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導讀：在全國管理類(lèi)聯(lián)考前的復習中，有很多考生反映最近腦袋都是空空的，出現這種情況考生不要慌，也提醒各位考生，考前要注意合理調節，做好知識的總結回顧，小編分享的這6個(gè)訣竅一定要牢牢記住。

在全國管理類(lèi)聯(lián)考前的復習中，有很多考生反映最近腦袋都是空空的，出現這種情況考生不要慌，也提醒各位考生，考前要注意合理調節，做好知識的總結回顧，小編分享的這6個(gè)訣竅一定要牢牢記住。

 
一、有些知識可能隱藏在你的大腦中
 
首先，要告訴各位考生的是，你以為的可能真的只是你以為的。有時(shí)候會(huì )用精確復述的方法來(lái)檢驗自己是否已經(jīng)記住某個(gè)知識，但是那些一時(shí)不能復述出來(lái)的知識點(diǎn)，并不代表它們不存在于頭腦中，只是提取時(shí)出現了問(wèn)題。所以，在考試時(shí)，那些隱性知識還是有可能被提取出來(lái)的。
 
但是一定加深自己對知識的熟悉度，這樣提取的速度和完整度才會(huì )有提高。因為考場(chǎng)上可能出現的緊張和焦慮會(huì )抑制知識提取，所以在平時(shí)就要反復記憶，反復提取。
 
二、考前記憶是有效的記憶
 
其次在考試之前一定把需要記憶的重要高頻知識點(diǎn)再完整地復習一遍。需要注意的是，考試之前的這一遍知識點(diǎn)記憶可以說(shuō)是有效的。一，因為背誦和考試之間的時(shí)間間隔很短，所以提取知識的完整度會(huì )比較好;二，較短的時(shí)間間隔也會(huì )加快提取知識點(diǎn)的速度，使考生能在短時(shí)間內快速想起與考題相關(guān)的知識。
 
即使現在可能遺忘了很多知識，但是一定要抓住考前的這段時(shí)間不間斷地復習記憶。所以在這個(gè)黃金時(shí)間段，千萬(wàn)不能退縮放棄。
 
三、考前快速記憶和提取知識的方法
 
1、一次記憶的項目不宜超過(guò)“七”
 
美國心理學(xué)家米勒教授經(jīng)過(guò)種種試驗，得出了一個(gè)有趣的結果：一般人一次記憶項目的最大數是“七”。如在學(xué)習外語(yǔ)時(shí)，無(wú)論是單詞還是詞組，只要數量不超過(guò)“七”，都很容易記憶。所以，在記憶較多的事項時(shí)，可將它們按性質(zhì)分成不超過(guò)七的小組，加以記憶，效率就會(huì )大大提高。
 
2、大聲朗讀，多通道記憶
 
宋代學(xué)者朱表說(shuō)，讀書(shū)要三到：“謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細。心眼既不專(zhuān)一，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣、眼、口豈不到乎?”現代科學(xué)研究表明，人從視覺(jué)獲得的知識，能夠記住25%，從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識能夠記住15%，若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結合起來(lái)，能夠記住65%。
 
多通道記憶法動(dòng)員腦的各部位協(xié)同合作，來(lái)接收和處理信息。用這種方法來(lái)學(xué)習很多文科課程，其效果顯著(zhù)。
 
3、靠節奏感來(lái)喚起記憶
 
節奏，是語(yǔ)言的固有頻率，它可以給大腦一種刺激，使思維與這種頻率的共振，從而加強記憶。如演員在背歌詞、臺詞、詩(shī)文等時(shí)，節奏感就起著(zhù)重要作用。
 
4、尋找聯(lián)系，聯(lián)想記憶
 
任何事物都不是孤立的，處于一個(gè)網(wǎng)絡(luò )中，有其內核和外圍。記憶時(shí)，應把這些外圍條件弄清，這樣，在回憶時(shí)便可“順藤摸瓜”，利用外圍信息引出或推出要回憶的內容。
 
當一種事物和另一種事物相類(lèi)似時(shí)，往往會(huì )從這一事物引起對另一事物的聯(lián)想。把記憶的材料與自己體驗過(guò)的事物連結起來(lái)，記憶效果就好。
 
5、重要知識點(diǎn)放在最.前最.后記
 
人的精神很難高度緊張一小時(shí)以上，在這一個(gè)小時(shí)中，注意力集中的時(shí)間是前十分鐘和后十分鐘，因為人們開(kāi)頭往往有“這是什么”的強烈好奇心，而最后往往有看是不是這樣結束的心情。所以，記憶時(shí)，應把重要的內容放在最.前或最.后記。要記較多內容時(shí)，可把記憶的次序不斷顛倒，反復多次，讓每一項內容都經(jīng)歷過(guò)最.前和最.后。
 
6、討論促記憶和提取
 
討論，可以加深對問(wèn)題的理解，加強對討論者大腦的刺激。討論時(shí)會(huì )出現贊成、補充、質(zhì)疑爭論等情況，在這個(gè)過(guò)程中，參加者往往全力以赴，積極思索，互相取長(cháng)補短，從對方的觀(guān)點(diǎn)中獲取“靈感”，得到啟發(fā)，還可以增長(cháng)有關(guān)知識。