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導讀：近日，清華大學(xué)工程管理碩士(MEM)首次展開(kāi)了專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文開(kāi)題撰寫(xiě)引導課程。鄧天虎老師結合往屆學(xué)生寫(xiě)論文遇到的各種困難和問(wèn)題與同學(xué)們進(jìn)行了深入討論，在寫(xiě)作方法、技巧和心理等方面加以引導，為同學(xué)們的學(xué)位論文開(kāi)題撰寫(xiě)提供支持。
課程開(kāi)始，鄧老師通過(guò)分享自己寫(xiě)博士論文時(shí)的經(jīng)歷，鼓勵同學(xué)們積極主動(dòng)展開(kāi)論文寫(xiě)作。鄧老師強調，寫(xiě)論文是一個(gè)科研的過(guò)程，同學(xué)們要踐行清華大學(xué)“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在寫(xiě)作時(shí)要從客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，分析自己所在的領(lǐng)域背景，提出有意義的研究問(wèn)題，不斷改善探究方法。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中如何與導師進(jìn)行更高效的溝通非常重要。鄧老師說(shuō)，同學(xué)們寫(xiě)論文前期大多比較迷茫：不知道從哪方面入手、如何選題、如何尋找研究方法等;同時(shí)導師的精力畢竟有限，幫助每一個(gè)同學(xué)從最基本的寫(xiě)作方法講起也比較困難。同學(xué)們應主動(dòng)出擊、事前做好充足的調研，樹(shù)立信心，并且勇于面對論文寫(xiě)作中的困難，愉快優(yōu)質(zhì)的完成論文寫(xiě)作。鄧老師還講述了論文寫(xiě)作基本技能，介紹選題方法，論文寫(xiě)作方法等，幫助同學(xué)們盡快找到論文寫(xiě)作方向。
課程以往屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文作為參考，帶領(lǐng)同學(xué)們一起從題目、摘要、引言、文獻綜述四個(gè)部分研究論文開(kāi)題的寫(xiě)作方法與技巧。一個(gè)好的題目可以說(shuō)是成功了一半，即好的選題可以讓讀者快速明白文章的主要研究?jì)热?。摘要作為整篇論文的概述，介紹論文的研究背景、意義、方法，方便讀者能簡(jiǎn)單快捷的初步了解論文研究?jì)热?。引言部分從行業(yè)、企業(yè)出發(fā)，介紹各自的特點(diǎn)與面臨的問(wèn)題，引出待解決的問(wèn)題，目的是將作者所了解的問(wèn)題詳細的描述給讀者，闡明問(wèn)題的重要性，研究方法的相關(guān)性和適用性。文獻綜述主要是介紹總結文獻中的想法和思路，討論作者如何學(xué)習與利用前人的研究成果。
課程以討論和實(shí)踐為主，在老師的講授與分享之后，同學(xué)們認真分析自己所在的行業(yè)，結合自身經(jīng)歷與文獻資料篩選問(wèn)題，與鄧老師及助教們進(jìn)行深入探討，開(kāi)始了論文寫(xiě)作的第一步。正如鄧老師一開(kāi)始提到的這門(mén)課程的教學(xué)目的：“這門(mén)課程將寫(xiě)作過(guò)程模板化、模塊化、系統化，讓學(xué)生們愉快地寫(xiě)作，不再疑惑和悲傷，更好地學(xué)會(huì )與導師相處，讓導師的意見(jiàn)更好的指導論文的撰寫(xiě)，提高論文的質(zhì)量。”
