這些燒腦的牛津大學(xué)面試題，你能答出幾道？

今天，帶大家一起見(jiàn)識一下牛津大學(xué)本科面試題，漲漲知識，看看別人的大學(xué)都考些什么。

順便給小伙伴們一些思路，萬(wàn)一有一天考去呢……

這些燒腦的牛津大學(xué)面試題，你能答出幾道？

生物科學(xué)

瓢蟲(chóng)是紅的，草莓也是，為什么?

這些燒腦的牛津大學(xué)面試題，你能答出幾道？

解答提示：常見(jiàn)的動(dòng)植物是非常普遍的考點(diǎn)，這道題主要考察你的思辨能力。

紅色既可以向取食者發(fā)送“別吃我”的信號，又可以發(fā)送“吃我”的信號。這道題考查考生如何解決這個(gè)明顯的悖論。

計算機科學(xué)

海盜如何分財寶?

7個(gè)海盜共有100枚金幣，他們必須自行決定如何分財寶，分財寶必須按照如下規則：

最年長(cháng)的海盜提出一個(gè)分贓方案。

所有海盜(包括最年長(cháng)者)進(jìn)行投票，如果一半或以上的海盜贊同，那結果成立。如果少于一半，他們將最年長(cháng)者投入大海并重新來(lái)過(guò)。

海盜邏輯性強，而且非常無(wú)情(只關(guān)注個(gè)人所得最大化)。

所以，最年長(cháng)的海盜應如何建議把金幣分給其他6個(gè)海盜?

? 解答提示：這是道標準的邏輯考題，同時(shí)教授們還將注重你解決問(wèn)題和溝通能力。

這道題關(guān)注學(xué)生如何跟著(zhù)引導走，是否能將大問(wèn)題切分成小問(wèn)題，用算法方式化解復雜的概念。如有問(wèn)題，學(xué)生應該立即提出，而非悶聲冥思苦想。

經(jīng)濟管理

銀行家們的所得與付出是否成正比?政府是否應限制其所得?

? 解答提示：這道題反映了一個(gè)非?，F實(shí)的金融問(wèn)題，解題關(guān)鍵是從經(jīng)濟學(xué)角度解讀收入，而非考慮公平性問(wèn)題。

簡(jiǎn)單的答案：一般來(lái)講銀行是私人公司，員工能較為自由地自主選擇工作地方，因此他們的個(gè)人所得是競爭激烈的勞動(dòng)市場(chǎng)的結果。

英國文學(xué)

J.K. 羅琳在《哈利·波特》系列大獲成功之后又推出了一本面向成人讀者的書(shū)籍。你認為為孩子們寫(xiě)書(shū)和為成人寫(xiě)書(shū)有何區別?

解答提示：沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)也不用慌，考官是想了解你是否是一個(gè)愛(ài)思考的讀書(shū)人。

我想了解的是，不論考生們讀過(guò)什么，他們都應該邊讀邊思考，做個(gè)有心人，能夠像一個(gè)文學(xué)批評家一樣讀書(shū)。我盡量通過(guò)他們知道的事情來(lái)評判他們，而非他們不知道的。

地理

如果我到你的家鄉，我會(huì )對什么感興趣?

? 解答提示：這道題考查的是你的“地理思維”以及對世界的好奇心。

這道題主要考查考生是否能將“地理思維”應用到他們周邊的事物。這揭示了他們是否對周?chē)氖澜绫в泻闷嫘摹?br />
歷史

暴力中都含有政治因素嗎?在不同的語(yǔ)境下，“政治”是否具有不同內涵?

? 解答提示：此題并非考查問(wèn)題的解決，而是發(fā)現考生對已知領(lǐng)域的興趣。

一個(gè)優(yōu)秀的考生將能夠在幫助下，將暴力含有政治因素多少的情況進(jìn)行分類(lèi)。而出類(lèi)拔萃的考生將能夠在幫助下建立起對于“政治”的有用定義，但這非常具有挑戰性。

法律

如果停車(chē)停在雙黃線(xiàn)上將判處死刑，那么沒(méi)人會(huì )這么做。這是一條公正且行之有效的法律嗎?

解答提示：結果不重要，對結果引發(fā)問(wèn)題的思考才是考官們最看重的。

這道題不是要考生給出正確或錯誤的答案，但他們需要認識到結果將引發(fā)的系列問(wèn)題。能夠區分“公正”和“有效”的考生才是最優(yōu)秀的。如果做出區分，則兩者差別顯而易見(jiàn)，公正的法律未必有效，反之亦然。

材料科學(xué)

如果我想用熱氣球吊起一頭大象，里面的空氣得多熱?

解答提示：教授們設置這道題，肯定不是為了在很短時(shí)間內讓你給出一個(gè)確切的答案。

我們看中的是：他們怎樣快速地考慮到問(wèn)題的核心;對于我們給出的暗示和建議他們如何應對;預估(典型熱氣球的大小，大象的重量)及歸納出最重要的是什么……

現代語(yǔ)言學(xué)

詩(shī)歌應不應該難以理解?

解答提示：當你談到自己曾讀過(guò)的一些文學(xué)作品時(shí)，教授們可能會(huì )問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。但它并沒(méi)有固定答案，主要想探探你對文學(xué)的興趣。

我們不期待你對于此類(lèi)問(wèn)題給出一個(gè)正確答案，這是為新的探討方向開(kāi)了個(gè)頭：我們腦海中有哪種“困難”?這些僅針對詩(shī)歌還是同樣適用于其他寫(xiě)作類(lèi)型?

我們想知道的不是他們讀過(guò)多少書(shū)，從而證明他們的興趣所在，而是想確定他們對研究文本感興趣。

既然英語(yǔ)是全球性語(yǔ)言，為什么要學(xué)法語(yǔ)?

解答提示：這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際大有深意，你的回答，會(huì )影響老師們接下來(lái)的問(wèn)題。

考慮到現代語(yǔ)言學(xué)課程的屬性，我會(huì )對法語(yǔ)是通向法國文化、文學(xué)、歷史的“窗口”等這樣的回答感興趣;不過(guò)，如果有考生能探究該問(wèn)題背后的假設：為什么英語(yǔ)是全球語(yǔ)言?那漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)呢?我也會(huì )很開(kāi)心。

經(jīng)濟學(xué)

為什么美國人均收入是布隆迪、馬拉維這樣國家的50到100倍?

? 解答提示：回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不能停留在問(wèn)題表面，而要學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)。

這個(gè)問(wèn)題關(guān)注的可能是最重要的經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題：為什么有些國家富有而有些國家貧窮?考生要考慮到存在這樣的收入差距的所有潛在原因。

哲學(xué)

討論責備他人時(shí)，我們討論的什么?

? 解答提示：這是一道考查點(diǎn)很全面的問(wèn)題。

這樣的問(wèn)題可以測出考生的各方面能力，比如：對于熟悉概念進(jìn)行細致精確思考，評估提案，給出反例，解決各種考量，給出有創(chuàng )意的不同方法。

心理學(xué)

一項大規模研究證明，年長(cháng)的哥哥姐姐智力測試得分一直比他們的弟弟妹妹高，這是為什么呢?

解答提示：這個(gè)問(wèn)題也需要綜合考慮很多因素，比如：出生順序、母親的生育年齡、父母是否專(zhuān)注陪伴等。

這個(gè)問(wèn)題真的需要學(xué)生去考慮心理學(xué)的各個(gè)方面，在討論過(guò)程中我們會(huì )引導學(xué)生去思考兩個(gè)方面：科學(xué)因素，如母親年齡，和觀(guān)測分析，比如出生順序可能會(huì )影響行為，進(jìn)而影響智力測試中的表現。

實(shí)驗顯示，說(shuō)威爾士語(yǔ)的人記電話(huà)號碼不如說(shuō)英語(yǔ)的人記得清楚，為什么呢?

? 解答提示：這個(gè)問(wèn)題非常有趣，其實(shí)是對威爾士語(yǔ)和英語(yǔ)的討論。

這題的關(guān)鍵是，跟英語(yǔ)相比，威爾士語(yǔ)中，數字的拼寫(xiě)更難也更長(cháng)，而記憶(和算術(shù))跟拼寫(xiě)的難易程度有關(guān)。

這個(gè)基本問(wèn)題可以引發(fā)一些關(guān)于語(yǔ)言在記憶力、數學(xué)能力等認知能力方面發(fā)揮作用的有趣討論。

我希望它可以讓學(xué)生體會(huì )到，威爾士人并不比英格蘭人笨!

為什么人類(lèi)有兩只眼睛?

? 解答提示：這個(gè)問(wèn)題看似無(wú)從下手，但其實(shí)有很多回答方向。

這個(gè)問(wèn)題可以向很多方面延伸，部分取決于面試者的知識和專(zhuān)業(yè)能力。比如，對于3D視角來(lái)說(shuō)，兩只眼睛很重要。

神學(xué)和宗教

那些冒著(zhù)自己或他人生命危險進(jìn)行極限運動(dòng)或耐力活動(dòng)的人是英雄還是傻子?

解答提示：如何把具體的問(wèn)題和一個(gè)相對廣泛的概念聯(lián)系在一起，如何探索出更多值得談?wù)摰膯?wèn)題是老師們想要看到的閃光點(diǎn)。

這個(gè)問(wèn)題可以從很多角度入手，可以發(fā)掘更多話(huà)題——這種沖動(dòng)自私嗎?它是否對全人類(lèi)的成就有貢獻?英雄是什么，是與愚蠢相對的分類(lèi)嗎?

名校面試常見(jiàn)問(wèn)題

除了這些專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，名校面試也包括一些常規問(wèn)題。我也幫大家總結好了，來(lái)看看這些問(wèn)題應該如何回答吧。

首先，你需要知道，面試官問(wèn)這些問(wèn)題要考察的是：

?whether you have the maturity to speak clearly

你是否能夠清楚地表達自己

?whether you can be comfortable even in a nerve-wracking situation

你是否能夠在非常緊張的情況下保持輕松

?whether you can look them in the eye, smile, chat, have a solid “adult” conversation on an adult level

你是否能夠看著(zhù)對方的眼睛，微笑著(zhù)和對方在成年人的層面展開(kāi)一場(chǎng)“成人”之間的對話(huà)

?whether you are clear in terms of who you are at this point in your life and where you want to go

你是否能夠清楚地知道自己是誰(shuí)，在當下人生中的定位，以及未來(lái)的方向

這些燒腦的牛津大學(xué)面試題，你能答出幾道？

好了，接下來(lái)，面試通常會(huì )問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題。

1What are you interested in studying in college?

你對大學(xué)學(xué)習的哪方面感興趣?

問(wèn)什么

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是你的學(xué)術(shù)計劃，以及未來(lái)的職業(yè)方向和興趣，包括你的背景和個(gè)性等。

如何作答

選擇一門(mén)學(xué)科，并說(shuō)出為什么。要有明確的目標和方向，不要含糊不清。

2What high school accomplishment are you most proud of?

你高中期間最自豪的成就是什么?

問(wèn)什么

這個(gè)問(wèn)題除了能展現你的強項以外，還能透露出你的人生追求，讓面試官更加全面地了解你。

如何作答

講述自己的成就時(shí)要表現出熱情和積極的一面，讓面試官知道你是一個(gè)有激情的年輕人，這一點(diǎn)很重要。

3Tell me about your family background? Where did you grow up?

說(shuō)說(shuō)你的家庭背景，你在哪兒長(cháng)大的?

問(wèn)什么

通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，面試官想了解的是，你是在怎樣的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的，在社會(huì )上屬于怎樣一類(lèi)人，更重要的是了解你對自己的成長(cháng)背景的感受和看法。

如何作答

如實(shí)作答，多談?wù)勀阕约?，千萬(wàn)別只答一句話(huà)。

4What is an example of something difficult you've had to go through, or an important event perhaps that took place in your life in the last few years?

過(guò)去幾年你是否經(jīng)歷過(guò)艱難或重要的時(shí)刻?

問(wèn)什么

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是你是誰(shuí)、你有怎樣的價(jià)值觀(guān)，對你來(lái)說(shuō)最重要的是什么。面試官想了解你是怎樣一個(gè)人，你和他人的關(guān)系等。

如何作答

回答這一題時(shí)，要自信地說(shuō)出你的故事。同時(shí)也要展示出一種自省的態(tài)度，要反映出你在思考這些經(jīng)歷。不要回答得太簡(jiǎn)短。

5Why Harvard or Why Princeton? or Why Columbia? …

為什么選擇哈佛/普林斯頓/哥倫比亞……?

問(wèn)什么

這一題問(wèn)的是你對學(xué)校的了解。

如何作答

回答這一題前要做好功課，查查各學(xué)校的特色。作答時(shí)應主要談該校在學(xué)術(shù)方面對你特別有吸引力的項目、課程、老師等等，但也不要局限于學(xué)業(yè)方面，也可以談?wù)剬W(xué)校的氛圍、課外活動(dòng)等等，展示你是一個(gè)愛(ài)好廣泛積極熱情的人。

看了這么多名校面試題，你對自己有信心嗎?