2018MBA管綜碰到求異法，教你來(lái)秒殺加強削弱邏輯

一、什么是求異法?

求異法就是根據被研究對象出現和不出現的兩個(gè)場(chǎng)合中，其他相關(guān)因素都相同，只有一個(gè)相關(guān)因素是不同的，從而確定這個(gè)差異因素與被研究對象之間存在因果聯(lián)系。

它的結構形式表示為：

二、運用的時(shí)候要注意什么問(wèn)題?

因為求異法屬于不完全歸納推理，所以它的結論是具有或然性的，那么我們在運用的時(shí)候就需要注意一些問(wèn)題使得結論更加可靠。

首先，相關(guān)因素要全面。相關(guān)因素越全面就越能突顯出差異因素的作用，反之不全面則可能遺漏其他的差異因素造成結論錯誤。

第二，除差異因素外，其他因素必須相同。如果除差異因素外其他因素不完全相同，比如上述結構相關(guān)因素為ABCD與BCF，則不能確定原因為A還是D還是F、抑或是幾個(gè)因素的結合。

第三，差異因素必須與被研究對象有實(shí)質(zhì)關(guān)系。如果差異因素與被研究對象只是表面因素，那是不能成為原因的。

最后，不能存在復合原因。比如上述結構相關(guān)因素為ABCD與BC，則存在兩個(gè)差異因素，不能確定原因是A、D還是A和D。

三、怎么考?

求異法若出現在邏輯考試中，通常通過(guò)加強題或削弱題來(lái)考察，即題干的論證使用了求異法，然后讓我們找可以加強論證或者削弱論證的選項。碰到這類(lèi)題目怎么辦?教大家一個(gè)訣竅，“加強找相同，削弱找不同”。如果出在加強題，則可以通過(guò)增加相同因素突顯差異因素的作用來(lái)做加強;如果出在削弱題，則可以通過(guò)增加不同因素使結論不可靠來(lái)做削弱。

下面通過(guò)兩個(gè)例子幫助大家運用該訣竅。

【例1】

在一項實(shí)驗中，實(shí)驗對象的一半作為實(shí)驗組，食用了大量的某種辣椒。而作為對照組的另一半沒(méi)有吃這種辣椒。結果，實(shí)驗組的認知能力比對照組差得多。這一結果是由于這種辣椒的一種主要成分——維生素E造成的。

以下哪項如果為真，則最有助于證明這種辣椒中的成分造成這一實(shí)驗結論?

A.上述結論中所提到的維生素E在所有蔬菜中都有，為了保證營(yíng)養必須攝入一定量的這種維生素E。

B.實(shí)驗組中人們所食用的辣椒數量是在政府食品條例規定的安全用量之內的。

C.第二次實(shí)驗時(shí)，只給一組食用大量辣椒作為實(shí)驗組，而不高于不適用辣椒的對照組。

D.實(shí)驗前兩組實(shí)驗對象是按認知能力均等劃分的。

E.在上述實(shí)驗中，實(shí)驗組吃的辣椒大大超出日常生活中的攝入量。

【正確答案】D。

【解析】論點(diǎn)：該辣椒中的維生素E造成認知能力變差。論據：實(shí)驗組食用大量辣椒，對照組不吃該辣椒，結果實(shí)驗組認知能力比對照組差。本題是使用求異法的論證題，找最有助于證明的，即找加強的， “加強找相同”，所以找增加相同因素的選項即可，即D選項。D選項告訴我們實(shí)驗前對象是按認知能力均等劃分的，即實(shí)驗前兩組認知能力沒(méi)什么差別，試驗后認知能力變差不是由于原本差，所以可以突顯吃辣椒的作用來(lái)進(jìn)行加強。而A、B、E與論證無(wú)關(guān)，本題論證的是“是不是該辣椒的維生素E造成認知能力變差”，與其他蔬菜、辣椒的攝入量無(wú)關(guān)，所以不能加強。C選項意圖通過(guò)再次實(shí)驗來(lái)做加強，但結果是不高于對照組，不高于包括等于和低于，如果是低于則跟題干實(shí)驗結果一致可以加強;但是等于則達到削弱的效果，故排除。

【例2】

在村莊東西兩塊玉米地中，東面的地施過(guò)磷酸鈣單質(zhì)肥料，西面的地則沒(méi)有，結果東面的地畝產(chǎn)玉米300公斤，西面的地畝產(chǎn)僅150公斤，因此，東面的地比西面的地產(chǎn)量高的原因是由于施了過(guò)磷酸鈣單質(zhì)肥料。

以下哪項如果為真，最能削弱上述論證?

A.給東面地施用過(guò)的過(guò)磷酸鈣是過(guò)期的肥料。

B.北面的地施用過(guò)硫酸鈣單質(zhì)化肥，畝產(chǎn)玉米220公斤。

C.每塊地種植了不同種類(lèi)的四種玉米。

D.兩塊地的田間管理無(wú)明顯不同。

E.東面和西面兩塊地的土質(zhì)不同。

【正確答案】E。

【解析】本題論點(diǎn)：產(chǎn)量高由于施過(guò)磷酸鈣單質(zhì)肥料。論據：東面地施過(guò)磷酸鈣單質(zhì)肥料，西面地沒(méi)施，結果東面地產(chǎn)量比西面地高。這是一個(gè)運用了求異法的論證削弱題。根據“削弱找不同”，找增加不同因素的選項即可，即E選項。E選項，兩塊地的土質(zhì)不同，所以不能確定產(chǎn)量高是因為過(guò)磷酸鈣肥料。A選項，肥料是過(guò)期的，對論證并無(wú)影響，因為過(guò)期就一定不能增產(chǎn)?事實(shí)上，該論證體現的是用了比不用產(chǎn)量高。B選項，說(shuō)的是過(guò)硫酸鈣單質(zhì)化肥，與論證無(wú)關(guān)。 C選項，每塊地種植了不同種類(lèi)的四種玉米，即東面地種某四種玉米，西面地也種這四種，增加相同因素起加強作用。D同樣是增加相同因素，加強作用。

了解了什么是求異法，掌握了“加強找相同，削弱找不同”，在碰到這類(lèi)題目時(shí)就可以直接秒殺出正確答案。