2025MBA報考測評申請中......
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導讀：2021MBA提面時(shí)間即將開(kāi)始。攻讀MBA，需要結合自身職業(yè)、人脈、工作地、通勤時(shí)間、院校MBA項目側重方向等方面，綜合考量與自身實(shí)力相匹配的院校。
近期持續為大家推出MBA院校系列解讀，方便大家選擇適合自己的商學(xué)院項目。（根據往年招生信息匯總）
01 項目簡(jiǎn)介
【專(zhuān)業(yè)代碼】：125100
【學(xué)習方式】：非全日制
【招生人數】：90人以下
【學(xué)制】：2.5年
02 報考條件
中華人民共和國公民；擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義制度，愿為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，品德優(yōu)良，遵紀守法；身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求，符合教育部《2020年全國碩士研究生招生工作管理規定》，考生還需具備以下（1）（2）（3）三項條件之一。
（1）大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；
（2）獲得國家承認的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；
（3）獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
堅持“三個(gè)面向”，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展
項目的建設面向我國宏觀(guān)經(jīng)濟轉型，面向山西“資源型經(jīng)濟轉型綜改試驗區”建設，面向企業(yè)“轉型升級、創(chuàng )新發(fā)展”，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。從培養方案、教學(xué)內容、講座交流、社會(huì )實(shí)踐到論文撰寫(xiě)各環(huán)節，緊密結合我國經(jīng)濟大勢和山西省省情，以企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題為導向，面向轉型發(fā)展、培養創(chuàng )新能力、培育責任意識。
加大投入、持續改進(jìn)
通過(guò)優(yōu)化硬件設施、軟件平臺建設、加強服務(wù)到精細管理，為項目建設提供一個(gè)良好的辦學(xué)環(huán)境；持續開(kāi)展師資建設、課程建設，確保教學(xué)質(zhì)量、培養質(zhì)量；積極對外交流，向知名高校學(xué)習先進(jìn)管理模式和成功辦學(xué)經(jīng)驗；向優(yōu)秀企業(yè)了解用人需求、學(xué)習管理實(shí)踐經(jīng)驗，緊密聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng )新發(fā)展，不斷提升管理水平和辦學(xué)水平。
實(shí)施“三個(gè)并重、三個(gè)發(fā)揮”，努力提高培養質(zhì)量
三個(gè)并重
教學(xué)上，培養學(xué)生要具有國際化視野、具有洞察復雜經(jīng)濟形勢的能力，培養學(xué)生的社會(huì )責任感與學(xué)習現代先進(jìn)管理方法、管理技能并重；學(xué)習上，學(xué)生交流互學(xué)、共同發(fā)展與課堂傳授并重；實(shí)踐上，理論學(xué)習、課堂學(xué)習與案例研討、實(shí)踐能力提升并重。
三個(gè)發(fā)揮
發(fā)揮學(xué)校與全國大型企事業(yè)單位和政府經(jīng)濟管理部門(mén)建立的太原科技大學(xué)產(chǎn)學(xué)研董事會(huì )的資源優(yōu)勢，為學(xué)生提供多層次、多類(lèi)型的實(shí)踐與發(fā)展機會(huì )；發(fā)揮學(xué)校、學(xué)院科研優(yōu)勢，為學(xué)生提供參與課題研究，轉化學(xué)習成果、提高科研水平的機會(huì )；發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)家、政府官員及專(zhuān)家學(xué)者長(cháng)期友好關(guān)系的合作優(yōu)勢，為學(xué)生提供學(xué)習先進(jìn)管理理念、開(kāi)闊視野和交流合作的機會(huì )。
太原科技大學(xué)工商管理（MBA）專(zhuān)業(yè)碩士培養方向包括：企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、戰略管理、人力資源管理、財務(wù)與金融管理、電子商務(wù)與供應鏈管理等。
課程設置以實(shí)際應用為導向，職業(yè)需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心，體現MBA學(xué)位研究生應具有的基礎理論和專(zhuān)門(mén)知識結構的基本要求。
教學(xué)內容要加強理論性與應用性課程有機結合，突出案例分析和實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程要重視運用團隊學(xué)習、案例分析、現場(chǎng)研究、模擬訓練等方法，提高專(zhuān)業(yè)素養及就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。
課程包括學(xué)位課、必修課、選修課三個(gè)類(lèi)型，以及必修實(shí)踐環(huán)節。
05 學(xué)位授予
凡在規定年限內修滿(mǎn)規定學(xué)分，完成碩士論文并通過(guò)論文答辯的學(xué)員，經(jīng)學(xué)校審核批準后，頒發(fā)太原科技大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)，授予工商管理碩士學(xué)位。
06 近五年分數線(xiàn)
