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導讀:  現在正值全國研究生考試報名時(shí)間,在這其間很多同學(xué)特別糾結報考問(wèn)題,特別是參加199考試的會(huì )計專(zhuān)業(yè)的擇校就更加麻煩一些,因為根據歷

  現在正值全國研究生考試報名時(shí)間,在這其間很多同學(xué)特別糾結報考問(wèn)題,特別是參加199考試的會(huì )計專(zhuān)業(yè)的擇校就更加麻煩一些,因為根據歷年考試情況來(lái)看,如果在此刻沒(méi)有拿捏好一所院校去貿然報考,很有可能出現高分落榜情況,而近些年會(huì )計碩士考試火爆異常,調劑是件十分棘手的事情,所以,不僅僅要考得好,還要選的好。在網(wǎng)絡(luò )上已經(jīng)有N多同學(xué)一直在苦苦詢(xún)問(wèn)結合歷年填報經(jīng)驗,給出粗略的建議,僅供參考。

  時(shí)間到了這個(gè)階段,預報名還是正式報名,我們選擇院校的思路是需要變更的。本篇介紹一下主題思路:如果在這之前,譬如一開(kāi)始復習階段,我們是可以目標定位高一些,比如非985的非211學(xué)生,可以把學(xué)校定位為211的高校,甚至可以更好,其目的是增強學(xué)習動(dòng)力。(因每個(gè)梯隊的院校分數浮動(dòng)區間不同而區分)但是建議高開(kāi)應低走,通過(guò)參加多次模擬測試后,預估分數來(lái)填報,建議不要盲目樂(lè )觀(guān),盡量保障錄取。例如,你預估為220分左右,則可以考慮填報210分左右的高校,雖然后續還有3個(gè)多月的學(xué)習時(shí)間,但提分空間不一定大,那么即便未來(lái)你考取230分,報考的是210分的高校,也并不吃虧,極大增強了錄取的可能性。

  上面是個(gè)填報的總體思路,當然,有其局限性,具體表現在對主觀(guān)題的估分問(wèn)題,我們知道中文寫(xiě)作環(huán)節有大、小作文之分,大作文是論證有效性分析,小作文是論說(shuō)文,前者要求不低于600字,后者不低于700字。兩種作文每年都是最難估分的項目,而且全國平均分分值低的較為驚人。作文是主觀(guān)性較強的,很大程度上即便是你參加了各種模擬考試,在此部分,沒(méi)有人給出的分數是你未來(lái)考場(chǎng)上的分數。就算是主教老師,也只是憑個(gè)人經(jīng)驗好惡來(lái)評分,那么你的估分起點(diǎn)在哪里?我認為在國家平均分的基礎上上浮十分是較為穩妥的分數,例如兩篇作文相加全國平均分為30分,則你預估為40分。其實(shí)經(jīng)過(guò)歷年的輔導,我們發(fā)現,教授的學(xué)生們大體分數就在40-50分區間內,個(gè)別較為有天賦的學(xué)生分數會(huì )更高一些。所以,在預報名前對自己總分的預估和基本測略定了以后我們再追求細節。

  此外根據歷年報考情況,結合各個(gè)學(xué)校情況,我們提出以下幾個(gè)需要考慮的問(wèn)題:

  一是需要考慮總分數線(xiàn),歷年國家分數線(xiàn),甚至單科分數線(xiàn)。分數線(xiàn)是評估一個(gè)學(xué)校難考程度的參考指標之一,如果分數一致走高,則下一年你可能要打出更高的分數,當然,也可能因為考研大小年的分數波動(dòng),你的運氣好,以不高的分數考入著(zhù)名學(xué)府。近些年來(lái)看,分數波動(dòng)的學(xué)府越來(lái)越少,即便有,也是集中在東部的二線(xiàn)城市的部分大學(xué)以及部分一線(xiàn)城市的雞肋型211(主要因為地緣優(yōu)勢)??傮w來(lái)看,分數走高的還是占了主流,即使是所謂的新西蘭,分數也存在跳躍性增長(cháng)。我們報考的時(shí)候一定注意觀(guān)察走向,結合自己分數來(lái)填報。另外,需要格外注意單科分數線(xiàn)問(wèn)題,在2016年的考研中,屢屢出現奇葩型單科分數線(xiàn)問(wèn)題,譬如清華大學(xué)對199考試的總體要求是英語(yǔ)二的單科分數不低于80分(震驚),浙江大學(xué)要求不低于75分,像這些現象一定要引起重視。

  二是關(guān)注復試差額比例問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在很多講座中談到過(guò),但談到不代表學(xué)生們會(huì )注意到,尤其是從來(lái)沒(méi)參與過(guò)任何講座的同學(xué),這點(diǎn)真的需要注意。建議報考的你盡快搜集近年的復試工作辦法,或者招生簡(jiǎn)章,查閱其復試差額的比例。目前幾年的復試差額情況是1:1.1-1:2的較為常見(jiàn),其含義很好理解,例如學(xué)校招生10人,如果復試差額比例是1:1.5,則有15人進(jìn)入復試,這樣一來(lái)注定有學(xué)生會(huì )在復試淘汰。專(zhuān)業(yè)碩士對初試復試都較為看重,的確存在排名靠后復試逆襲的案例,所以,復試差額較大的學(xué)校相對較為難考,反之,較為容易,這在填報學(xué)校時(shí)候也需要注意。

  三是專(zhuān)業(yè)背景要求和出身等等。這個(gè)問(wèn)題很大程度上需要你非常了解學(xué)校招生情況,能夠拿到第一手資料。我強調這一點(diǎn)的意義在于,這幾年因為會(huì )計碩士過(guò)分火爆,學(xué)校也開(kāi)始挑剔起來(lái),一般來(lái)看,多數學(xué)校還是傾向收本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這點(diǎn)特別集中在985分綜合性大學(xué)和財經(jīng)類(lèi)大學(xué)當中,尤其是東部熱門(mén)地區學(xué)府,在歷年復試中,總有高分的跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生被刷掉,其原因是多層面的,但不可回避的是,學(xué)校還是有些傾向性的。另外,出身問(wèn)題原本在專(zhuān)業(yè)碩士中不存在問(wèn)題,但有些地區高校認識較為保守傳統,也多少對出身學(xué)校有看法,例如今年山東大學(xué)的招生情況就較為特殊,經(jīng)致電研招辦得到咨詢(xún)是,傾向接收985高校畢業(yè)生,或者保送生,或者強制二志愿考生。所以,毛老師個(gè)人建議,在報考前,是否可以多了解些信息,或許打電話(huà)詢(xún)問(wèn)也是個(gè)好方法。