工程管理碩士在職研究生問(wèn)題解答

一、工程管理含義

工程管理是針對工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調與控制，它具有系統性、綜合性和復雜性。

工程管理學(xué)科的研究對象是工程技術(shù)活動(dòng)的管理問(wèn)題，研究過(guò)程中需要解決兩方面的問(wèn)題：一是工程技術(shù)活動(dòng)所遵循的工程規律，二是工程技術(shù)活動(dòng)所涉及的管理規律。工程管理學(xué)科是工程技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的一般理論和普遍方法在工程實(shí)踐和工程理論中的應用，而工程管理學(xué)科既要研究基于工程技術(shù)、工程項目或創(chuàng )新的一般管理理論和管理方法, 也要研究針對特定工程或特定技術(shù)的管理理論和管理方法。

工程管理是研究工程科學(xué)方法和管理科學(xué)方法如何有效結合以實(shí)現工程效益最大化的一門(mén)學(xué)科，是工程技術(shù)與管理理論的集成，其精髓就是“系統整合”。科學(xué)的工程管理保障工程決策的正確性；科學(xué)的工程管理保證工程實(shí)踐的質(zhì)量和進(jìn)度；科學(xué)的工程管理鼓勵創(chuàng )新思維與創(chuàng )新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應用；科學(xué)的工程管理降低能源和物資的消耗，實(shí)現投資的節約；科學(xué)的工程管理降低風(fēng)險和減少損失；科學(xué)的工程管理有利于保護環(huán)境，減少污染；科學(xué)的工程管理尊重人性、重視自然，全面促進(jìn)工程、人與自然的和諧發(fā)展。

二、工程管理碩士（MEM）培養目標

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱(chēng)MEM）是2010年新設置的一種專(zhuān)業(yè)學(xué)位。其目的是適應我國現代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創(chuàng )新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。該課程以體現交叉學(xué)科教學(xué)和研究為特點(diǎn)，強調通過(guò)案例教學(xué)、角色模擬和課程學(xué)習向學(xué)生傳授有關(guān)制造信息技術(shù)、工程項目管理領(lǐng)域的先進(jìn)理論和實(shí)踐知識。

工程管理專(zhuān)業(yè)立足于建筑與土木工程，以土木工程學(xué)科為背景，適應土木工程項目管理發(fā)展的寬口徑需要，培養具有扎實(shí)的工程技術(shù)基礎，又具備現代化管理能力，能夠有效推動(dòng)我國建設工程領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng )新與技術(shù)發(fā)展，能夠進(jìn)行工程項目全過(guò)程管理和科學(xué)研究的復合型、外向型、開(kāi)拓型的高層次工程管理人才。具體而言：

1）擁護黨的基本路線(xiàn)和方針政策，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度和工作作風(fēng)，品行端正、身心健康；

2）培養具有工程師和經(jīng)濟師雙重素質(zhì)，有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土木工程技術(shù)、計算機管理和外語(yǔ)的綜合知識，能夠進(jìn)行工程決策，能夠有效組織、管理、實(shí)施和完成工程全過(guò)程實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究的高層次復合型工程管理專(zhuān)業(yè)人才。

三、課程設置及專(zhuān)業(yè)方向

課程設置：全部課程體系由10門(mén)課30個(gè)學(xué)分組成（不包括英語(yǔ)）。其中6門(mén)為基礎必修課，主要包括人力資源管理、成本管理和系統管理三個(gè)領(lǐng)域的核心知識。4門(mén)為專(zhuān)業(yè)課，包括三個(gè)不同專(zhuān)業(yè)方向：工程造價(jià)、制造系統管理和管理信息系統。

專(zhuān)業(yè)方向：1、工程造價(jià)；2、制造系統管理；3、管理信息系統

四、工程管理碩士院校排名：

2017年工程管理碩士院校排名