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一、加強削弱型考題
此類(lèi)題型內容在MBA邏輯考試中出現最多。
加強型主要有加強前提型和削弱結論型;而削弱型剛好相反。
加強型考題是要尋找與題干一致的選項。
削弱型考題的解答則應該先明確題干的推理關(guān)系,即什么是前提,什么是結論;然后再尋找削弱的對象,可以針對前提,也可以針對結論,還可以針對論證本身,具體情況具體處理。比如:
1、針對前提,則直接反對原因,即直接說(shuō)明原文推理的前提不正確,在進(jìn)一步說(shuō)明某一結論;
2、針對結論,則指出由該前提存在其他可能解釋?zhuān)越Y論不一定成立;
3、針對論證本身,則要指出論證上的錯誤,說(shuō)明推理存在漏洞缺陷。
二、數字型考題
數字型考題,在簡(jiǎn)單精確的數字背后隱藏有陷阱。
主要類(lèi)型有:
1、平均數陷阱,針對平均數的模糊理解設陷阱;
2、百分比陷阱,僅提供兩種事物的某種比率,就比較出兩種事物的結果。這種陷阱在于計算出百分比的基數是不同的;
3、比較錯誤,或不設定比較對象,不設定比較根據,表面上在進(jìn)行比較,實(shí)際上根本就沒(méi)有可比性。
三、前提型考題
題干中前提不夠充分,不足以推出結論,要求考生在選項中確定合適的前提,去補充原來(lái)的前提或論據。
目的為了能合理地推出結論,或者提高論據、結論的可靠性。
解題關(guān)鍵在于緊抓結論,簡(jiǎn)化推理過(guò)程,別糾結于過(guò)程,直接考慮因果關(guān)系,從前提到結論,尋找推理中的斷裂處。
四、推斷型考題
這類(lèi)題型要求以題干為前提,找出選項中合乎邏輯的結論、或不能推出的結論。有時(shí)候運用日常邏輯推理足以找到答案。若題目復雜,則從題干中找不出若干明顯統一特征的條件,要求考生從這些條件推出某種結論。
這類(lèi)題型多涉及復合判斷推理,特別是對假言、聯(lián)言和選言等推理的綜合運用??忌枰苊饫蒙钸壿嬐评?。
五、真假話(huà)型考題
需要找出的結論一般是:一真一假、某一項必真或者必假。
這類(lèi)問(wèn)題的解題關(guān)鍵是:運用對當關(guān)系等邏輯知識,在所有敘述中找出有互相矛盾的判斷。
要注意的是:有時(shí)兩個(gè)命題雖然并不矛盾,但不能同時(shí)成立,成反對關(guān)系,即不能同真(或不能同假)。
推出的結論中至少有一個(gè)是假的(或者真的)。這種題型可能分值不高,但幾乎每次都考。
六、集合型考題
解這種題型,重點(diǎn)注意集合的部分與全體,要善于分辨可能重合的部分和絕不會(huì )重合的部分。這類(lèi)題目最好借助圖形解答,更直觀(guān),不易出錯。
七、排序型考題
這類(lèi)題型一般在題干部分,提示不同對象之間的N種兩兩對比的結果,要求從中推理出具體排序。
解題關(guān)鍵在于,把所有條件轉化為最簡(jiǎn)單易理解的形式,排序后明細順利解答,例如運用不等式(等式)排序。
新考綱尚未公布,歷年重點(diǎn)仍然管用。因為每次大綱的最新變化不一定就非要在當年度的真題中體現出來(lái),也有許多知識點(diǎn)是在第二年才開(kāi)始進(jìn)行考查的。
比如某一學(xué)科大綱變動(dòng)幅度比較大,這些變動(dòng)的地方不可能都在這年的真題中體現(比如變動(dòng)了30個(gè)考點(diǎn),若都出現在真題中,那簡(jiǎn)直就算是提前漏題了。)所以很可能,改動(dòng)的部分知識點(diǎn)就會(huì )在第二年甚至第三年進(jìn)行考查,所以去年的大綱變動(dòng)和新增內容,對此屆考生也同樣非常重要。請大家不要把新大綱妖魔化,淡定復習,好好學(xué)習都學(xué)網(wǎng)課程,好好做題,妥善利用每天時(shí)間,高分過(guò)考妥妥噠??!