導讀:大多數MBA項目都不要求申請人曾學(xué)習過(guò)商科課程,且可能無(wú)需數學(xué)基礎。然而,MBA課程進(jìn)展特別迅速。如果數學(xué)是弱項,申請人最好參加數學(xué)補習班。
就讀MBA并沒(méi)有所謂的“最合適”時(shí)間。雖然,院校對申請人的平均年齡或工作經(jīng)驗有要求,但最重要的是申請人是否已經(jīng)作好了讀MBA的準備。盡管申請人非常想了解學(xué)校情況、錄取標準,但在深入了解申請流程之前,下面這些問(wèn)題是要考慮的。
對自己足夠了解嗎?
不用太糾結自己有幾年工作經(jīng)驗或工作經(jīng)歷是否符合學(xué)校的要求,申請人要考慮對自己的職業(yè)特點(diǎn)到底有多了解,比如,有什么特長(cháng)?喜歡和他人一起工作嗎?愿意與數字打交道嗎?演講水平如何?一般來(lái)說(shuō),如果申請人的工作經(jīng)驗不足,可能很難回答上述問(wèn)題。通常,兩到三年的工作經(jīng)驗可能對申請人認清自己適合怎樣的工作更有幫助。MBA課程能幫助申請人在事業(yè)上得到專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,將申請人從“擅長(cháng)”提升為該領(lǐng)域的“大師”,并能彌補知識上的欠缺。除非申請人對自己的職業(yè)特點(diǎn)有所了解,否則很難清楚讀MBA的目的。
花時(shí)間了解過(guò)自己的職業(yè)目標嗎?
在MBA項目中,申請人會(huì )面臨很多選擇。如果申請人對自己的職業(yè)發(fā)展方向沒(méi)有大致的理解,對MBA項目中的眾多選擇會(huì )難以抉擇。就讀MBA是一種實(shí)現職業(yè)目標的途徑,而非最終目標。發(fā)現職業(yè)目標的最好方法就是提出很多問(wèn)題。如果申請人不清楚從何入手,可以問(wèn)問(wèn)朋友、家人和同事的職業(yè)道路是怎樣的。一旦自己的職業(yè)規劃形成,看看MBA項目能否起到幫助。一切順利的話(huà),申請項目時(shí),申請人會(huì )很清楚自己需要那個(gè)學(xué)位,也會(huì )很清楚自己會(huì )從中獲得什么。
是否已經(jīng)在學(xué)術(shù)方面準備好參加MBA課程了?
試著(zhù)不要去想成績(jì)是否足以讓自己入學(xué),申請人要想想是否已經(jīng)準備好處理嚴謹(通常是數學(xué)方面)的作業(yè)。如果申請人能在提交申請前就針對學(xué)術(shù)上的弱點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn),申請將更有競爭力,而且MBA項目的經(jīng)歷也會(huì )更成功。大多數MBA項目都不要求申請人曾學(xué)習過(guò)商科課程,且可能無(wú)需數學(xué)基礎。然而,MBA課程進(jìn)展特別迅速。如果數學(xué)是弱項,申請人最好參加數學(xué)補習班。如果申請人從沒(méi)上過(guò)會(huì )計課,可抓住可能的機會(huì )學(xué)習些基礎課程。復習幾個(gè)關(guān)鍵的章節能有效地為學(xué)校課程作準備,也能跟上富有挑戰的MBA項目課程。
為MBA項目做好經(jīng)濟上的準備了嗎?
申請人要為自己是否能承受MBA課程帶來(lái)的經(jīng)濟上的壓力做好心理準備。申請人如果因為經(jīng)濟原因,堅持半工半讀,或許讀在職MBA更適合。如果申請人想轉行,需要在課堂內外都全情投入到該項目中。如果申請人必須重返校園參加全日制課程,要核對自己的經(jīng)濟狀況,并確保能承受所有的費用。申請人可請教在讀學(xué)生是如何解決這一問(wèn)題的。在校學(xué)生曾經(jīng)歷過(guò)同樣的問(wèn)題,能提供很好的解決問(wèn)題的方法。