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申請短文攻略
Q1、請描述你對你所在組織的價(jià)值與貢獻。建議結合個(gè)人工作的實(shí)際案例加以說(shuō)明。(1000字以?xún)龋?/strong>
解析:
這一道題,個(gè)人認為是個(gè)非常好的問(wèn)題,比之前的提問(wèn)更有水平。
你對于所在組織的價(jià)值與貢獻,不是你的崗位職責。而是站在企業(yè)戰略的層面,如何看自己?包括:你的貢獻是否戰略地圖中不可或缺的一塊?是否獨特的貢獻?對于你所在的組織來(lái)說(shuō),重要嗎?
學(xué)校的眼光是非常敏銳與犀利的。不再僅僅關(guān)注你曾經(jīng)做過(guò)的某三件事,而是關(guān)注整體的價(jià)值貢獻。
很多人在被問(wèn)到這一問(wèn)題時(shí),只能說(shuō)出自己的崗位責任。即使是從事的普通的工作,也應該認識到這一崗位對于企業(yè)戰略目標達成的作用。但是這還遠遠不夠。除了日常的基本工作以外,是否能有更加深入的思考,就特別重要。
比如招聘。如何招聘到企業(yè)需要的人才?(稀缺的人才,一定是雙向選擇,關(guān)鍵是如何讓人才選擇你的企業(yè))。如果是一個(gè)平庸的HR,優(yōu)秀的人才不愿意來(lái),想的是我們企業(yè)不夠有吸引力,薪酬不夠好。但是作為一名優(yōu)秀的HR,想的是,如何去解決這個(gè)問(wèn)題。如何去樹(shù)立和維護雇主品牌?如何增強企業(yè)的吸引力?如何設計有吸引力的薪酬?最重要的是去拿到這個(gè)結果。
比如,你是單位的營(yíng)銷(xiāo)總監。很明顯,營(yíng)銷(xiāo)對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是極為重要的。營(yíng)銷(xiāo)做的不好,企業(yè)就沒(méi)有正向現金流,甚至無(wú)法正常運轉。但是,這是營(yíng)銷(xiāo)總監 這個(gè)崗位賦予的價(jià)值。而不是你個(gè)人創(chuàng )造的價(jià)值。
這個(gè)崗位,在你來(lái)之前是什么樣子?人均效率如何?你來(lái)之后,是什么樣子?你做了哪些突破?你比競爭對手做的好的地方是什么?與同行內最優(yōu)秀的企業(yè)對標,差距/優(yōu)勢在哪?
Q2、請闡述科技進(jìn)步對你個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響,以及你將如何應對??梢赃x擇和你的職業(yè)發(fā)展相關(guān)度最高的一個(gè)領(lǐng)域。(800字以?xún)龋?/strong>
解析:
去年的問(wèn)題,是關(guān)于職業(yè)規劃。這一題仍然與職業(yè)規劃有關(guān)系,但是不局限于一個(gè)規劃。問(wèn)職業(yè)規劃,學(xué)校是想了解,你有沒(méi)有認真思考過(guò)未來(lái)。你的方向是否清晰。
科技進(jìn)步影響到每一個(gè)人。事實(shí)上,變化來(lái)的非???。而且未來(lái)也會(huì )以加速度進(jìn)行。所以,在這樣一個(gè)日新月異的時(shí)代,如何去適應時(shí)代的發(fā)展,而不是被裹挾前行。學(xué)校在考察一個(gè)人是否具有遠見(jiàn)卓識。
對于未來(lái),你有什么樣的遠見(jiàn)?
哪些變化,對于你的行業(yè)、你的職業(yè)影響是最大的?
如何利用這些趨勢和新技術(shù)?如何應對正在發(fā)生的改變?
對于未來(lái)的思考必不可少。它能讓你達到更高的高度,提前布局,運籌帷幄。
教育行業(yè)的大環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化。比起教育的新技術(shù)手段的興起,學(xué)習的方向和本質(zhì)的變化,會(huì )更加重要。
現在,知識更新的速度是2-3年,大學(xué)生在大四畢業(yè)時(shí),大一大二所學(xué)的知識,已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí),很多已經(jīng)與現實(shí)脫節。對于在職人士來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)、研究生畢業(yè),已經(jīng)不是學(xué)習的終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。
隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)掌握的知識越來(lái)越多。知識以各種方式更加方便、快速地觸及每一個(gè)人。越來(lái)越多的人,會(huì )為此感到焦慮。
未來(lái)的學(xué)習,不再是以記憶為核心。能背誦多少硬知識,已經(jīng)變得越來(lái)越不重要。因為這些硬知識觸手可及,即使擁有很多硬知識,也仍然解決不了工作中的問(wèn)題。更重要的是培養思維方式。比如創(chuàng )新思維,逆向思維,擁有與其他人不同的思考方式,而不是被教條固化、僵化,才是最重要的。
向平輩學(xué)習,向晚輩學(xué)習如何生活。由之前的“前喻文化”,年輕的要向年長(cháng)的學(xué)習,向“后喻文化”變遷,年長(cháng)的需要向年輕的請教。
Q3、你如何定義你的美好人生,以及你將如何實(shí)現。(500字以?xún)龋?/strong>
解析:
隨著(zhù)人均壽命越來(lái)越長(cháng),職業(yè)生涯可能會(huì )長(cháng)達40年,大大超過(guò)企業(yè)的平均壽命。也就意味著(zhù),絕大多數人的一生,會(huì )在多家企業(yè)、單位任職。如何能保持學(xué)習,跟上時(shí)代,跟上企業(yè)的發(fā)展。為社會(huì )、企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值?
如何讓你的事業(yè)更加有意義,做自己熱愛(ài)的事情,不斷修煉自身,培養業(yè)余愛(ài)好和興趣,旅游,冥想,參與社區活動(dòng),結交朋友,與家庭成員建立更加親密的關(guān)系,等等,都屬于美好人生的范疇。
我們公司在入職培訓有一個(gè)作業(yè),你希望自己在離開(kāi)樂(lè )恩的時(shí)候,是什么樣子?你希望帶著(zhù)一份什么樣的新的履歷去開(kāi)始下一段工作?
提出這樣一個(gè)問(wèn)題,是為了提醒每一位同事,任何一段職業(yè)經(jīng)歷,不只是為公司工作,更重要的是為自己而戰。
天下沒(méi)有不散的筵席。即使不舍,不愿,都會(huì )有離開(kāi)的時(shí)刻。我們人生也是如此,在離開(kāi)的時(shí)候,我們會(huì )有什么遺憾?什么樣的人生,在我們離開(kāi)的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得自己的這一生是真正值得一過(guò)的人生?
財富不是人生的唯一意義,事實(shí)上,人生的意義是多元的。
我有一位律師朋友,供職于省內一家非常有名氣、規模很大的事務(wù)所。
她告訴我,她曾經(jīng)有一段時(shí)間,壓力非常大。因為她對自己有著(zhù)極高的要求,希望能迅速打開(kāi)局面,成為一名出色的律師,準確地說(shuō)是成為他們律所里排名靠前的律師。
而她所在的律所人才濟濟,競爭異常激烈。為了達到這一目標,她極度努力地工作。
但是,她有比較長(cháng)一段時(shí)間都陷入了身體不好、工作狀態(tài)不好、成績(jì)更加不理想這樣的惡性循環(huán)。后面,她想了很多,放下了很多,慢慢地走了出來(lái),回到平常心,調理自己的身體和心態(tài),不再急于求成,所有的事情,慢慢地都走入了良性的發(fā)展方向。我更喜歡她現在的狀態(tài)。
最后,小編想說(shuō)的是,即使不是申請提前面試,不妨也認真思考這些問(wèn)題,擁有更加充實(shí)、豐盈、更加有意義的人生。