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導讀：伴隨著(zhù)研究生考試人數的逐年增多，管理類(lèi)聯(lián)考已經(jīng)成為當前選拔精英人才的主要形式，這個(gè)考試與我們過(guò)去經(jīng)歷的任何考試都不相同，因為它屬于思維能力型的考試，而不是知識型考試，但是，很多考生對這個(gè)考試存在很大誤區，尤其是在“備考”方面，有的同學(xué)在“背考”，但二者存在巨大差別，小編整理關(guān)于邏輯思維能力與聯(lián)考邏輯的關(guān)系相關(guān)內容，了解一下
1.備考≠背考
如果各位考生參加的是知識型考試,那“背考”可實(shí)行,反之,如果是管理類(lèi)聯(lián)考,則不可實(shí)行.那么同樣是考研究生,為什么二者差別如此之大呢?原因在于我們過(guò)去參加的考試屬于過(guò)關(guān)型考試,大多數人能夠通過(guò),如果你與大多數人處于同一水平,你也可以順利通過(guò),而在研究生招錄考試中,屬于精英選拔考試,如果你此時(shí)依然和大多數人處于同一水平,那么你是不可能通過(guò)研究生招錄考試的,原因就在于管理類(lèi)聯(lián)考主要考查考生的邏輯思維能力,所以各位同學(xué)在備考時(shí)需要著(zhù)重提升思維素養,這樣你的邏輯思維能力才能有系統全面的提升.
2.分析能力≠理解題意
除此以外,很多考生對于考綱一知半解,甚至有的同學(xué)都沒(méi)有看過(guò)考綱,簡(jiǎn)單的以為管理類(lèi)聯(lián)考考試就像做語(yǔ)文閱讀理解一樣,殊不知,在大綱中反復出現的詞語(yǔ)“分析”一詞在整個(gè)考試中的作用,在管理類(lèi)聯(lián)考中主要考查考生的分析能力,這是對考生邏輯思維素養的考查,這就需要各位考生了解考試大綱中的邏輯思維能力與聯(lián)考中邏輯之間的關(guān)系,二者相輔相成,密不可分,因此,各位考生在著(zhù)手復習時(shí)要重點(diǎn)把握此部分的內容.
既然邏輯思維能力與聯(lián)考邏輯的關(guān)系這么重要,那么在我們日常生活中,該如何培養邏輯思維能力呢?
1.學(xué)會(huì )分析問(wèn)題
俗話(huà)說(shuō),大腦越用越靈活,長(cháng)期不思考的人思維會(huì )變得僵化,因此平時(shí)就要鍛煉自己,把每天做過(guò)的事情有條有理的整理出來(lái),以此養成習慣.另外提醒各位同學(xué),在整理時(shí),需要理清思路,發(fā)現優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,盡量做到快速思考.
2.學(xué)會(huì )獨立分析
當遇到自己不知曉或者不確定的事情,保持清醒,事先上網(wǎng)查資料了解情況或者尋找相似案例是如何處理的,對于那些沒(méi)有可靠來(lái)源的信息也應該學(xué)會(huì )選擇性聽(tīng)取,不要因為是權威發(fā)布的數據就完全相信.
3.批判性思維
常言道:“別人的成功難以復制,別人的失敗才最值得研究.”在處理事情時(shí),要具有批判意識,例如,當出現惡性事件時(shí),不要跟著(zhù)網(wǎng)友人云亦云,要嘗試著(zhù)從多角度或反向分析問(wèn)題,久而久之,便養成了良好的思考習慣.?
