1、實(shí)行“雙導師制”。
根據師生雙向選擇的原則確定MBA研究生的指導教師,每一位MBA應有一名校內全職導師和一名校外兼職導師,兩位導師分工合作,共同為MBA研究生提供管理理論和實(shí)踐指導,確保MBA教育培養質(zhì)量。
2、實(shí)行學(xué)分制。
MBA研究生必須通過(guò)學(xué)校組織的規定課程考試,成績(jì)合格后方能取得該門(mén)課程的學(xué)分;MBA研究生必須修滿(mǎn)47學(xué)分(720學(xué)時(shí)):基礎課14學(xué)分;必修課23學(xué)分;方向選修課不少于8學(xué)分;實(shí)踐課程不少于2學(xué)分。
3、MBA教育以課程教學(xué)為主,采用啟發(fā)式、案例分析和專(zhuān)題討論等多種教學(xué)方法,充分體現靈活性和有效性;MBA課堂講授強調理論聯(lián)系實(shí)際,重視理論對實(shí)踐的指導作用,注重培養學(xué)員分析和解決問(wèn)題能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng )新能力和團隊精神。成立課程教學(xué)小組,以保證和提高課程教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量評估制度和學(xué)員問(wèn)卷調查制度,促進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的改善和提高。
4、加大MBA研究生學(xué)習的自主性和靈活性,注重素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展。
根據MBA研究生工作實(shí)際,開(kāi)設石油企業(yè)管理、投資與財務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)與物流管理和企業(yè)運營(yíng)管理四個(gè)方向。根據學(xué)員需求,舉辦專(zhuān)題講座、學(xué)員論壇,促進(jìn)學(xué)員自我學(xué)習和交流。鼓勵和支持MBA研究生參加管理類(lèi)競賽。
5、加大對MBA研究生的考核和淘汰力度。
對缺課累計超過(guò)1/3課時(shí)的MBA研究生不準參加結業(yè)考試,該門(mén)課程必須重修。研究生必須通過(guò)MBA各科課程的考試,修滿(mǎn)規定的課程學(xué)分方能撰寫(xiě)學(xué)位論文。論文答辯通過(guò)者,按有關(guān)規定和程序授予工商管理碩士(MBA)學(xué)位。嚴懲學(xué)術(shù)不端行為,對學(xué)位論文作假者取消學(xué)位申請資格或撤銷(xiāo)學(xué)位。
6、重視并開(kāi)設第二課堂,通過(guò)各種形式聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的企業(yè)家、相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家到校開(kāi)設專(zhuān)題講座。
7、以教授、副教授為主,吸收中青年骨干教師和工商企業(yè)或經(jīng)濟管理部門(mén)具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家組成MBA課程組,形成師資梯隊。