MBA面試之自我分析與定位

在MBA面試中，有關(guān)個(gè)人定位的問(wèn)題是基本問(wèn)題，也是經(jīng)常會(huì )考到的問(wèn)題。要想能夠回答別人，必須先做好自我分析。南寧華章為大家總結了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題值得大家仔細的想想。

自我分析與定位

一、我是誰(shuí)？

聽(tīng)上去這個(gè)問(wèn)題很好回答，其實(shí)還是要好好想想。

我來(lái)自什么樣的家庭、受過(guò)什么樣的教育、地域和工作背景？這和看問(wèn)題的角度、工作的動(dòng)機、喜歡與什么樣的人打交道有很強的關(guān)系。

我是什么樣的性格？自己的性格缺陷是什么？自己的性格優(yōu)點(diǎn)是什么？

我有什么樣的生活和工作信念與理想？

我有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？具備能夠持續學(xué)習的能力嗎？具備自學(xué)的能力嗎？喜歡和人打交道嗎？平時(shí)喜歡和什么樣的人打交道？

我擁有什么？還缺少什么？這個(gè)方面的欲望有多強烈？

我的滿(mǎn)意度有多大？對生活質(zhì)量、對工作環(huán)境、對同事的期望、對工作的強度等？

我有哪些興趣和愛(ài)好？這些興趣和愛(ài)好與我日常工作的關(guān)聯(lián)性有沒(méi)有？

我容易和人相處嗎？我喜歡和什么樣的人在一起？

我容易被影響嗎？我經(jīng)常影響別人嗎？

我喜歡錢(qián)嗎？如果對錢(qián)這個(gè)東西沒(méi)有興趣的人，是不應該選擇來(lái)讀mba學(xué)位的，因為MBA學(xué)位就是學(xué)習對金錢(qián)取之有道的各種知識和技巧的。是完全不同于其他學(xué)科的，比如教育學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、人類(lèi)學(xué)等。

我喜歡自律和講原則嗎？

你還可以問(wèn)自己很多類(lèi)似的問(wèn)題，甚至可以做自我測驗，或者請別人來(lái)測驗你的耐性、熱情、激情、責任心等。詢(xún)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，可以對自己目前的和既往的工作和生活定位有一個(gè)更清晰的認識，這樣有助于對自己將來(lái)職業(yè)發(fā)展的籌劃。

二、我具備哪些先天和后天條件？

這些問(wèn)題可以由自己來(lái)回答，也可以請朋友來(lái)評判。

我長(cháng)相出眾嗎？可人嗎？端正嗎？令人煩嗎？喜歡爭執嗎？為什么？（先天部分）

如果將人們分為不同的類(lèi)別，我屬于哪種類(lèi)型的人？

我的家庭（父母、姐妹、太太、丈夫和孩子）是什么樣的？（先天和后天部分）對我的影響是什么？

我怕什么？不怕什么？（先天部分）

我的教育情況和讀書(shū)喜好？（后天部分）

我的經(jīng)歷給予了我什么樣的烙??？對我的未來(lái)意味著(zhù)什么？（后天部分）

我天生善于傾聽(tīng)？還是善于爭執？是內向型的性格？還是外向型的性格？

三、關(guān)于選擇MBA方面的

我為什么要選擇MBA？是為了將來(lái)的高薪、為了更高的學(xué)歷、為了找到一份好工作，為了通過(guò)學(xué)習成為業(yè)界高手？

我希望通過(guò)學(xué)習MBA可以使自己在哪方面得到提高？

我想選擇MBA的哪個(gè)方向？

我選擇MBA的優(yōu)勢與劣勢是什么？

MBA到底是一個(gè)什么樣的東西？我是要達到大師級的水平還是普通的管理者的水平？

怎樣學(xué)習MBA？

四、通過(guò)MBA學(xué)位的學(xué)習，我想達到什么樣的人生目標和預期？具體化自己的目標：

事業(yè)上面？要根據自身的特點(diǎn)和長(cháng)處設定自己的業(yè)務(wù)奮斗領(lǐng)域，相對能夠集中精力建立自己的專(zhuān)長(cháng)。比如在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理、資本運作、人力資源管理等相對焦點(diǎn)集中的領(lǐng)域內注意自己的業(yè)務(wù)發(fā)展。

職位上面？自己對自身所具有的領(lǐng)導才能、影響能力、策劃能力的分析和估計，設定自己最佳定位的企業(yè)內職位，作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，要努力在這個(gè)方面建立自己的市場(chǎng)價(jià)碼。

財富上面？給自己勾畫(huà)一個(gè)財富曲線(xiàn)，在自己職業(yè)生涯的過(guò)程中，不可能總是處在收入和職務(wù)的巔峰，即便是有，也是很小的概率存在的，要實(shí)事求是地為自己設定量化的奮斗目標。

社會(huì )層面？每個(gè)人都有自己的社會(huì )地位，并且力求社會(huì )對自己貢獻和影響的認可，對于職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，這也是很重要的，對自己應該有哪些要求呢？自己又具備哪些能力來(lái)達到呢？

我的生命曲線(xiàn)（年齡、事業(yè)、財富、職位、社會(huì )地位等）如何形成？可以勾畫(huà)出一個(gè)綜合的曲線(xiàn)來(lái)觀(guān)察分析自己心目中的生命曲線(xiàn)，這個(gè)曲線(xiàn)在遇到各種事件的時(shí)候，都會(huì )有所偏離和重新定位，但是由于個(gè)人性格等天生素質(zhì)的一定，每個(gè)人還是按照一定相關(guān)的規律性在運行，機遇是其中的很大因素之一。

我的事業(yè)、職位、財富等在我心目中的定位？每個(gè)人其實(shí)在這幾個(gè)目標的排列上有著(zhù)不同的排列和追求，我自己不認為這里有太大的對和錯的區別，完全和每個(gè)個(gè)人的價(jià)值觀(guān)取向相關(guān)。

五、什么會(huì )阻止我達到這些或這個(gè)目標？

我的各種個(gè)性上的先天特點(diǎn)。（情緒化？喜歡張揚？喜歡沉默？沒(méi)有耐心？喜歡單獨千事情？喜歡和興趣相投的人在一起共事？害怕獨立做事情？）

有沒(méi)有語(yǔ)言障礙和人際溝通障礙？

我的獨特做人原則和脾性有哪些？

碰到各種困難的時(shí)候我的態(tài)度通常會(huì )是什么樣的？

我對接觸新的東西和知識有障礙否？或者對什么樣的事情會(huì )可能有抵觸情緒？

六、我能否或如何克服這些阻力？

我是否在各種情況下能夠表現得意志堅定？

通過(guò)學(xué)習我是否可以提升自己的認識和起大的變化？

我是否可以通過(guò)注意自己的不足來(lái)達到一種境界？

我的做人信念是否允許自己來(lái)達到自己設定的各種目標？

我是否在下定決心做一件事情的情況下，可以長(cháng)期堅持做下去？

七、用執著(zhù)的精神和悟性達到自己選定的目標

從做事情和從事一件工作的時(shí)間長(cháng)短來(lái)看自己的耐心程度？

對別人認為是不可能做成功的事情自己如何去看？

在自己的職業(yè)生涯和生活中是否有過(guò)獨辟蹊徑的經(jīng)歷？

經(jīng)常會(huì )出現對自己所做過(guò)的事情覺(jué)得有缺憾嗎？

對自己心儀已久的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如果沒(méi)有既往的經(jīng)歷和學(xué)歷，有決心和能力去通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐達到掌握和運用它的精髓部分嗎？

通過(guò)對自己各個(gè)方面盡量全面的分析，這時(shí)候來(lái)為自己未來(lái)的職業(yè)選擇開(kāi)始定位比較好。在老師問(wèn)到職業(yè)生涯相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，就不只是感性的認知，而是盡力用已經(jīng)有的經(jīng)歷來(lái)轉化成為自己的資本，將負面的東西轉化為正面的東西。讓考官感到你選擇讀MBA是職業(yè)生涯中一個(gè)合理的必然選擇。

在對自己進(jìn)行深入的了解之后，再進(jìn)行自我定位就變得相當容易了。但必須注意：自我定位并不是將自己包裝成韋爾奇或李嘉誠，而是按照考官對MBA理解、期望出發(fā)，重新塑造自我形象，關(guān)鍵是突出優(yōu)勢，淡化劣勢。并在此基礎上設計出一整套展示給面試官的包括語(yǔ)言、行為、態(tài)度等全方位的策略。

學(xué)習MBA，就應該了解MBA人才的優(yōu)秀素質(zhì)或潛能。根據國內外的一些普遍認同的觀(guān)點(diǎn)，MBA的特質(zhì)可以從以下6個(gè)方面來(lái)判斷:

1、分析表達能力。

分析表達能力如何完全是通過(guò)觀(guān)察得出判斷的，也是面試時(shí)最容易被面試官識別判斷的。如果回答問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了，切中要點(diǎn)，分析問(wèn)題層次清晰、有深度，這方面的能力會(huì )自然體現出來(lái)的。因此在任何時(shí)候都不要直接說(shuō)自己“有較強的分析表達能力”，而應完全留給面試官來(lái)檢驗，甚至必要時(shí)適當自謙一下，效果可能會(huì )更好。

2、領(lǐng)導管理能力。

這方面能力的體現也是比較客觀(guān)的。例如考生已經(jīng)成功地較長(cháng)時(shí)間擔當領(lǐng)導者或是管理者，或者成功地組織過(guò)某些大型活動(dòng)等，則具備一定地領(lǐng)導管理能力是不言而喻的，這時(shí)考生要做的就是如實(shí)敘述自己的一些領(lǐng)導和管理經(jīng)歷，但切記不要變成自我吹噓，謙虛一點(diǎn)更好。

而如果考生還從沒(méi)有過(guò)擔當企業(yè)領(lǐng)導者或管理者的經(jīng)歷，則一定要坦誠，絕對不能憑空捏造，因為到底有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷，面試官能輕易地看出來(lái)。這個(gè)時(shí)候應該從其他側面來(lái)展示自己的領(lǐng)導和管理潛質(zhì)，記住只需簡(jiǎn)單說(shuō)明自己確實(shí)有潛在的領(lǐng)導和管理能力即可，否則只會(huì )令人厭煩。

3、自信、勤奮。

自信這個(gè)抽象的特征往往也是通過(guò)語(yǔ)言、行為可以判斷出來(lái)的，所以應避免直接說(shuō)自己很自信?？尚械姆绞绞羌记尚缘乇憩F自信的其他層面，如樂(lè )觀(guān)、積極的形象和態(tài)度，對人對事所持的開(kāi)放式的態(tài)度，接納不同意見(jiàn)的胸懷等。

至于勤奮的特征，通過(guò)短短的面試是看不出來(lái)的，需要考生自己去主動(dòng)表達。但這種表達同樣不應是“我確實(shí)很勤奮”式的自我宣言，而要用一些生動(dòng)的事例來(lái)間接反映，例如在工作繁重的情況下，自己如何堅持一年之久來(lái)復習備考等等。

4、個(gè)性、氣質(zhì)。

氣質(zhì)如何，更多地是一種感覺(jué)，考官憑借面試能有一個(gè)大體判斷，對于考生也就比較難于臨時(shí)塑造。而個(gè)性方面的多數特征則不容易在面試中觀(guān)察出來(lái)，所以考生應該主動(dòng)訴求，通過(guò)直接描述或間接的事例來(lái)說(shuō)明自己的意志力、堅定性、正義感、風(fēng)險意識和對困難的態(tài)度等。

5、智商和眼界。

考官對智商的檢驗，一方面可以通過(guò)考生回答問(wèn)題的反應速度、機智程度等作個(gè)簡(jiǎn)單判斷，另一方面也依靠考生自己的說(shuō)明。當然最好不要直接說(shuō)自己智商如何高，而要實(shí)證說(shuō)明，如學(xué)生時(shí)代獲得什么優(yōu)異成績(jì)、重要獎勵，特別是競賽方面的獎勵；在日常學(xué)習、工作、生活中的創(chuàng )造活動(dòng)；幽默感和豐厚學(xué)識等。

而眼界則通過(guò)考生對事物或事件的分析所處的高度和深度來(lái)加以體現，它建立在知識的廣泛性和智力的獨創(chuàng )性以及廣闊的胸襟等等基礎上，沒(méi)有實(shí)力是無(wú)法展示的。因此眼界是一種很高的要求，不要試圖用技巧來(lái)證明自己的眼界很高，眼界只能用實(shí)力證明，偽裝不得。

6、自我激勵。

自我激勵也主要是通過(guò)考生自己的描述來(lái)進(jìn)行判斷的，而要說(shuō)明這一點(diǎn)并不難。通過(guò)具體的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明個(gè)人具有的遠大目標，對個(gè)人目標的明確程度和信奉及執著(zhù)程度，對新的挑戰的渴望，強烈的求知欲望，獨立解決困難的能力等，都是體現自我激勵的方式。