MBA招生專(zhuān)家和學(xué)生談到了為什么有關(guān)接受挑戰和快速恢復能力的事跡這么重要,那是因為這些信息說(shuō)明了申請商學(xué)院的學(xué)生具備了想要獲得商業(yè)成功兩大非常重要的特質(zhì):情商與領(lǐng)導潛力。
為什么MBA項目如此重視IQ
情商代表了一個(gè)人領(lǐng)悟不同情感,評估和控制不同情感的能力,包括了同感和自我意識。專(zhuān)家談到情商對于未來(lái)要成為管理人員的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因為情商能讓這些人激勵和調動(dòng)一個(gè)團隊朝著(zhù)共同的目標而努力。
就在大部分的MBA招生委員會(huì )還在那些有希望的學(xué)生身上尋找情商和領(lǐng)導力特質(zhì)之時(shí),一些學(xué)校,如耶魯商學(xué)院——早已經(jīng)視情商評估為招生的一部分了。
近來(lái)紐約大學(xué)的斯特恩商學(xué)院也在其申請信中加入一條需要情商推薦信的要求。申請者現在還必須提交一份情商背書(shū),這一背書(shū)要求來(lái)自一個(gè)非常熟悉申請者的人,而且這個(gè)人能夠準確描述申請者展現情商的瞬間。
斯特恩商學(xué)院的MBA招生副院長(cháng)Isser Gallogly談到,學(xué)校將情商列入招生要求正是因為學(xué)校相信情商是將那些非常優(yōu)秀的管理人員區別于普通的商業(yè)領(lǐng)導的重要因素。Gallogly說(shuō)一個(gè)商業(yè)項目能否成功,不僅取決于主事者有好的創(chuàng )意,更需要他懂得如何讓這個(gè)創(chuàng )意落地。
“如果那個(gè)主事者缺乏情商,不能去推銷(xiāo)創(chuàng )意,驅動(dòng)創(chuàng )意,不斷地游走于各個(gè)組織之間,帶來(lái)變革,那最終整個(gè)團隊將很難在商業(yè)上獲得成功,”Gallogly談到。
斯特恩學(xué)院希望去發(fā)現并招收那些有著(zhù)極高情商,非常有抱負的領(lǐng)導者。“因此對我們而言,”Gallogly 說(shuō)道,“我們既看重學(xué)生的高智商,也看重學(xué)生的高情商,而這樣的做法,自斯特恩學(xué)院伊始,我們就已經(jīng)在這么做了”。
如何體現自己的情商
為了強調情商,印第安納大學(xué)卡萊商學(xué)院的MBA學(xué)生Sean Killeen在他的申請信中談到了他協(xié)助紐約州政府暴風(fēng)雨恢復辦公室,幫助重建遭受颶風(fēng)Sandy,Irene 和熱帶風(fēng)暴Lee摧殘后的紐約這一經(jīng)歷。
在整個(gè)MBA招生過(guò)程中,Killeen強調了他在與那些對政府回應幫助受災民眾持懷疑態(tài)度的房主交涉過(guò)程中,向他們保證和支持他們時(shí)遭遇的挑戰。
某研究生招生公司顧問(wèn)Erin Skelly談到,申請者能夠“在面試時(shí)講一些關(guān)于自己的趣事,或舉一些例子展示自己的情商,通過(guò)個(gè)人陳述或者申請文書(shū),又或者間接地請求推薦人在推薦信中特別地論述自己的這些技能,以期說(shuō)明自己的自我意識。”
她談到申請者不能直接說(shuō)自己擁有什么什么技能——“申請者一定要用具體的例子來(lái)實(shí)地展示自己具有哪些技能。”
看MBA的招生官如何定義領(lǐng)導力
在情商之外,以后想申請商學(xué)院的學(xué)生還需要展示自己具備領(lǐng)導力這一重要特質(zhì)。MBA招生官談到檢測一個(gè)申請者是否具備領(lǐng)導力潛質(zhì)最好的標準就是看申請者有沒(méi)有在自己曾經(jīng)工作過(guò)的團隊中持續發(fā)揮出積極而重要的影響。
弗吉尼亞大學(xué)達頓商學(xué)院的招生主管Whitney Kestner說(shuō)她評定申請者領(lǐng)導力潛質(zhì)的一個(gè)方法就是看他們的簡(jiǎn)歷。她喜歡看那些申請者在工作中職責不斷增加的體現。
但是來(lái)自佩波戴恩大學(xué)格拉齊亞迪奧商學(xué)院的學(xué)生Lara Lemley特別提到領(lǐng)導力的例子可以來(lái)自其他的生活經(jīng)歷,比如Lemley在其申請信中強調的積極擔任社區服務(wù)志愿者經(jīng)歷。
她談到:“我認為社區服務(wù)肯定是申請過(guò)程必不可少的成分,因為社區服務(wù)顯示了你相信某些事物,就好像你不只相信自己,還相信自身以外的事物,而且你也在不斷努力想讓它變得更好”。
許多專(zhuān)家談到他們也會(huì )在那些給自己定下雄心壯志,展示對自己承諾的后續行動(dòng),對自己犯的錯擔責的申請者身上看到領(lǐng)導力潛質(zhì)。對于后面的品質(zhì),專(zhuān)家建議申請者具體描述一下自己從錯誤中學(xué)到了那些教訓,而不是給自己的失敗編各種借口,他人職場(chǎng)上一失敗就批評他人。
“我們很在意申請者對于自己要做的事的態(tài)度,以及他們有哪些后續行動(dòng),”耶魯商學(xué)院招生助理院長(cháng)Bruce DelMonico談到。
“實(shí)際上,我們的申請文書(shū)就是有關(guān)申請者投入最多的事,”他說(shuō)道,“我們肯定不只想知道你把自己的精力投入到什么事中,而是你如何證明自己對那件事的投入,以及你對自己投入的那些事有哪些后續行動(dòng)。”
DelMonico還特別提到,對于MBA申請者而言,要證明自己有“對領(lǐng)導力的胃口”非常重要,也就是說(shuō),申請者必須想要主動(dòng)承擔那些具有挑戰性的職位。他還說(shuō)到,理論上,申請者將不僅主動(dòng)擔下那些職位,他們也會(huì )不斷被選出來(lái)在那些職位上工作,這也體現出他們贏(yíng)得了他人的尊敬。
Reference:https://www.usnews.com/education/best-graduate-schools/top-business-schools/articles/2017-10-05/convey-emotional-intelligence-leadership-potential-in-mba-applications