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導讀:MBA考研是個(gè)艱辛的過(guò)程,任何人都會(huì )遇到坎坷,但有些同學(xué)學(xué)習效率總是比較低。在考研數學(xué)復習效率上的差距表現明顯,這究竟是什么原因呢?為了幫助同學(xué)們更有效的復習考研數學(xué),及時(shí)調整考研復習方法,有效復習。

MBA考研是個(gè)艱辛的過(guò)程,任何人都會(huì )遇到坎坷,但有些同學(xué)學(xué)習效率總是比較低。在考研數學(xué)復習效率上的差距表現明顯,這究竟是什么原因呢?為了幫助同學(xué)們更有效的復習考研數學(xué),及時(shí)調整考研復習方法,有效復習。小編在此先總結了考生們在考研數學(xué)復習中所遇到的問(wèn)題并給出相應的解決辦法。

 
1、基礎
 
有的同學(xué)本身數學(xué)基礎差,再加上考研數學(xué)要求掌握消化的內容較多,暫時(shí)感受不到自己的進(jìn)步。暑假考研復習已經(jīng)過(guò)半的階段,有部分考生對考研數學(xué)的基本定理停留于記憶層面,理解不透徹,對重要的數學(xué)法則,重要的結論不熟練,更不擅于運用。
 
對于很大一部分考生來(lái)說(shuō),在解決數學(xué)綜合試題和應用題的能力方面存在著(zhù)一些不足,綜合能力普遍較差,而這類(lèi)題的分值又往往較高,這就出現了一個(gè)比較極端的矛盾,那就是“這個(gè)題看上去不難,為什么我就是不會(huì )做”。其實(shí)很多考生都面臨過(guò)這種情況。如果你也遇到了這種問(wèn)題,那你就要從自身開(kāi)始著(zhù)手,分析一下你的問(wèn)題到底出在哪。其實(shí)在所有出現這類(lèi)問(wèn)題的考生中,絕大部分是因為基礎不扎實(shí),所謂不扎實(shí)并不是指你沒(méi)有記住這些知識,而是你不能靈活運用,換句話(huà)說(shuō),你并沒(méi)有將這些知識融會(huì )貫通,變成你自己的東西。這種情況,大家需要多參照練習題的答案,搜集答案中的解題思路。
 
提醒考生,復習過(guò)程中,或許會(huì )存在一些問(wèn)題,這并不可怕,而且現在如果大家發(fā)現了這些問(wèn)題,反而是一件非常幸運的事情,因為這樣你就有足夠的時(shí)間來(lái)彌補自己的不足,確保自己能夠在考試前把失誤率降到最低。
 
解決辦法:把學(xué)習程度好的同學(xué)當作比較對象是件好事,但是經(jīng)常這樣比較會(huì )導致自己信心的降低,因此在與其他人比較的同時(shí),重要的是對自己學(xué)習過(guò)程的縱向比,看自己現在和過(guò)去相比進(jìn)步了多少,這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進(jìn)步。同時(shí)應該參照自己的目標院校分數,給自己制定階段達標計劃,只要這個(gè)階段達到了目標就可以了。
 
2、時(shí)間
 
導致學(xué)習低效率可能是時(shí)間掌握不夠好,沒(méi)有充分利用時(shí)間,并且沒(méi)有在自己最有效率時(shí)間內學(xué)習。
 
很多同學(xué)看起來(lái)非??炭?,幾乎時(shí)刻不離考研自習室,你能看到他大多數時(shí)間都在復習考研數學(xué),但事實(shí)上有一部分同學(xué)并未真正投入到學(xué)習中,這就造成了學(xué)習效果的差異;還有一部分同學(xué)則對自己的實(shí)力過(guò)于自信,或者認為自己其他科目更需要提高,便在考研數學(xué)復習的時(shí)間分配上出了岔子,這也是在考研數學(xué)復習上效果不大的原因之一。
 
解決辦法:每天制定詳細的時(shí)間表,嚴格按照計劃學(xué)習,找出一天中自己最有效率的時(shí)間,把最需要記憶掌握的東西放到這個(gè)時(shí)間段。在前期積累強化階段可根據自己的記憶習慣、學(xué)習習慣,在后期強化沖刺階段考生則要適當調整復習策略。
 
3、注意力
 
有的考生注意力不集中,學(xué)習時(shí)三心二意,自習室有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)都要扭個(gè)脖子瞧一眼。注意力不集中就容易使思考過(guò)程不斷被打斷從而無(wú)法建立起考研數學(xué)的學(xué)科知識體系,進(jìn)而導致效率不高。
 
解決辦法:人的注意力是有時(shí)間限制的,注意力不集中,愛(ài)走神是可以理解的,但是,現在走上了考研的道路,這個(gè)需要耐力和毅力的旅途,每次走神時(shí),就要告誡自己現在的首要目標是考研,其他活動(dòng)都可以往后延緩,所有的其他事情都是小事,不值得的自己費心,每天給自己定一個(gè)緊湊的時(shí)間表,如果時(shí)刻都有任務(wù)要做,也不會(huì )總走神的。
 
4、心理素質(zhì)
 
考研不僅是“持久戰”、“信息戰”更是一場(chǎng)“心理戰”。心理素質(zhì)不僅在考研復習的過(guò)程中發(fā)揮作用,更會(huì )在將來(lái)真正的研究生考試的考場(chǎng)上有更大作用。
 
很多同學(xué)在考研數學(xué)的復習中,甚至在整個(gè)考研復習的過(guò)程中,容易受其他人影響,看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來(lái);看見(jiàn)不考研的同學(xué)在節假日游山玩水,自己便蠢蠢欲動(dòng);看見(jiàn)同班同學(xué)找到好的工作便開(kāi)始惴惴不安;看見(jiàn)有的同學(xué)放棄考研跟著(zhù)也想放棄。這樣的同學(xué)總是顯得不夠堅定,而考研需要的是有一顆堅定、且堅持的心。
 
解決辦法:建議找幾個(gè)一起考研的同學(xué)一起學(xué)習,大家互相鼓勵,遇到事情共同解決。并且這幾個(gè)同伴應該是心靜比較穩定的人,大家性格可以互補或者有一個(gè)人可以影響大家,有一個(gè)好的學(xué)習氛圍是非常重要的。拿一個(gè)每天踏實(shí)學(xué)習的人當作榜樣,看看別人是怎樣每天學(xué)習的,多討教。
 
考研的成功需要長(cháng)時(shí)間的努力,想要考研數學(xué)復習的效率提升也要花費時(shí)間和精力潛心學(xué)習。同學(xué)們在考研數學(xué)復習中有所迷茫的話(huà)可參照以上解決方法。只要在不斷地鞏固強化中掌握正確合理的考研復習方法,相信同學(xué)們都能在考研數學(xué)復習中不斷進(jìn)步,最終考研成功。