2019年人大MBA招生訪(fǎng)談系列一丨毛基業(yè)院長(cháng)

2019年中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA項目招生已拉開(kāi)帷幕，商學(xué)院院長(cháng)、長(cháng)江學(xué)者毛基業(yè)教授接受MBA中心采訪(fǎng)，毛院長(cháng)著(zhù)眼大局，從學(xué)院發(fā)展的角度淺談人大MBA項目愿景、培養目標、項目特色，為申請2019年MBA的備考生帶來(lái)開(kāi)篇寄語(yǔ)。

以下為訪(fǎng)談內容

1. 人大商學(xué)院的新愿景是“成為最懂中國管理的世界一流商學(xué)院”，如何來(lái)解讀呢？

答：用最精煉的語(yǔ)言解讀就是“頂天立地”。“頂天”就是“世界一流”。“立地”就是“扎根中國管理實(shí)踐”。

“頂天”的具體目標如下：

首先，人大商學(xué)院需要全面跟國際接軌，現已成為國內第一批通過(guò)國際上兩個(gè)最權威的商學(xué)院質(zhì)量認證體系EQUIS和AACSB的學(xué)院；其次，在學(xué)院治理上實(shí)現國際接軌，讓最權威的治理機構認證了我們的治理水平，認定我們的國際化水平；最后，在具體指標上世界一流，我們的具體目標是在科研和論文發(fā)表上做到世界前一百，同時(shí)主要教學(xué)項目---MBA項目、EMBA項目以及高管培訓項目等，都要進(jìn)入世界50強，甚至更高的排名。最終實(shí)現，我們的教師、學(xué)生和學(xué)院的教學(xué)項目的國際化水平，這就是“世界一流”。

“立地”的具體體現如下：

（1） 工商管理一級學(xué)科為全國的雙一流建設單位：在國內教育部學(xué)科評估中，工商管理一級學(xué)科獲評A+級（最高等級）?，F中國僅有四家獲得此殊榮。而雙一流建設，即為此四個(gè)學(xué)院在做工商管理學(xué)科建設。

（2） 具有“最懂中國管理”的精神傳承：人民大學(xué)從建校1950年開(kāi)始，其使命愿景就是為共和國培養建設者和管理者，跟著(zhù)中國的企業(yè)成長(cháng)。

（3）具有最接地氣的商學(xué)院老師：例如制定華為基本法的華為六君子，其中三個(gè)是我們人民大學(xué)的教師，并且黃衛偉教授現在還是華為的首席管理科學(xué)家；彭劍鋒教授是海爾的獨立董事，還有章凱老師和王鳳彬老師也是長(cháng)期跟蹤海爾的實(shí)踐。除此之外美的和TCL也有長(cháng)期緊跟企業(yè)發(fā)展的教授，比如黃衛偉老師、彭劍鋒老師和石偉老師等。

（4）具有一批學(xué)科領(lǐng)域帶頭人：比如當下熱門(mén) “供應鏈金融”學(xué)科領(lǐng)域帶頭人---宋華教授，他對互聯(lián)網(wǎng)與供應鏈金融的感悟，在學(xué)界，理論界和實(shí)物界，都堪稱(chēng)翹楚；比如最懂中國的會(huì )計，包括財務(wù)會(huì )計和公司財務(wù)等，在人大商學(xué)院有王化成這樣一批全國的會(huì )計名師，以及周華教授和戴德明教授等，專(zhuān)門(mén)研究會(huì )計準則和中國的會(huì )計理論；再比如倡導雙創(chuàng )運動(dòng)，講組織重構、激活組織活力和合伙人制等講的最好的周禹教授；還有其他，比如講社會(huì )企業(yè)的趙萌教授等等。

（5） 具有最切合實(shí)際的教學(xué)案例：例如講互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)轉型，會(huì )專(zhuān)門(mén)針對豬八戒網(wǎng)和韓都衣舍這樣的電商標桿企業(yè)，帶團隊反復去做調研并寫(xiě)出教學(xué)案例，以及其他老師去各自的企業(yè)總結案例。

所以總結起來(lái)，人大商學(xué)院的老師是與中國企業(yè)最近、扎根最深，也是最能夠把中國企業(yè)最鮮活的實(shí)踐帶回課堂上來(lái)的群體。正是因為有這樣的師資，有這樣的供給側，我才敢說(shuō)，我們的愿景就是做“最懂中國管理”的商學(xué)院。

2. 在經(jīng)濟、科技、教育等各方面高速發(fā)展的當下，對于人才的需求和要求都在不斷提升，人大商學(xué)院培養的是什么樣的人才？

答：我們的使命是給中國商界培養未來(lái)的領(lǐng)袖和商界的精英，為了讓學(xué)生們具有這樣的素質(zhì)，具體培養目標是要給他們相應的知識、技能和態(tài)度。

獲取知識是最基本的，到商學(xué)院要學(xué)習各種各樣的基礎課程，要學(xué)到知識。

其次是學(xué)到技能，一是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能，這個(gè)主要是靠我們商學(xué)院特別強調的創(chuàng )新性的學(xué)習方法、案例教學(xué)、反思學(xué)習、行動(dòng)學(xué)習和學(xué)生的團體咨詢(xún)項目，總稱(chēng)為T(mén)AP項目（全稱(chēng)為T(mén)eam Action Project）。通過(guò)這些配套項目培養學(xué)生實(shí)踐的技能，實(shí)現提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；二是溝通表達的能力。這些都不是指坐在課堂上聽(tīng)老師照本宣科，人大商學(xué)院也不會(huì )允許老師照本宣科去講，都是要通過(guò)參與式學(xué)習、通過(guò)案例教學(xué)以及通過(guò)這些行動(dòng)學(xué)習來(lái)掌握這兩樣最最基本的技能。我剛才講的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和溝通表達能力，這兩個(gè)能力是未來(lái)個(gè)人成長(cháng)，甚至成為行業(yè)或企業(yè)領(lǐng)袖很重要的一個(gè)方面。

在這基礎之上，第三就是態(tài)度，除了知識技能還必須有正確的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，這是領(lǐng)導力的核心，也是做人做事的方法和態(tài)度。作為一個(gè)領(lǐng)導，你要把企業(yè)領(lǐng)到哪里去，價(jià)值觀(guān)和態(tài)度決定一切，這個(gè)是很重要的培養方向?，F在是通過(guò)很多案例，因為發(fā)揚榜樣的力量是無(wú)窮的，老師通過(guò)講這些成功的企業(yè)家和企業(yè)，講他們的創(chuàng )新精神、風(fēng)險擔當以及社會(huì )責任，這些是我們大力強調的。

綜上所述，有了這樣的知識、技能以及態(tài)度，我希望我們的MBA項目能夠真的給中國培養出商界領(lǐng)袖和商界精英。

3. MBA教育是為企業(yè)培養高層次管理人才的項目，不同于普通的碩士教育，如何理解MBA教育？

答：MBA教育跟其他的學(xué)科和學(xué)位項目最大的區別，是其本身教學(xué)特點(diǎn)決定的，MBA教育是一種專(zhuān)業(yè)教育，既不是人文，也不是科學(xué)和工程。專(zhuān)業(yè)教育指的是如何管理企業(yè)、如何做正確的事和何用正確的方法做事情。管理本身就是一種實(shí)踐，很多人讀過(guò)德魯克，管理本身應用性特別強，所以需要參與式的學(xué)習。管理的學(xué)習方法就是管理學(xué)案例的學(xué)習，在這個(gè)方面，人大也一直是在案例開(kāi)發(fā)。在案例教學(xué)上，一直走在國內商科教育的前沿，做了很多探索，特別是在特色性的微案例開(kāi)發(fā)和原始案例，以及粗案例的開(kāi)發(fā)等做自己的創(chuàng )新，同時(shí)也鼓勵我們的老師全員走進(jìn)企業(yè)，把鮮活的實(shí)踐帶到課堂，這樣才能保證MBA教育服務(wù)管理實(shí)踐，把這個(gè)專(zhuān)業(yè)教育做好。

4. 中國目前有非常多的高校都在開(kāi)辦MBA項目，但大都趨于同質(zhì)化，人大MBA項目區別于其他MBA項目的優(yōu)勢和特點(diǎn)是什么？

答：確實(shí)存在這樣的現象，這是由于國內的MBA項目畢竟是從海外引進(jìn)來(lái)的，90年代到現在，基本伴隨著(zhù)中國經(jīng)濟的一起成長(cháng)，其表現為高度的同質(zhì)化并缺乏特色，這也可以理解，畢竟存在“先有后優(yōu)”的趨勢。

而人民大學(xué)自己的特色，第一個(gè)特色就是人民大學(xué)的師資，人大商學(xué)院是中國現代管理教育的發(fā)源地，師資是長(cháng)期貼近中國企業(yè)，所以具有差異，或者說(shuō)核心競爭優(yōu)勢。最懂中國管理的一大批師資，是和MBA教育的要求與實(shí)踐高度相符，這樣才能保證我們的教師能夠把鮮活的企業(yè)實(shí)踐帶到課堂上來(lái)、加以升華、透過(guò)現象看本質(zhì)并舉一反三等，這是我們第一個(gè)差異。

第二，具有這樣的師資團隊后，聚焦中國管理理論的構建，所以整個(gè)項目，課程設置上就是實(shí)用性特別強。不止人大商學(xué)院的MBA項目教育，甚至高管培訓和EMBA等，項目的口碑是一致的，基本都是同一個(gè)師資隊伍。所以人大商學(xué)院MBA教育項目存在特別實(shí)用的特點(diǎn)，實(shí)操性強和實(shí)戰性強，并特別貼近中國的實(shí)踐，不會(huì )說(shuō)給你的案例都是哈佛案例。上課是全案例教學(xué)，而且都是中國最頂尖的一些互聯(lián)網(wǎng)轉型企業(yè)，標桿企業(yè)，這些案例也都是通過(guò)多次去調研訪(fǎng)談，把他們的鮮活實(shí)踐帶來(lái)的。人大商學(xué)院另一方面強調依托中國管理實(shí)踐構建理論和中國特色的理論，并將這些理論反饋到課堂中去，既有理論又有實(shí)踐，跟其他學(xué)院相比的一個(gè)基本特色就是實(shí)戰性強和實(shí)操性強，真正做到講授一個(gè)專(zhuān)業(yè)教育，做到把管理當作實(shí)踐去教授的效果。

第三個(gè)特點(diǎn)就是資源基礎，這一點(diǎn)也很難復制。人民大學(xué)是國內人文社科的綜合大學(xué)，也是人文社科的第一重鎮，具有多項人文社科的雙一流和A+學(xué)科。在教學(xué)項目中，把人大豐富的深厚的人文社科沉淀，滲透到我們的培養理念和培養方式中來(lái)，同學(xué)們上課的時(shí)候，除了有機會(huì )學(xué)習商科的課程和技能之外，是有機會(huì )按照自己的興趣去深造這種真能夠讓你走很遠的人文社科的內容。

我今天上午跟新聞學(xué)院的同行討論我們未來(lái)的雙學(xué)位合作，通過(guò)主輔修方向增加新的傳媒。我跟新聞學(xué)院的胡百精院長(cháng)共同的認識就是現今是一個(gè)數據驅動(dòng)決策的時(shí)代，一個(gè)新時(shí)代，是一個(gè)跨學(xué)科綜合的時(shí)代，在傳播領(lǐng)域里一步一步發(fā)展的，像今日頭條這樣的媒體影響力很大，用的都是數據信息推送，我們有很多共同的東西，那這是人大一個(gè)獨有的優(yōu)勢，我們有超強的法學(xué)科，社會(huì )學(xué)，新聞傳播學(xué)，未來(lái)我們會(huì )做MBA+，同學(xué)們自己有機會(huì )去選修這些課程。

所以總結起來(lái)我們有三個(gè)主要的差異或者說(shuō)優(yōu)勢。第一，有最懂中國管理與最貼近中國實(shí)踐的的師資。第二，最接中國地氣的項目設計，無(wú)論從內容上和教學(xué)方法上，最接地氣，最實(shí)用，實(shí)操性最強。第三個(gè)就是，人大綜合的人文社科和底蘊，人文素質(zhì)是決定一個(gè)人成長(cháng)能走多久，有多少續航力重要指標。

5. 人大互聯(lián)網(wǎng)金融方向MBA是2015年中國高校推出的第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融方向工商管理碩士，也是人大MBA的旗艦項目，那么這個(gè)項目今后的發(fā)展方向是什么？如何跟時(shí)下蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)相匹配呢？

答：沒(méi)錯，在今天這個(gè)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)金融還有金融科技都是非常重要的熱點(diǎn)和發(fā)展方向，吸引了很多業(yè)界的關(guān)注力。因為我們國家金融服務(wù)行業(yè)確實(shí)存在一些結構性的問(wèn)題，在小微金融普惠方面有很多困難，所以實(shí)體經(jīng)濟和小微企業(yè)對于金融服務(wù)的需求最大，這里再加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和金融科技技術(shù)，所以創(chuàng )新的空間特別大，同時(shí)的社會(huì )需求也特別大。為了應對這個(gè)需求，我們是國內第一家，也是世界上比較早的，在MBA這個(gè)通才教育的項目中率先推出互聯(lián)網(wǎng)金融這個(gè)項目的學(xué)院。當然，目的是為了應對巨大的社會(huì )需求和未來(lái)的發(fā)展，可以理解為互聯(lián)網(wǎng)金融，也可以把他理解成創(chuàng )新金融?；诨ヂ?lián)網(wǎng)，基于金融科技來(lái)解決金融問(wèn)題的培養方向。

說(shuō)來(lái)巧，周末我剛好去阿里巴巴參觀(guān)，跟他們的高管進(jìn)行了一個(gè)座談，螞蟻金服的310模式，三分鐘之內，線(xiàn)上手機完成一個(gè)小微金融貸款申請，三分鐘之內完成，一秒鐘到款，零人工干預。這樣的技術(shù)代表了未來(lái)的發(fā)展方向，互聯(lián)網(wǎng)加金融科技技術(shù)和大數據技術(shù)。其實(shí)金融的核心就是風(fēng)控，即風(fēng)險控制，像互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，做互聯(lián)網(wǎng)金融，需要面對很多場(chǎng)景、風(fēng)控技術(shù)以及模型，與傳統商業(yè)銀行的風(fēng)控技術(shù)復雜性和先進(jìn)性相比，是復雜的多的。所以，我們通過(guò)學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)金融，學(xué)習這些應用，可以給傳統金融，給從業(yè)人員新的技能，新的方法，能夠讓他們有新的理念，將來(lái)做一些革命性的創(chuàng )新來(lái)滿(mǎn)足未來(lái)金融服務(wù)業(yè)的巨大需求，所以這個(gè)項目發(fā)展潛力巨大，他確實(shí)是代表了一種未來(lái)。

6. 考生寄語(yǔ)

希望大家認真選擇并準備，最后能夠如愿且幸運地被錄取到自己所心儀的商學(xué)院，預祝大家萬(wàn)事順利！

（來(lái)源：中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA）