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導讀：很多備考MBA的小伙伴們在備考MBA聯(lián)考的邏輯的時(shí)候會(huì )有很多疑問(wèn)，下面小編為大家總結一下MBA管理類(lèi)聯(lián)考邏輯易錯點(diǎn)，提供給大家參考，希望可以幫到大家！
同學(xué)們大家好，我是都學(xué)網(wǎng)學(xué)術(shù)中心的劉連帆老師，今天和大家說(shuō)說(shuō)論證有效性分析題型中如何對于邏輯錯誤進(jìn)行分析。邏輯錯誤一般考查三類(lèi)問(wèn)題，分別是概念問(wèn)題、論據問(wèn)題、推理問(wèn)題。今天我們聚焦于推理，重點(diǎn)來(lái)為同學(xué)們解析下推理問(wèn)題中的自相矛盾。
推理問(wèn)題對應試題題干命題要點(diǎn)“有無(wú)各種明顯的邏輯錯誤”。推理問(wèn)題出現在論證的推理過(guò)程中。推理過(guò)程是論據與結論之間的聯(lián)結和橋梁，如果論證里面的推理過(guò)程存在問(wèn)題，那么整個(gè)論證是無(wú)法通過(guò)論據來(lái)證明結論的成立性的。在推理過(guò)程中?？嫉倪壿嬪e誤有自相矛盾、類(lèi)比不當、以偏概全、非黑即白等。
自相矛盾的實(shí)質(zhì)就是語(yǔ)意表達的前后顛倒。對于同一個(gè)事物的概念、屬性、性質(zhì)、偏好進(jìn)行前后不同的表述，就會(huì )出現自相矛盾的邏輯錯誤。比如，楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“盾之堅，莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！俄n非子·難一》既然有世上可以抵御一切的盾，就不會(huì )有所向披靡的矛。
下面劉老師具體展開(kāi)說(shuō)下自相矛盾的題型解讀、應對策略、例題分析和答題公式。希望同學(xué)們通過(guò)這部分內容的學(xué)習，對于自相矛盾有一個(gè)清晰全面的認識。
1.題型解讀
題干中的論據、結論、解釋、陳述、定義等不能出現相互間的自相矛盾，即不能對同一個(gè)事物進(jìn)行相反或者矛盾的表述。既然論證是為了說(shuō)服對方接受自己觀(guān)點(diǎn)，那么語(yǔ)句間就不能出現自相矛盾，否則你的說(shuō)服就變成了一派胡言，論證就不攻自破了。
“自相矛盾”的兩個(gè)判斷有時(shí)是陳述與陳述，有時(shí)是結論與結論。陳述與陳述“自相矛盾”是指對于同一事物，在前后兩個(gè)不同陳述中存在相反或矛盾的表述。結論與結論“自相矛盾”是指對于同一事物，在前后兩個(gè)論證中，通過(guò)不同論據推理出相反或矛盾的結論。這是一種跳出單個(gè)論證的邏輯錯誤，不再是單個(gè)論證的推理過(guò)程中所能容納的邏輯錯誤。
2.析錯策略
“自相矛盾”的兩個(gè)判斷，有時(shí)容易尋找，有時(shí)不易尋找。“自相矛盾”找錯析錯的難易取決于兩個(gè)因素：第一個(gè)是兩個(gè)判斷之間的距離；第二個(gè)是兩個(gè)判斷表述的模糊程度。
如果兩個(gè)判斷距離很近，比如前后兩個(gè)句子，就很容易找到。如果兩個(gè)判斷距離很遠，比如第一段和第三段，就很容易被忽略。如果兩個(gè)判斷距離很遠，考生需要從整體上、從全局上把握文章主題，尤其對于核心語(yǔ)句，考生需要認真地在全文中尋找是否有與其表述有出入或矛盾的其他語(yǔ)句。
如果兩個(gè)判斷對于同一個(gè)事物的表述只是簡(jiǎn)單的是否對錯，就很容易找到。如果兩個(gè)判斷對于同一個(gè)事物的表述很復雜，存在語(yǔ)義替換、直接間接、深刻淺顯等表達手法，就很容易被忽略了。表達手法很復雜，就需要考生仔細斟酌語(yǔ)句的措辭，著(zhù)重尋找那些自己讀得不是很懂的語(yǔ)句，“自相矛盾”往往藏在其中。一旦找到，那么很容易展開(kāi)對其的有效性分析。
3.真題片段
總之，我們應該合理定位政府在經(jīng)濟運行中的作用。政府要有所為，有所不為。政府應該管好民生問(wèn)題。至于生產(chǎn)過(guò)?；蛏a(chǎn)不足，應該讓市場(chǎng)自動(dòng)調節，政府不必干預。（2015年1月）
4.例題分析
本處論證由前句“我們應該合理定位政府在經(jīng)濟運行中的作用。政府要有所為，有所不為”這一論斷得出“政府應該管好民生問(wèn)題。至于生產(chǎn)過(guò)?；蛏a(chǎn)不足，政府不必干預”。但是政府管好民生問(wèn)題，難道就意味著(zhù)政府不應該干預生產(chǎn)過(guò)?；蛏a(chǎn)不足嗎？
生產(chǎn)過(guò)剩意味著(zhù)供大于求，會(huì )導致通貨緊縮和失業(yè)問(wèn)題，產(chǎn)生嚴重的經(jīng)濟危機。生產(chǎn)不足意味著(zhù)供小于求，會(huì )導致通貨膨脹和物價(jià)飛漲。嚴重影響人民群眾的生產(chǎn)生活。所以不管是生產(chǎn)過(guò)剩還是生產(chǎn)不足，都會(huì )產(chǎn)生嚴重的民生問(wèn)題，這就需要政府充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟守夜人的角色作用，利用貨幣和財政工具，實(shí)現有效的宏觀(guān)調控，管好民生問(wèn)題，解決突出的社會(huì )矛盾。
5.答題公式
前文“……”，后文“——”，兩個(gè)判斷存在矛盾之處。如果“……”，那么就不會(huì )“——”，因為X、Y等原因，所以這兩個(gè)判斷明顯是自相矛盾的。
6.標準答題
前文“政府應該管好民生問(wèn)題”，后文“政府不必干預生產(chǎn)過(guò)?；蛏a(chǎn)不足”，兩個(gè)判斷存在矛盾之處。如果政府應該管好民生問(wèn)題，那么一定要干預生產(chǎn)過(guò)剩和生產(chǎn)不足，因為生產(chǎn)與民生息息相關(guān)，生產(chǎn)過(guò)?；蛏a(chǎn)不足會(huì )造成嚴重的民生問(wèn)題，因此政府對于生產(chǎn)過(guò)剩和生產(chǎn)不足不能放任自流。所以這兩個(gè)判斷明顯是自相矛盾的。
