1、“設身處地”訓練.
出5——10道不同類(lèi)型的題目給自己做,考什么?怎么問(wèn)?陷阱在何處?怎樣構造迷惑性選項?在平時(shí)的訓練中,比如對一些考過(guò)的題,考生也可以換種問(wèn)法來(lái)出題,以訓練自己的思路,下面舉一例.
■由于近期的干旱和高溫,導致海灣鹽度增加,引起了許多魚(yú)的死亡.蝦雖然可以適應高鹽度,但鹽度高也給養蝦場(chǎng)帶來(lái)了不幸.
以下哪個(gè)選項如果為真,能夠提供解釋以上現象的原因?
A. 一些魚(yú)會(huì )到低鹽度的海域去,來(lái)逃脫死亡的厄運
B. 持續的干旱會(huì )使海灣的水位下降,這已經(jīng)引起了有關(guān)機構的注意
C. 幼蝦吃的有機物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活
D. 水溫升高會(huì )使蝦更快速地繁殖.
[解題分析] 正確答案:C.
如果C項為真,說(shuō)明雖然蝦能適應高鹽度,但是由于幼蝦吃的有機物在高鹽度下難以存活,因此,海灣鹽度增高,同樣威脅到蝦的生存特別是繁衍,給養蝦場(chǎng)帶來(lái)不幸.其余各項均不能解釋題干.
本題也可以改造成削弱題型:“雖然近期的干旱和高溫導致了海灣鹽度增加,引起了許多魚(yú)的死亡,但蝦可以適應高鹽度,因此,鹽度高不會(huì )給養蝦場(chǎng)帶來(lái)不幸.以下哪個(gè)選項如果為真,最能削弱上述結論?”在選項不變的情況下,答案不變.
2、“題河戰術(shù)”訓練.
只有通過(guò)平時(shí)的強化訓練,才能真正迅速、有效地培養考試現場(chǎng)的感覺(jué),從而在正式應試時(shí)迅速找到解題方向.
復習迎考只是一個(gè)挖掘潛能、規范操作的過(guò)程,它絕不是去系統地學(xué)邏輯學(xué),而是搞“題河戰術(shù)”(“題海戰術(shù)”是指超大量做題,“題河戰術(shù)”是指做適量的題),以題論題絕對是短時(shí)間內提高邏輯考試成績(jì)的最好辦法.而在題目訓練的過(guò)程中能否舉一反三、觸類(lèi)旁通是邏輯復習效果的關(guān)鍵.
看本書(shū)的例題,最好也先做一遍,再看它的分析,平均一分半鐘做一道.做題時(shí)心態(tài)要平和,不要鉆牛角尖.感覺(jué)一下一分半鐘的長(cháng)度,實(shí)際還是很長(cháng)的.個(gè)別題稍難,可能化的時(shí)間要長(cháng)些,也不要著(zhù)急.訓練的過(guò)程本身就是為了達到熟能生巧,等你認真研讀完本書(shū),解題的速度也自然會(huì )提上來(lái).記憶力對平時(shí)的訓練起很大作用,類(lèi)似的題目做過(guò)一遍之后,應當留下思路的痕跡,所謂“做一道是一道”.
3、“解剖實(shí)驗”訓練.
平時(shí)訓練時(shí),對自己做錯的題或雖然作對但費時(shí)較多的題,在回頭重做時(shí),一定要寫(xiě)下這道題的分析過(guò)程,進(jìn)行“解剖”實(shí)驗,規范自己的思路及操作.下面舉一例:
■如果李生喜歡表演,則他報考戲劇學(xué)院;如果他不喜歡表演,則他可以成為戲劇理論家;如果他不報考戲劇學(xué)院,則不能成為戲劇理論家.
由此可推出李生將:
A.不喜歡表演.
B.成為戲劇理論家.
C.不報考戲劇學(xué)院.
D.報考戲劇學(xué)院.
[解題分析] 正確答案:D.
本題是一道復合命題推理的題型,其解題方法是邊讀題邊抽象出推理關(guān)系,并記在草稿紙上,通過(guò)遞推,即可找到答案.由本題題干,可得出以下推理關(guān)系:
喜歡表演→報考戲劇學(xué)院(1)
不喜歡表演→能成為理論家(2)
不報考戲劇學(xué)院→不能成為理論家(3)
因此,(3)等價(jià)與它的逆否命題:能成為理論家→報考戲劇學(xué)院(4)
由(2)和(4)得出,不喜歡表演→報考戲劇學(xué)院(5)
所以,由(1)和(5),不管李生喜不喜歡表演,都將報考戲劇學(xué)院
4、“模擬實(shí)戰”訓練
平常在做練習時(shí)一定要集中限時(shí)訓練,否則成效較小.由于GCT邏輯題并不難,如果沒(méi)有時(shí)間限制一般都能做出來(lái),不這樣集中訓練就起不到應有的效果.有的考生習慣于平時(shí)慢慢做,做一題對一下答案,這非常不利于GCT邏輯的備考,所以,一定要45分鐘做50題,做完后對答案,再對做錯的題進(jìn)行分析,并充分理解.同時(shí)應注意:不要進(jìn)行疲勞戰術(shù),一次正式訓練就只做一套題;要專(zhuān)心,不要隔一會(huì )兒做一道,有手無(wú)心;有時(shí)暫時(shí)的錯誤率比較高,也不要太擔心.每次練習都要記時(shí)計分.
具體做法是:(1)總用時(shí)限制在45分鐘,最好在40分鐘之內做完;(2)題目做過(guò)一遍之后,記一下時(shí)間;(3)用5分鐘檢查一遍;(4)然后寫(xiě)下自己對“錯了幾個(gè)”的估計;(5)對照答案.
考生一定要堅信:雖然邏輯在目前國內其它的考試中比較少見(jiàn),但是報考GCT的考生應該都比較聰明,底子好,只是需要熱一熱身,進(jìn)入一下實(shí)戰環(huán)境,把速度和成功率這兩項指標調整到最佳狀態(tài),就一定能在邏輯考試中取得好成績(jì).
5、“規范思路”訓練
這主要是針對臨考前的訓練,即臨考前兩三周不要再做太多的模擬題,重點(diǎn)是看以前做過(guò)的題,特別是對兩類(lèi)題:一是曾經(jīng)做錯的題,二是雖然做對但自己理解得并不