MBA邏輯分析糾正錯誤點(diǎn)：以偏概全

推理問(wèn)題對應試題題干命題要點(diǎn)“有無(wú)各種明顯的邏輯錯誤”。推理問(wèn)題出現在論證的推理過(guò)程中。推理過(guò)程是論據與結論之間的聯(lián)結和橋梁，如果論證里面的推理過(guò)程存在問(wèn)題，那么整個(gè)論證是無(wú)法通過(guò)論據來(lái)證明結論的成立性的。在推理過(guò)程?？嫉倪壿嬪e誤有自相矛盾、類(lèi)比不當、以偏概全、非黑即白等。

以偏概全在實(shí)質(zhì)上就是沒(méi)有合理處理好部分與整體的影響力關(guān)系。部分所具有的影響力只是局部的，并不能推而廣之認為整體也具有相同的影響力，這是因為無(wú)法判斷其他部分是否具備同樣的影響力，有可能其他部分比之影響力大或者小。比如，“2017年春季北京地區月平均工資為9791元，可見(jiàn)中國平均工資水平已經(jīng)提升了一個(gè)很大的檔次，進(jìn)入高工資國家行列”。但是，這個(gè)論證經(jīng)得起推敲嗎？論證者只看見(jiàn)了北京的9791元，沒(méi)有看到石家莊的6027元，也沒(méi)有看到哈爾濱的5701元。所以，斷然推出結論無(wú)疑是存在很大爭議的。

下面具體展開(kāi)說(shuō)下以偏概全的題型解讀、應對策略、例題分析和答題公式。希望同學(xué)們通過(guò)這部分內容的學(xué)習，對于以偏概全有一個(gè)清晰全面的認識。

題型解讀

“以偏概全”是歷年真題中出題頻率較高，但是難度又不大的考點(diǎn)。這類(lèi)邏輯錯誤最明顯的特點(diǎn)就是：從局部一個(gè)特點(diǎn)或性質(zhì)作為另外更大范圍的特點(diǎn)或性質(zhì)，或是將一個(gè)事物的局部特點(diǎn)或性質(zhì)作為該事物的整體特點(diǎn)或性質(zhì)，片面地看待事物。

在過(guò)去的考試中，命題老師往往給出一個(gè)局部的事例經(jīng)驗或某一性質(zhì)，然后刻意地推理在更大范圍也應該如此照做或也具有相同的性質(zhì)?？忌苋菀鬃R別出“以偏概全”，但往往又失敗在對這一邏輯錯誤的分析上，分析不深刻且停留在淺顯批駁的層面。

析錯策略

“以偏概全”經(jīng)常出現在舉例論證中，由一個(gè)局部的事例推理出整體具有局部的性質(zhì)，是特別容易識別的。所以考生遇到舉例論證，著(zhù)重分析局部的性質(zhì)在整體上是不是適用。如果不適用，那么此處的邏輯錯誤就是“以偏概全”。

既然“以偏概全”邏輯錯誤的尋找不難，那么考生需要著(zhù)重加強對“以偏概全”的析錯。“以偏概全”是以局部的事例或現象，草率地推斷出某種規律性的普遍結論，論據不支持結論的成立。因此，對“以偏概全”最有力的反擊就是將其他局部與論證中局部的差異性指明，然后進(jìn)一步論證由此局部不能推出整體，由此論據不能推出結論。

真題片段

據報道，近年長(cháng)三角等地區頻頻出現“用工荒”現象，2015年第二季度我國崗位空缺與求職人數的比率均為1.06，表明勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給。（2016年1月）

例題分析

本處論證運用了舉例論證和統計論證兩種論證方法，以“長(cháng)三角‘用工荒’”這個(gè)區域現象和“2015年第二季度崗位供求比率1.06”這個(gè)統計數據作為論據，推理“勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給”。那么，這個(gè)論證是有效的嗎？我們知道，舉例論證和統計論證容易出現以樣本數據代替總體數據、以局部事例代替全部事例這樣片面推理的邏輯錯誤，即“以偏概全”。本處論證也沒(méi)有幸免于難，整體不一定具有部分具有的性質(zhì)。管中窺豹，可見(jiàn)一斑。

長(cháng)三角地區作為中國經(jīng)濟的領(lǐng)頭羊，需要大量的勞動(dòng)力支撐其經(jīng)濟的快速發(fā)展，所以出現“用工荒”并不鮮見(jiàn)。然而，在中國的中部以及西部地區，由于經(jīng)濟的欠發(fā)達，工作崗位較少，勞動(dòng)力供大于求。而且由2015年第二季度崗位供求比率1.06推不出2015年全年崗位空缺與求職人數的比率都是大于1，特別是在第三季度由于大學(xué)生暑期的到來(lái)和畢業(yè)季的結束，有數百萬(wàn)大學(xué)生需要找工作，此時(shí)的崗位空缺與求職人數的比率很有可能小于1，勞動(dòng)力供給大于需求。

綜上所述，長(cháng)三角“用工荒”不能代表全國都是“用工荒”，2015 年第二季度崗位空缺大于求職人數也不能代表全年都是崗位空缺大于求職人數，所以由這兩個(gè)論據不能推出“勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給”，本處論證存在“以偏概全”的邏輯錯誤。

答題公式

由“……”不能推理出“——”。“……”僅是個(gè)別/偶然/部分的性質(zhì)/事例，還有許多其他的性質(zhì)/事例。因此，僅以個(gè)別/偶然/部分的性質(zhì)/事例就試圖推理整體/必然/全局也具有相同的性質(zhì)/事例，顯然過(guò)于草率。

標準答題

由“長(cháng)三角‘用工荒’現象和第二季度崗位空缺與求職人數的比率”，不能推理出“勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給”。長(cháng)三角“用工荒”只是局部現象，其他地區并不像長(cháng)三角一樣緊張。第二季度崗位供求只是單個(gè)季度情況，不能推斷全年情況。因此，僅以長(cháng)三角“用工荒”和第二季度崗位供求比率就試圖推理勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給，顯然過(guò)于草率。