蘭州交通大學(xué)2018年MPAcc招生簡(jiǎn)章

學(xué)院簡(jiǎn)介

蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院成立于1995年?，F設有會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)于1994年招收本科生。2008-2013年,我院《財務(wù)管理》、《管理學(xué)》、《微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)》先后被評為甘肅省省級精品課程； 2009年，我院經(jīng)濟管理實(shí)驗中心被評為“甘肅省實(shí)驗教學(xué)示范中心”；2010年，我院“西北交通經(jīng)濟研究中心” 首批獲批為甘肅省普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地；2014年“工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)團隊”被評為省級教學(xué)團隊；2016年，我院實(shí)驗教學(xué)中心被評為”甘肅省高等學(xué)校電子商務(wù)與供應鏈管理重點(diǎn)實(shí)驗室”。

經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準授權，2003年獲得產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生資格；2005年獲得企業(yè)管理學(xué)術(shù)型研究生招生資格； 2009年獲得工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生資格；2014年獲得會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生資格。

學(xué)院堅持“內涵建設”與“外延發(fā)展”并重的發(fā)展戰略，穩定辦學(xué)規模，優(yōu)化辦學(xué)結構，提升辦學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。通過(guò)夯實(shí)基礎、體現特色、重點(diǎn)突破、全面推進(jìn)，學(xué)院日益成為蘭州交通大學(xué)最具活力、最具特色、管理水平領(lǐng)先和具有重要貢獻的學(xué)院。

項目簡(jiǎn)介

蘭州交通大學(xué)會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（Master of Professional Accounting，簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc）項目，依托經(jīng)濟管理學(xué)院的優(yōu)勢資源和平臺，結合社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對高層次、應用型、復合型會(huì )計人才需求，基于“專(zhuān)注培養讓管理創(chuàng )造價(jià)值的卓越會(huì )計師”的目標定位，構建以“理念升級、職業(yè)養成、行動(dòng)學(xué)習、知識整合、價(jià)值創(chuàng )造”為綱的培養模式，通過(guò)推進(jìn)模塊化、信息化、案例化教學(xué)，將專(zhuān)業(yè)知識與行業(yè)背景緊密相連，促進(jìn)行業(yè)知識與會(huì )計學(xué)科的融合，為社會(huì )培養能應對復雜商業(yè)環(huán)境，且具有國際視野又深諳本土化運作的、符合行業(yè)國際化發(fā)展要求的高層次應用型會(huì )計人才。

學(xué)位特點(diǎn)

會(huì )計碩士（MPAcc）專(zhuān)業(yè)學(xué)位與會(huì )計學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位（普碩、同等學(xué)力進(jìn)修班）是規格不同的學(xué)位類(lèi)型，各有側重，其培養目標、招生辦法、教育內容、培養模式、質(zhì)量標準等更突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結合。

培養目標

以國家財經(jīng)法規和MPAcc教育發(fā)展規律為指導，立足理論與實(shí)務(wù)相結合，強化案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)；面向西北地區，立足交通行業(yè)，以“課程精品化、方向特色化、人才專(zhuān)業(yè)化”為導向，強調“區域性”和“行業(yè)性”；培養具備良好的職業(yè)道德和法紀觀(guān)念，具有國際視野和戰略意識、熟悉國際會(huì )計準則、系統掌握現代會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、公司理財以及金融領(lǐng)域知識和技能，面向會(huì )計職業(yè)，具有較強解決實(shí)際問(wèn)題能力的應用型高層次會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才。

方向設置

財務(wù)會(huì )計  財務(wù)管理  項目審計

培養特色

蘭州交通大學(xué)MPAcc培養是通過(guò)實(shí)施開(kāi)放的模塊教學(xué)以及企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家的深度參與，強化行業(yè)知識與會(huì )計學(xué)科相結合，將專(zhuān)業(yè)知識與行業(yè)背景緊密相連，不同類(lèi)型的課程內容通過(guò)案例討論、移動(dòng)課堂等形式系統整合在一起，讓學(xué)生在案例、實(shí)踐中加強實(shí)務(wù)能力，最終使MPAcc學(xué)生在三年的系統學(xué)習中顯著(zhù)提升個(gè)人整體能力。

培養模式