2022年MBA考研管綜邏輯，如何精準找到論證的假設？

MBA考研備考到后半程，考管綜的同學(xué)發(fā)現，邏輯部分，之前覺(jué)得比較難的分析推理題目反而做題正確率比較高，而之前覺(jué)得比較好上手的加強削弱做起來(lái)卻不盡如人意。在加強削弱中，論證假設占有很重要的地位。今天，小編就在這里對MBA管綜論證假設該如何尋找進(jìn)行系統分析，供大家參考。

一、學(xué)會(huì )梳理論證結構

大家之所以在剛接觸邏輯時(shí)候，覺(jué)得加強削弱部分好上手，是因為其容易結合生活中理解進(jìn)行分析，并在很多時(shí)候能做對題目。但是，“成也蕭何，敗也蕭何”，正是因為我們習慣性的靠主觀(guān)理解做題，導致我們在復習備考后半程發(fā)現，對于稍微有點(diǎn)難度，有點(diǎn)干擾的題目就容易出錯。所以，要想做好假設類(lèi)題目，首先要學(xué)會(huì )梳理論證結構，找到論據和論點(diǎn)，并且要進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括，留下關(guān)鍵詞。

【例1】人們一直在爭論貓與狗誰(shuí)更聰明。最近，有些科學(xué)家不僅研究了動(dòng)物腦容量的大小，還研究其大腦皮層神經(jīng)細胞的數量，發(fā)現貓平常似乎總擺出一副智力占優(yōu)的神態(tài)，但貓的大腦皮層神經(jīng)細胞的數量只有普通金毛犬的一半。由此，他們得出結論:狗比貓更聰明。

以下哪項最可能是上述科學(xué)家得出結論的假設?

A.狗可能繼承了狼結群捕獵的特點(diǎn)，為了互相配合，它們需要做出一些復雜行為。

B.狗善于與人類(lèi)合作，可以充當導盲犬、陪護犬、搜救犬、警犬等，就對人類(lèi)的貢獻而言，狗能做的似乎比貓多。

C.動(dòng)物大腦皮層神經(jīng)細胞的數量與動(dòng)物的聰明程度呈正相關(guān)。

D.棕熊的腦容量是金毛犬的3倍，但其腦神經(jīng)細胞的數量卻少于金毛犬，與貓很接近，而棕熊的腦容量卻是貓的10倍。

E.貓的腦神經(jīng)細胞數量比狗少，是因為貓不像狗那樣“愛(ài)交際”。

對于上面的題目，進(jìn)行論證結構梳理，論據：貓的大腦皮層神經(jīng)細胞的數量只有普通金毛犬的一半(可概括為：狗比貓的神經(jīng)細胞多)，論點(diǎn)：狗比貓更聰明。論據和論點(diǎn)的區別，在于論據談的是神經(jīng)細胞，論點(diǎn)給的是聰明，所以，論證要成立就需要在神經(jīng)細胞和聰明之間構建聯(lián)系。

二、用好否定代入法

因為假設是論證成立的必要條件，所以當假設不成立時(shí)候，論證就不成立。在考試具體做題時(shí)，當我們對假設題中的某個(gè)選項拿捏不準時(shí)，就可以用否定代入法，當把選項否定之后代入題干，題干論證不成立了，則說(shuō)明該選項為論證假設，如果代入后題干論證還可能成立，則該選項不是要找得假設。

【例2】嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀(guān)察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習，但機器人通常只能按照編定的程序進(jìn)行學(xué)習。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習方式更接近于嬰兒的機器人。他們認為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習者，為什么不設計出能像嬰兒那樣不費力氣就能學(xué)習的機器人呢?

以下哪項最可能是上述科學(xué)家觀(guān)點(diǎn)的假設?

A.嬰兒的學(xué)習能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼崽不同。

B.通過(guò)觸碰、玩耍和觀(guān)察等方式來(lái)學(xué)習是地球上最有效率的學(xué)習方式。

C.即使是最好的機器人，它們的學(xué)習能力也無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習者。

D.如果機器人能像嬰兒那樣學(xué)習，它們的智能就有可能超過(guò)人類(lèi)。

E.成年人和現有的機器人都不能像嬰兒那樣毫不費力地學(xué)習。

對于這個(gè)題目中的B選項，如果拿捏不準，就可以嘗試否定代入，如果觸碰、玩耍和觀(guān)察等方式來(lái)學(xué)習不是是地球上最有效率的學(xué)習方式，而嬰兒是通過(guò)這種方式學(xué)習的，就無(wú)法確定嬰兒是最有效率的學(xué)習者，題干論證就不成立了，所以B選項就是要尋找的假設。