2020級清華大學(xué)工程管理碩士（MEM）招生簡(jiǎn)章

工程管理碩士（MEM）教育項目簡(jiǎn)介

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱(chēng)MEM），是2010年由中國工程院一批資深院士的倡議，并委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年教育部批復并新設置的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)學(xué)位的設置是為滿(mǎn)足我國現代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創(chuàng )新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量，滿(mǎn)足國家經(jīng)濟建設需要。目前我國有180多所高校設立了工程管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

清華大學(xué)在2012年開(kāi)始招收工程管理碩士，并在2015年5月成立了工程管理碩士（MEM）教育中心。中心在研究生院指導下，依托十五個(gè)院系（工業(yè)工程系、環(huán)境學(xué)院、機械工程系、精密儀器系、能源與動(dòng)力工程系、車(chē)輛與運載學(xué)院、電機工程與應用電子技術(shù)系、自動(dòng)化系、工程物理系、化學(xué)工程系、建設管理系、水利水電工程系、核能與新能源技術(shù)研究院、軟件學(xué)院、深圳研究生院），集中清華優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮清華大學(xué)的工科優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺和國際合作資源，圍繞國家戰略需求，開(kāi)展理論聯(lián)系實(shí)際的各種形式的教學(xué)活動(dòng)。重在培養國家重點(diǎn)行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的骨干人才的應用能力、創(chuàng )新能力和職業(yè)勝任力，拓展行業(yè)視野和培養行業(yè)領(lǐng)導力。

清華大學(xué)工程管理碩士培養方向

清華大學(xué)工程管理碩士研究生教育注重培養：

1.  學(xué)生對核心管理領(lǐng)域知識的理解，如科學(xué)管理、系統思維等；

2.  學(xué)生對內在的和共同的管理知識的理解，如經(jīng)濟與財務(wù)、市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、工作組織與人力資源、法律與政策；

3.  對經(jīng)典管理內容的學(xué)習與掌握，如質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理、過(guò)程管理、項目管理等；

4.  學(xué)生對工程管理所需的知識和技巧，如定量分析、信息處理、問(wèn)題分析與解決方法等；

5.  注重開(kāi)拓學(xué)生對工程管理前沿發(fā)展的視野；

6.  注重培養學(xué)生在實(shí)際工程項目或問(wèn)題中的實(shí)踐。

畢業(yè)生未來(lái)發(fā)展方向

1.  重大工程建設項目實(shí)施中的管理者；

2.  重要復雜的新產(chǎn)品、設備、裝備在開(kāi)發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理者；

3.  技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理者；

4.  產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局、發(fā)展戰略的研究與管理者。

培養機制

被錄取學(xué)生全部為非脫產(chǎn)在職學(xué)習，學(xué)制一般為2——3年，如學(xué)生遇到特殊情況可申請延期，全部時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)5年。第一學(xué)期在工程管理碩士教育中心集中學(xué)習公共必修課程、工程管理核心課程、工程管理限選課程；入學(xué)半年后選擇中心所依托的14個(gè)院系，完成領(lǐng)域方向課程及畢業(yè)論文寫(xiě)作（深圳研究生院僅作為教學(xué)基地，不作為培養單位）。另，除接受規定的課程學(xué)習外，清華MEM學(xué)生還可在學(xué)校數百門(mén)優(yōu)秀的科學(xué)與工程類(lèi)課程中進(jìn)行選修， 同時(shí)共享便利的校園設施及強大的校友網(wǎng)絡(luò )。

招生目錄

普通計劃

本計劃為MEM的主體類(lèi)型，面向學(xué)業(yè)基礎較好、有堅實(shí)的工程技術(shù)基礎和突出的管理素養、在工作中表現突出的優(yōu)秀申請者而設。在培養中更加注重管理素養培養、更加注重國際國內重點(diǎn)行業(yè)視野的培養，教學(xué)活動(dòng)大致按照每月一次集中上課的形式開(kāi)展?；诒居媱澋亩ㄎ?，在提前綜合面試時(shí)會(huì )更加關(guān)注申請者的工程技術(shù)教育背景、工作經(jīng)歷和績(jì)效表現、管理素養等。

方向1: 能源與環(huán)境管理。參與培養院系有電機工程與應用電子技術(shù)系、能源與動(dòng)力工程系、工程物理系、核能與新能源技術(shù)研究院、環(huán)境學(xué)院、水利水電工程系。

方向2: 設計與制造管理。參與培養院系有工業(yè)工程系、自動(dòng)化系、機械工程系、精密儀器儀系、車(chē)輛與運載學(xué)院、化學(xué)工程系。

方向3: 信息管理。參與培養院系有軟件學(xué)院、自動(dòng)化系。

方向4: 建設管理。參與培養院系為建設管理系、水利水電工程系。

方向5：醫養產(chǎn)業(yè)管理。參與培養院系為工業(yè)工程系。

方向6：軍民融合。工業(yè)工程系軍民融合創(chuàng )新與教育中心。

標準化骨干計劃

方向7：標準化管理。

本計劃為MEM的特色類(lèi)型，根據2015年10月國家標準化管理委員會(huì )與清華大學(xué)簽署的戰略合作協(xié)議而設立。本計劃面向在企業(yè)、科研院所或其他組織中參與標準化制定和教育推廣活動(dòng)的優(yōu)秀技術(shù)和管理骨干而設?；诒居媱澋亩ㄎ?，在提前綜合面試時(shí)會(huì )更加關(guān)注申請者的教育經(jīng)歷、標準化活動(dòng)的從業(yè)背景、工作經(jīng)歷和績(jì)效表現、管理素養等。

研創(chuàng )新秀計劃

方向8：研發(fā)與創(chuàng )新管理。

本計劃面向學(xué)業(yè)基礎好、創(chuàng )新素養高、創(chuàng )新意識強、具有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想和一定基礎的優(yōu)秀青年申請者而設。申請者一般應具有本科畢業(yè)后3年的工作或創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，英語(yǔ)水平較高。本計劃課程作業(yè)強度更高，更加強調分析、設計、組織協(xié)調能力培養，更加強調研創(chuàng )活動(dòng)實(shí)踐和國際視野，學(xué)生需要能適應高挑戰度教學(xué)要求和有充分的學(xué)習及研究時(shí)間保障?；诒居媱澋亩ㄎ?，在提前綜合面試時(shí)會(huì )更加關(guān)注申請者的學(xué)業(yè)基礎、研創(chuàng )素養、創(chuàng )新意識和時(shí)間投入能力。

課程設置

清華工程管理碩士學(xué)科的課程設置，緊密結合行業(yè)實(shí)際，以模塊的方式進(jìn)行設置，力求工程與管理的最佳結合，既有管理類(lèi)的核心課程，也有工程技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程，還有行業(yè)特色模塊，培養跨領(lǐng)域復合的π型管理人才。

π 型課程設置模型

招生類(lèi)別

非全日制：通過(guò)全國管理類(lèi)聯(lián)考入學(xué)考試，錄取入學(xué)后完成規定的培養要求，可獲得清華大學(xué)研究生學(xué)歷證書(shū)（非全日制）和工程管理碩士學(xué)位證書(shū)。

培養費用

16.8萬(wàn)元。分兩年繳納。