一、請作一下自我介紹
思路:1、這是面試的必考題目。2、介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容。5、條理要清晰,層次要分明。6、事先好以文字的形式寫(xiě)好背熟。
二、“你為什么選擇我們學(xué)校?”
思路:1、面試官試圖從中了解你讀MPA的動(dòng)機、愿望以及對讀MPA的態(tài)度。2、建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標這三個(gè)角度來(lái)回答。
三、你為什么要讀MPA(你認為讀MPA能給你帶來(lái)什么)
四、“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路:1、家庭情況對于了解考生的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用,這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。4、宜強調父母對自己教育的重視。5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。7、宜強調自己對家庭的責任感。
五、“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”
思路:1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映考生的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。4、好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑考生性格孤僻。5、好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
六、“你崇拜誰(shuí)?”
思路:1、崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3、不宜說(shuō)崇拜自己。4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人。6、所崇拜的人人好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系。7、好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著(zhù)自己、鼓舞著(zhù)自己。
七、“你的座右銘是什么?”
思路:1、座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。4、不宜說(shuō)太長(cháng)的座右銘。5、座右銘好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案--“只為成功找方法,不為失敗找借口”
八、你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現在哪些方面
思路:1、好突出自己通過(guò)實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導能力和組織能力。2、突出說(shuō)明自己有很強的團隊精神,可以借別人的話(huà)說(shuō)出來(lái)。3、將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導、決策、溝通、協(xié)調能力相結合,可以通過(guò)平常的話(huà)說(shuō)出來(lái)。4、或者從工作態(tài)度的嚴謹性方面來(lái)說(shuō)。
九、“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路:1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3、不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的缺點(diǎn)。4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5、可以說(shuō)出一些對于所應聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看是缺點(diǎn),從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。6、絕對不可以說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗。
十、談一談你做的滿(mǎn)意的一兩件事
十一、“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路:1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。3、不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷,4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀(guān)原因導致失敗。7、失敗后自己很快振作起來(lái),以更加飽滿(mǎn)的熱情面對以后的工作。
十二、“你就讀我校的MPA有哪些可預見(jiàn)的困難?如何解決工作與學(xué)習之間的矛盾?”
思路:1、不宜直接說(shuō)出具體的困難,否則可能令對方懷疑考生不行。2、可以嘗試迂回戰術(shù),說(shuō)出考生對困難所持有的態(tài)度--“學(xué)習過(guò)程中出現一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的。”
十三、“在工作中與上級意見(jiàn)不一是的時(shí)候,你是如何處理的?”
思路:1、一般可以這樣回答“我會(huì )給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會(huì )服從上級的意見(jiàn)。”2、如果你的職位處于中高層,可以這樣回答:“對于非原則性問(wèn)題,我會(huì )服從上級的意見(jiàn),對于涉及公司利益的重大問(wèn)題,我希望能向更高層領(lǐng)導反映。”
十四、“我們?yōu)槭裁匆浫∧?”
思路:1、這往往是一種壓力面試,關(guān)鍵一點(diǎn)是要冷靜應答。2、學(xué)校一般會(huì )錄用這樣的考生:基本符合條件、對參加MBA項目的學(xué)習有強烈需要、有足夠的經(jīng)驗和信心。
十五、“你希望與什么樣的上級共事?”
思路:1、通過(guò)考生對上級的“希望”可以判斷出考生對自我要求的意識,這既上一個(gè)陷阱,又上一次機會(huì )。2、好回避對上級具體的希望,多談對自己的要求。3、如“做為剛步入社會(huì )新人,我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境,而不應該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)就可以了。
十六、你的近期和遠期目標(職業(yè)規劃)是什么?
十七、談?wù)勀悴粷M(mǎn)意自己工作中的一件事?
十八、你可以為你的MPA同學(xué)帶來(lái)什么?
十九、你的工作單位是?你在工作中擔任什么角色?
二十、對你單位所屬行業(yè)的認識?