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導讀:邏輯思維的過(guò)程,是化繁為簡(jiǎn),目的是找到解決方法,凡是和解決方法無(wú)關(guān)的信息,都是無(wú)用信息,都需要刪除。關(guān)于如何提高思維邏輯能力,社小編整理了一下方法,希望對大家有啟發(fā)——

MECE分析法

中文是“相互獨立,完全窮盡”,即分析問(wèn)題,不重疊,不遺漏。這是麥肯錫第一個(gè)女咨詢(xún)師巴巴拉明托在《金字塔原理》中提出的。

運用MECE都是從一個(gè)最高層的問(wèn)題開(kāi)始,逐層向下進(jìn)行分解。

1、列出你函待解決的問(wèn)題

2、將問(wèn)題拆分為子問(wèn)題,并保證它們之間互相不重疊和干擾

3、保證你把能想到的子問(wèn)題全部列出來(lái)了

實(shí)際應用中,你只需要不停問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題:

1、我是不是吧所有的可能因素都考慮到了,有沒(méi)有遺漏的

2、這些因素之間有沒(méi)有互相重疊的部分?


 

分析問(wèn)題:該不該現在跳槽?

子問(wèn)題:影響跳槽的因素有哪些,盡可能列舉出所有的相關(guān)因素

工資(工資少,分數:60,權重50%)

工作環(huán)境(工作環(huán)境尚可,分數80權重10%)

老板(老板不錯,分數80權重30%)

同事關(guān)系(同事融洽,分數70權重5%)

離家距離(離家太遠,分數50,權重3%)

其他(福利一般,分數40,權重2%)

每一個(gè)因素按滿(mǎn)分100分計算,最后分數乘以權重的成績(jì)之和為88.5分,你說(shuō):該不該跳槽?