阿基米德曾經(jīng)說(shuō)，給我一個(gè)杠桿我可以撬起地球，詞根和詞綴在單詞記憶方面就可以很好地起到杠桿的作用。
還有一種方法我覺(jué)得比較適合基礎差的學(xué)員，那就是不妨通過(guò)朗讀背誦一些淺易的文章，比如上新概念二冊，你可以想像一下90篇文章全背下來(lái)你可以掌握多少詞匯量。如果你的基本功好一點(diǎn)，也可以朗讀背誦新概念三冊的文章。即使背不下來(lái)，通過(guò)朗讀把單詞搞熟了，很多詞匯也可以成為我們詞匯量范圍之內的可用單詞。
5、為考生推薦英語(yǔ)方面的參考用書(shū)
就英語(yǔ)學(xué)習而言，我認為考生應該準備詞匯、句法、閱讀、真題四個(gè)方面的工具書(shū)。詞匯大家應該先聽(tīng)一段時(shí)間課程，在掌握了一些方法、具備了一些思路或意識之后，再看詞匯書(shū)。句法涉及到寫(xiě)作、翻譯和長(cháng)難句理解也是很重要的一方面，卻經(jīng)常被考生所忽略。
詞匯：《MBA聯(lián)考英語(yǔ)核心詞匯精讀筆記》經(jīng)濟管理出版社
句法：《考研英語(yǔ)長(cháng)難句分類(lèi)突破與句法速成》北航出版社
閱讀：《MBA聯(lián)考英語(yǔ)精讀80篇》北航出版社或《MBA聯(lián)考英語(yǔ)閱讀100篇》機工社
真題：《MBA聯(lián)考英語(yǔ)歷年真題名家詳解》
以暑假為分界線(xiàn)，上半年重點(diǎn)是詞匯+句法;后半年重點(diǎn)是閱讀+真題。
最后，我想說(shuō)，2018年對于大家而言是特殊的一年，是奮斗拼搏的一年，是做青春最后一搏以換取人生重大轉機的一年，我深信“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。真誠希望大家能夠經(jīng)受得住成功道路上的考驗享受奮斗帶給你的痛和樂(lè )。
