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導讀: 管理能力 (一)領(lǐng)導與指揮 1、 請問(wèn)您在求學(xué)經(jīng)歷中參加過(guò)哪些社團組織或參加過(guò)哪些公益活動(dòng),您在其中扮演什么角色? 2、 課
管理能力
(一)領(lǐng)導與指揮
1、 請問(wèn)您在求學(xué)經(jīng)歷中參加過(guò)哪些社團組織或參加過(guò)哪些公益活動(dòng),您在其中扮演什么角色?
2、 課堂上您對老師的講解有所疑惑,您是采取何種方式去消除這種疑惑的?
3、 在長(cháng)途旅行的火車(chē)或飛機上,您不認識周?chē)娜?,大家都在沉默,您是如何去適應這種陌生環(huán)境的?
4、 工作中您發(fā)現上司的管理方式有些不妥,并有了自己的想法,您此時(shí)如何去做?
5、 在您以往的工作中是如何去約束部屬的,是如何去調動(dòng)他們積極性的?
6、 假如您是足球隊隊長(cháng),而隊中有兩名隊員有些不和,他們都是主力隊員,而此時(shí)有一場(chǎng)重要比賽,您如何去協(xié)調和處理?
7、 您認為上司對部屬做些什么更利于他們的成長(cháng)?
(二)計劃與控制
1、 您來(lái)面試的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)整個(gè)過(guò)程?說(shuō)說(shuō)您先前是如何打算應對這場(chǎng)面試的,包括各個(gè)階段。
2、舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下您曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)成功計劃及實(shí)施過(guò)程。
3、假如您今天晚會(huì )有一場(chǎng)重要的約會(huì ),說(shuō)說(shuō)您打算怎么去應對?(可提示答案方向:是傾向于去了再隨機應變,還是事先做好策劃?)
4、工作中您發(fā)現自己的實(shí)施結果與事先計劃出現較大的偏差,你將如何去解決?
5、您覺(jué)得自己的個(gè)性適合井然有序的工作環(huán)境還是靈活自如的工作環(huán)境?或者是其他任何形式的。
6、 說(shuō)說(shuō)您對下屬布置的任務(wù)在時(shí)間方面是如何要求的?
7、 說(shuō)說(shuō)您在完成上司布置的任務(wù)時(shí),在時(shí)間方面是如何要求自己的?
(三)決策
1、您在逛超市時(shí),碰到了一件十分符合您審美意識的物品,盡管這件物品目前對您來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的實(shí)用價(jià)值,您此時(shí)會(huì )有什么想法?
2、假如您現在的月收入是3000元人民幣,您在商場(chǎng)看上了一件非常符合您審美意識的西裝,價(jià)格2800元人民幣,您傾向于怎么做?
3、假如您目前的處境不算太好,而此時(shí)你一位十分要好的朋友跟您借相當于您10%的財產(chǎn)且歸還期較長(cháng),您會(huì )如何去做?
4、您在購買(mǎi)您所需要的一件重要物品時(shí),是如何去實(shí)施的?
5、您對一個(gè)緊急決策項目收集了八成信息,您下一步傾向于如何去做?
6、說(shuō)說(shuō)您是怎樣理解決策方案中的“最優(yōu)”與“更優(yōu)”的關(guān)系,它們對您的決策思想有怎樣的影響?
(四)授權與激勵
1、 假如您是部門(mén)領(lǐng)導,您設想您在每半月一次的會(huì )議議程中該如何去部署會(huì )更好?(可提示回答方向:直奔主題,還是先給部屬打氣)
2、 您跟您部屬在一個(gè)月里的業(yè)余溝通的頻率是多少?您目前有幾個(gè)部屬?(待回答完后,問(wèn)),簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)?
3、 您以往在領(lǐng)導崗位中,一個(gè)月內分別有哪些主要的工作任務(wù)?(可提示回答方向:開(kāi)會(huì )、跨組織協(xié)調、日常事務(wù)管理、審核資料、策劃方案、實(shí)施方案等),它們占用您時(shí)間比例是怎樣的或者說(shuō)各自的頻率是怎樣的?
4、 當您發(fā)現您的部屬目前士氣較低沉,您一般從哪些方面去調動(dòng)?
5、 說(shuō)說(shuō)您在以往領(lǐng)導崗位中出現管理失控的事例及事后的原因分析。
6、 描述一個(gè)您在以往工作經(jīng)歷出現的士氣較低沉的團隊氛圍的情景,那時(shí)您的角色是怎樣的,現在回想起來(lái)有何感觸?
7、 您的部屬在一個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題上跟您發(fā)生爭議,您如何對待這種事件?
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