MPAcc考研暑假假期如何備考？

高含金量的吸收考點(diǎn)是建構在高強度的復習節奏之上的。首先，建議大家在暑假來(lái)臨之前就養成6點(diǎn)起床、23點(diǎn)入睡的作息習慣，保證足夠的學(xué)習時(shí)間;其次，暑期備考任務(wù)繁重，一定要提前理好思路，制定暑期復習課程表，進(jìn)一步明確各科具體備考時(shí)間比例。

還有，對于報了暑假輔導班的研研們，要提醒你們，提前確定聽(tīng)課時(shí)間、聽(tīng)課地點(diǎn)及具體的課時(shí)數量，將聽(tīng)課時(shí)間與自己復習的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)配比，確保暑期備考時(shí)充實(shí)、有條不紊。

?最后明確各科目復習進(jìn)度

報了輔導班的同學(xué)需要注意，輔導班暑期課程安排緊湊，需要很強的消化能力和整理筆記的能力。老師們講授的均是各個(gè)科目考試的精華，因此提前預習就顯得尤為關(guān)鍵。

1、英語(yǔ)：

建議大家在暑期強化來(lái)臨之前對基礎磨合階段的復習進(jìn)行收尾，英語(yǔ)的單詞與語(yǔ)法應該大體掌握。在進(jìn)入強化提高階段之前選擇兩套真題來(lái)做練習，體會(huì )真題的整體難度及各部分的出題思路、角度，在聽(tīng)取輔導課程的時(shí)候可以迅速體會(huì )解題策略、技巧。

2、數學(xué)：

大家要在學(xué)完基礎階段課程的基礎上，完成教材的第一輪整體復習，保證暑假強化訓練時(shí)可以順利完成教輔的練習，暑期期間考生一定要加大練習量。數學(xué)強調思維，強調解題的技巧和方法，因此分門(mén)別類(lèi)的整理數學(xué)的核心考點(diǎn)和核心方法是關(guān)鍵。

管 理類(lèi)聯(lián)考綜合的數學(xué)考試的最大特點(diǎn)是一題多法，需要大家通過(guò)長(cháng)時(shí)間的做題和訓練達到快速找準解題的水平，因此學(xué)習的過(guò)程中，不僅僅要掌握核心的考點(diǎn)，更要 把握住每個(gè)考點(diǎn)的所有常見(jiàn)的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的科目就是數學(xué)，強調思維，不能分心。

3、邏輯：

管理類(lèi)聯(lián)考邏輯主要考查考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會(huì )和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。

大部分人都是第一次接觸邏輯，會(huì )覺(jué)得茫然不知所措。其實(shí)邏輯上手很快，要精通難。邏輯就分兩類(lèi)，演繹推理和非演繹推理。邏輯考什么，就30題，包括演繹推理題目和非演繹推理題目。

①演繹推理題目：這 類(lèi)題目有著(zhù)嚴密的邏輯推理(大概占10題左右)，重在技巧的運用，比如必然可能不的替換，蘊含式“→”的使用，歐拉圖畫(huà)圓判斷范圍等等，這類(lèi)題型，只要掌 握方法，基本上就是送分題。沒(méi)有訓練過(guò)的話(huà)，很難做出來(lái)，聽(tīng)過(guò)課系統訓練后，就和套公式一樣簡(jiǎn)單。這部分演繹推理，是必須100%拿到分的，建議大家跟著(zhù) 課程走，這樣基礎才能打好。

②非演繹類(lèi)的題目：共 分為六小類(lèi)，這類(lèi)題目智商和運氣起到一定作用，因為答案有時(shí)候會(huì )模棱兩可，這類(lèi)題沒(méi)有訓練過(guò)也能做，很多人得分還不錯。但是要想提高，就得研究真題、熟悉 真題的出題思路，這個(gè)特別關(guān)鍵。做邏輯，玩題?；静黄鹗裁醋饔?，適量練習即可，最重要的是揣摩出題人的想法。邏輯部分要盡量控制在5題內，最好控制在3 題內，這個(gè)還是有一定難度的。

建議復習邏輯時(shí)，不要追求復習速度，而須著(zhù)重復習深度。對于基本的邏輯推理模式、基本解題思路和方法要掌握好。

4、寫(xiě)作

寫(xiě)作主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測試。

對于“論證有效性分析”，相信大多數同學(xué)還是比較陌生的，它主要測試的是指出和分析給定題干在論證推理過(guò)程中所犯的邏輯錯誤的能力。對于這種考試題型，只要掌握好相應的寫(xiě)作模板，并認真研讀幾篇較好范文，找到做題的感覺(jué)，一般問(wèn)題不大。

“論 說(shuō)文”，大多數同學(xué)雖然熟悉，但很可能“望而生畏”，害怕走題，害怕無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)理可說(shuō)。確實(shí)有的同學(xué)以為高中時(shí)候議論文寫(xiě)的很好，平時(shí)練得很少，到考場(chǎng) 上，就懵了，腦中無(wú)詞無(wú)例子無(wú)語(yǔ)句，寫(xiě)的很差。這種題型更加考驗同學(xué)的語(yǔ)文功底以及平時(shí)的寫(xiě)作素材積累，對于平日喜歡閱讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一部分最重要的是 訓練自己的審題立意能力，只要不走題，論據充足充分，分數一般不會(huì )低。而對于平日不愛(ài)閱讀的同學(xué)，可以定個(gè)計劃，跟英語(yǔ)作文差不多，一個(gè)月練幾篇。并做好 相應的素材摘抄積累，如一些名人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷、勵志事例等，高考范文的字數及內容都和這個(gè)差不多，大家可以多看看。切記，英語(yǔ)作文和這兩篇寫(xiě)作都是重頭，平時(shí) 積累才是制勝關(guān)鍵。還有一點(diǎn)特別重要，要根據例題自己實(shí)實(shí)在在聯(lián)系寫(xiě)作，這個(gè)可以從6、7月份開(kāi)始實(shí)施。