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導讀:隨著(zhù)職場(chǎng)競爭力的增加,職場(chǎng)人為了不被淘汰,所以選擇攻讀MBA,在進(jìn)入MBA院校之前,如何才能讓MBA的學(xué)習高效,如何利用寶貴的時(shí)間高效的學(xué)習這才是讀MBA學(xué)生真正關(guān)心的事情。

隨著(zhù)職場(chǎng)競爭力的增加,職場(chǎng)人為了不被淘汰,所以選擇攻讀MBA,在進(jìn)入MBA院校之前,如何才能讓MBA的學(xué)習高效,如何利用寶貴的時(shí)間高效的學(xué)習這才是讀MBA學(xué)生真正關(guān)心的事情。

  
(一)制定詳細復習計劃復習是同等學(xué)力申碩考試最不能缺少的部分,考生需制定比較完善的學(xué)習計劃和學(xué)習目標,從而高效的學(xué)習。首先,考生需要了解自己的實(shí)際情況,要注意計劃里必須要明確多長(cháng)時(shí)間內,完成什么內容的復習。計劃要盡量做的細致,這樣詳細的計劃會(huì )讓你的復習更有目標感,也會(huì )提高自己的自信心。其次,在復習過(guò)程中,要特別關(guān)注問(wèn)題和重要的考試內容,不要死記硬背,理解的學(xué)習效果會(huì )更好。記憶力最好的時(shí)期為早晨,早起學(xué)習的效率十分高。
  
(二)成大事者心態(tài)必好心態(tài)直接決定申碩的成敗,因此考生在復習階段,避免出現情緒緊張、焦慮、煩躁不安等消極情緒,必須保持積極的學(xué)習心態(tài),適當的釋放心理壓力,排解心中的不暢。要有堅定的信念,不懈怠,敢于吃苦,付出自己的全部,最終可收獲成功的果實(shí)。
  
(三)身體好,結果才會(huì )好身體是革命的本錢(qián),在復習期間學(xué)員一定要注意,不要急于復習,忽略了自己的健康??忌⒁怙嬍碃I(yíng)養的重要性,若因營(yíng)養不良而身體不適導致最終浪費最后的考試時(shí)間就得不償失??忌欢ㄒ俪粤闶?,不僅沒(méi)有影響,對身體還有極大的壞處??忌鷳摮岳谙盏氖澄?,需要以素食為主,盡量少吃脂肪高的食物,否則降低自己的學(xué)習效率。
  
(四)不同科目交叉復習(效率最重要)很多考生在學(xué)習與制訂復習計劃時(shí),總是喜歡半天或一天復習一個(gè)科目,而且一下復習很長(cháng)時(shí)間,其實(shí)這樣做是不科學(xué)的。研究表明,內容的相似性越大,相互間的干擾也就越大。研究發(fā)現,人的大腦如果一直接收單調重復的材料知識,會(huì )容易造成心理生理上的疲勞,從而造成學(xué)習效率的低下。所以,我們應該學(xué)會(huì )不同學(xué)科的交叉時(shí)間復習,刺激大腦細胞,從而增強記憶效果。所謂感官復習:就是平常所說(shuō)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀相結合。只看不讀,不如既看且讀;既看且讀不如看讀寫(xiě)結合。
 
隨著(zhù)企業(yè)競爭力的增加,企業(yè)對人才的要求也越來(lái)越高,很多職場(chǎng)人為了適應這一現象,選擇攻讀MBA。眾所周知,MBA項目可以分為很多種,自然不同的MBA項目就適合不同的人,那么什么樣的人適合什么樣的MBA項目呢?
  
什么樣的人適合全日制?
  
比較年輕的,想在職業(yè)路徑上實(shí)現轉變,建議選擇全日制的項目。兩年的時(shí)間可以重新回到學(xué)校,全身心學(xué)習,重建自己的知識結構,同時(shí)最重要的是在畢業(yè)的時(shí)候還可以獲得應屆畢業(yè)生的身份。這對于年輕的同學(xué)尋找一份新工作是大有裨益的。
  
什么樣的人適合非全日制?
  
非全日制最大的優(yōu)勢是可以兼顧學(xué)習和工作。這樣的項目比較適合一些年齡相對比較大、工作相對穩定的同學(xué)。但同時(shí)對時(shí)間管理提出更高要求,大多時(shí)候需要你在工作日的時(shí)候把你的工作全部搞定,需要在周末或集中的一段時(shí)間,到學(xué)校進(jìn)行很多課程課業(yè)的學(xué)習,需要學(xué)員練就非常牛的時(shí)間、工作的規劃和管理能力。
  
什么人適合國際班?
  
很多學(xué)校開(kāi)設中文全日制項目,中國MBA教育中的一些名校,也開(kāi)設全英文的國際項目的。通常叫做Global班、International班或國際班,這些項目比較適合英文基礎較好、年齡相對較小、或是有一定的外企工作或駐外工作經(jīng)歷的同學(xué),或是有將來(lái)想到外企工作或是駐外工作的同學(xué)。
  
在國際班中,所有的課程都是全英文授課,學(xué)生可能部分來(lái)自中國部分來(lái)自外國,本身在學(xué)生的背景方面就是比較國際化的?! ?/span>