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導讀:在日常中,向優(yōu)秀者學(xué)習這事兒,不能錯過(guò)每天至少相處 8 小時(shí)的同事。如何做到高效工作,則需要從那些優(yōu)秀的同事中,總結共性,查漏補缺。
在日常中,向優(yōu)秀者學(xué)習這事兒,不能錯過(guò)每天至少相處 8 小時(shí)的同事。如何做到高效工作,則需要從那些優(yōu)秀的同事中,總結共性,查漏補缺。
三、幾乎從不“偷懶”
“懶癌”是第一生產(chǎn)力。仔細盤(pán)點(diǎn)一下,我們哪樣創(chuàng )新不是因為懶呢?不想走路,有了汽車(chē);不想爬樓,有了電梯;不想打掃,有了掃地機器人……
在日常中,向優(yōu)秀者學(xué)習這事兒,不能錯過(guò)每天至少相處 8 小時(shí)的同事。如何做到高效工作,則需要從那些優(yōu)秀的同事中,總結共性,查漏補缺。
工作中的大部分事情,并不是一次性的,而是持續的,那么就可以在第一次做的時(shí)候,搭好框架。
比如,我讓運營(yíng)每周做一次數據分析,這個(gè)事情是重復性的,所以高效的做法是:建一張 excel 表格,把固定需要分析的參數都做好公式,每周只需要把導出來(lái)的源數據貼進(jìn)去,刷新之后參數就出來(lái),然后只需要看參數來(lái)得出結論。
當然,這里所說(shuō)的偷懶,不僅是善用工具,還包括善用他人。
比如,你從來(lái)沒(méi)做過(guò)數據分析,那么就先去找找前人怎么做的;比如,你有自己的團隊或者實(shí)習生,那就不要做任何他們就可以做的事情;再比如,去運營(yíng)社群,摸索出一套群主激勵機制,比你自己去做群主,要高效得多。
所以,這三個(gè)讓你 Work Smart 的工作方式,聽(tīng)起來(lái)難嗎?一點(diǎn)也不,而且你很可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是,為什么很多人做不到呢?我觀(guān)察下來(lái),有三個(gè)障礙:
四、工作環(huán)境所限
很多人的工作性質(zhì),就不是結果導向型的,而是任務(wù)導向型的。他的工作崗位要求他做的,就是完成任務(wù),至于背后的出發(fā)點(diǎn),不需要知道。而且,領(lǐng)導有可能就是考核努力、考核苦勞,而不是考核產(chǎn)出。
實(shí)際上,工作性質(zhì)對一個(gè)人的思維方式、行為習慣的影響,大到超乎想象。
你去看,剛畢業(yè)的時(shí)候,一個(gè)學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),看起來(lái)差不多,但過(guò)了幾年,你會(huì )發(fā)現,只要接觸一個(gè)人幾分鐘,聽(tīng)他說(shuō)幾句話(huà),就能大致判斷出他的職業(yè)。
再極端一些的,多年前我曾經(jīng)因為要幫客戶(hù)設計流程,去他們的產(chǎn)線(xiàn)觀(guān)察生產(chǎn)過(guò)程,在噪音極大、燈光昏暗的廠(chǎng)房里,我看著(zhù)流水線(xiàn)工人機械地盯著(zhù)機器、等待換箱,幾個(gè)小時(shí)下來(lái),我自己也開(kāi)始反應遲鈍、敏銳度下降了。
五、沒(méi)有資深的人輔導
從開(kāi)頭的案例可以看出,Google 工程師那么優(yōu)秀的一群人,在從校園進(jìn)入公司之后,也需要有經(jīng)驗的人輔導。
但很多公司并不像 Google 那樣,重視對新人工作方式的培養,將 Work Smart 提到非常高的位置。
他們往往只重視教員工 What(需要做哪些事情、用什么工具等等),卻沒(méi)有 How(如何聰明地做這些事情)和 Why(這些事情對公司、對客戶(hù)有什么幫助、要達到何種目的),導致員工的聰明才干發(fā)揮不出來(lái),沒(méi)有成就感。
六、思維方式固化
一部分人,會(huì )在工作多年之后,發(fā)現工作性質(zhì)和工作環(huán)境的負面影響,醒悟過(guò)來(lái)想要改變。
然而,從學(xué)校踏入社會(huì )的這幾年,是思維和工作方式形成的關(guān)鍵幾年,如果任務(wù)導向、應激式努力、悶頭蠻干的工作方式在大腦中固化了,形成了下意識思維,是很難扭轉過(guò)來(lái)的。
我帶過(guò)幾個(gè)人,此前的工作經(jīng)歷都是任務(wù)式、應激式的,在跟他們合作的時(shí)候,的確能夠感受到他們與自己固有思維作斗爭的痛苦與掙扎,然而,并不是每個(gè)人終都能掙扎出來(lái)、突破自我的。
所以,年輕時(shí)候的工作選擇,你選擇的不只是一份工作,而是一種思維習慣、工作方式、價(jià)值觀(guān)甚至生活方式。
在初入職場(chǎng)的幾年,處于何種工作環(huán)境、跟誰(shuí)一起工作、被誰(shuí)輔導工作,足以影響你的下半輩子。