今年北大MBA申請短文進(jìn)行了全面更新,可以說(shuō)是近些年來(lái)變化幅度較高的一年,體現了嶄新的考核思路和錄取傾向。準確掌握北大MBA最新短文的寫(xiě)作要求,短文寫(xiě)作做到有的放矢,真正符合北大MBA的考察思路,對確保通過(guò)嚴格的材料審核環(huán)節、成功申請北大MBA而言,無(wú)疑是極其重要的。
社科賽斯(SUCCESS)從2002年成立以來(lái),長(cháng)期致力于北大、清華、人大等名校MBA的輔導工作,積累了豐富的輔導經(jīng)驗,同時(shí)打造了一支高素質(zhì)的名校MBA專(zhuān)家輔導團隊和教研團隊。
為了幫助全國廣大有志于考取北大MBA的人士準確掌握北大MBA最新短文的撰寫(xiě)要求和寫(xiě)作思路,我們推出對2019年入學(xué)北大MBA申請人的短文撰寫(xiě)進(jìn)行系統的解讀和指導。
今年北大MBA申請短文進(jìn)行了全面更新,可以說(shuō)是近些年來(lái)變化幅度較高的一年,體現了嶄新的考核思路和錄取傾向。準確掌握北大MBA最新短文的寫(xiě)作要求,短文寫(xiě)作做到有的放矢,真正符合北大MBA的考察思路,對確保通過(guò)嚴格的材料審核環(huán)節、成功申請北大MBA而言,無(wú)疑是極其重要的。
申請短文一
請回顧一下您之前的人生經(jīng)歷(工作和生活)。(不超過(guò)600字,20行以?xún)龋?/span>
【考察目標】
1. 對申請人的職業(yè)和生活發(fā)展經(jīng)歷進(jìn)行系統了解。
2. 深入考察申請人的人生發(fā)展軌跡,進(jìn)而對申請人以往的發(fā)展情況以及未來(lái)發(fā)展前景作出評價(jià)。
3. 考察申請人人生經(jīng)歷的獨特性視角和就讀MBA的價(jià)值合理性。
【分析與指導】
針對上述北大MBA短文考察目標,北大MBA申請人在撰寫(xiě)本文過(guò)程中應當注意以下問(wèn)題:
一是應當注意面敘述自己的工作和生活經(jīng)歷,而不應當僅局限于部分時(shí)間段的工作生活經(jīng)歷,建議從大學(xué)或者更早的人生經(jīng)歷開(kāi)始談起,而不應當僅限于工作經(jīng)歷或者近期的經(jīng)歷,同時(shí)應當注意兼顧工作和生活經(jīng)歷。
二是對以往人生經(jīng)歷的回顧和描述,應當體現出自身的核心職業(yè)發(fā)展脈絡(luò ),進(jìn)而讓北大MBA考官看到申請人未來(lái)的發(fā)展潛力。換言之,通過(guò)對以往人生的回顧闡述,應當體現出以往人生經(jīng)歷和職場(chǎng)經(jīng)歷在不斷穩步發(fā)展,具有較為成功的人生經(jīng)歷,同時(shí)為未來(lái)的下一步人生發(fā)展和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎,使北大MBA考官有理由相信,該申請人基于以往的人生經(jīng)歷,未來(lái)可以取得非常不錯的人生發(fā)展,確保符合北大MBA的錄取定位。
當然,這里的“較為成功的人生經(jīng)歷”,并不應當僅僅狹隘地理解為諸如每年不斷獲得職業(yè)晉升或者年薪不斷增長(cháng)等,而應當定義為自我價(jià)值的不斷實(shí)現、不斷實(shí)現人生的進(jìn)一步發(fā)展,諸如自身管理職能領(lǐng)域的不斷發(fā)展、對企業(yè)貢獻的不斷提升以及投入創(chuàng )業(yè)等。
三是應當力圖體現在特定領(lǐng)域,比如特定的行業(yè)領(lǐng)域或者職能領(lǐng)域,取得了一定的發(fā)展同時(shí)積累了相關(guān)領(lǐng)域比較豐富的經(jīng)驗。一般來(lái)說(shuō),北大MBA考官傾向于錄取來(lái)自各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域或職能領(lǐng)域的優(yōu)秀人士,申請人在申請材料中體現出對相關(guān)領(lǐng)域的獨特管理視角、行業(yè)視角等,對成功申請北大MBA較為有利。
例如,申請人曾經(jīng)或正在參與創(chuàng )業(yè),或者對互聯(lián)網(wǎng)金融等領(lǐng)域有著(zhù)較為深刻的行業(yè)視角和相關(guān)管理經(jīng)驗,也可以考慮比如對跨國企業(yè)或者大型國有企業(yè)有著(zhù)獨特的管理視角等,都將是有利于引起北大MBA考官重視和給予較高評價(jià)的重要方面。
因此,北大MBA申請人在本篇申請短文的撰寫(xiě)中應當注重突出自身的人生和職業(yè)經(jīng)歷的獨特視角,當然不一定僅僅局限于特定工作領(lǐng)域,比如來(lái)自山區,或者面臨各種人生不幸以及重大挫折等等較為獨特的人生經(jīng)歷,都可以在這篇短文中加以體現。
四是應當體現出就讀MBA的巨大意義。申請人是否適合就讀MBA,通過(guò)北大MBA的培養是否會(huì )有較大的職業(yè)發(fā)展?這是北大MBA考官在審核中尤為關(guān)注的方面,所以申請人在本篇短文中還應當力圖體現出,通過(guò)就讀北大MBA,自身的未來(lái)會(huì )有進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展,同時(shí)可以把北大精神發(fā)揚光大,就讀北大MBA對自身未來(lái)的發(fā)展將起到重要的作用。
申請短文二
人生的路上有無(wú)數的選擇,正是一次又一次的選擇成就了現在的您,請您談一談對您影響最大的一次選擇。(不超過(guò)600字,20行以?xún)龋?/span>
【考察目標】
1. 考察北大MBA考生的分析能力和決策能力。
2. 了解北大MBA考生的人生關(guān)鍵節點(diǎn)背景。
3. 了解北大MBA考生的人生境界層面和思維深度。
【分析與指導】
針對上述北大MBA短文考察目標,北大MBA申請人在撰寫(xiě)本文過(guò)程中應當注意以下問(wèn)題:
一是體現出對重大問(wèn)題的分析能力和決策(抉擇)能力。對于本篇短文,北大MBA考官主要關(guān)注點(diǎn)在于申請人對人生重大問(wèn)題是如何左右有效的分析,作出分析時(shí)主要考慮哪些方面,決策的依據是什么,以及能否作出理性的決策。
因此,在本篇短文的撰寫(xiě)中,申請人應當注意選擇職業(yè)或人生中確實(shí)對后期的人生職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響的十字路口。例如在選擇企業(yè)、未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向,面對晉升機會(huì )的抉擇,以及面對重要重大挫折時(shí)選擇堅持繼續努力還是放棄等。
同時(shí),在行文中,不能簡(jiǎn)單地展示事件背景然后簡(jiǎn)要敘述下選擇,而要側重突出選擇時(shí)所考慮的主要方面,作出決策的依據和過(guò)程,這正是北大MBA考官主要關(guān)注的方面。而對事件的描述和最終的選擇,則是事件的背景和結論而已??忌谧珜?xiě)本篇短文中,應當將主要的篇幅放在對選擇過(guò)程中的思考過(guò)程和分析過(guò)程的描述。
通過(guò)本文的闡述,應當向北大MBA考官體現出資深出色的決策能力和相關(guān)的理性思考分析能力,體現出較為深入的思維廣度和深度。
二是選擇的人生選擇應當就有較為明顯的兩難性,或者作出抉擇極為困難。如果可以毫無(wú)懸念即可以做出選擇或者不具備明顯的兩難性,則顯然不符合本題的選題要求。
三是應當注意體現出一定的人生境界層面和思維深度。也就是說(shuō),在選材和分析過(guò)程方面,不應當局限于一些瑣碎的事務(wù),而應當在人生的重大關(guān)口,比如選擇職業(yè)發(fā)展方向、作出重大決策以及選擇未來(lái)的奮斗目標等,進(jìn)而體現出能夠站在一定的人生高度上來(lái)審視自己的人生發(fā)展關(guān)鍵節點(diǎn),以及自身對人生發(fā)展軌跡的統籌能力和決策能力。
四是選材應當具有較強的深遠性,也就是對其后的人生以及職業(yè)發(fā)展起到重要的影響。
五是應當注意末尾要歸納上述選擇對其后人生發(fā)展的具體影響,而且建議側重突出積極的影響,而不建議側重突出消極影響。當然這里所謂積極的影響,并不一定僅限于事后證明是非常成功的選擇,但至少應當體現出自己對當初作出選擇的反思,以及對推動(dòng)人生不斷向前發(fā)展的重要意義等,要在整體上體現出較為積極的人生觀(guān)和人生發(fā)展趨向,這是本題立意非常關(guān)鍵的方面。
申請短文三
北大老校長(cháng)蔡元培先生“循思想自由原則,取兼容并包主義”,影響了數代北大人。請結合您自身的經(jīng)歷談一下,對您人生影響最大的一句話(huà)或一個(gè)人?(不超過(guò)600字,20行以?xún)龋?/span>
【考察目標】
1. 考察北大MBA考生的人文精神是否符合北大的錄取標準。
2. 判斷北大MBA考生的人生境界水平和個(gè)人意志品質(zhì)。
3. 深入考察北大MBA考生的人生修養和思想深度。
【分析與指導】
在北大120周年校慶的大背景下,北大MBA今年推出了這道全新的考題。
蔡元培的教育模式新穎,不拘一格,認為教育是國家興旺之根本,是國家富強之根基。教育思想靈活,兼容并包,不因學(xué)術(shù)爭議而排斥,廣泛吸收各家所長(cháng)。“教育者,養成人格之事業(yè)也。”他主張教育應注重學(xué)生,反對呆板僵化。他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀(guān)念。
蔡元培認為:教育之于社會(huì ),有二大基本功能:一在引領(lǐng),所謂“教育指導社會(huì ),而非隨逐社會(huì )也”;二在服務(wù),“就是學(xué)校里養成一種人才,將來(lái)進(jìn)社會(huì )做事”,或者“就是學(xué)生或教育一方面講學(xué)問(wèn),一方面效力社會(huì )”。
蔡元培作為近代中國文化界的卓越先驅者,其著(zhù)名的文化思想和學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn),曾對中國的歷史進(jìn)程發(fā)生過(guò)重要的影響。蔡元培任北京大學(xué)校長(cháng)時(shí)提出的“兼容并包”的學(xué)術(shù)思想,不僅成為他主持北大教育工作的重要指導思想,同時(shí)也是他所堅持的辦學(xué)原則。此思想提出后,一批具有新文化、新思想的代表人物進(jìn)入北大,北大因此而成為中國思想活躍、學(xué)術(shù)興盛的最高學(xué)府。
在本文的撰寫(xiě)中,考生首先應當注重體現出自身的人文修養和人生思想境界水平。無(wú)論是選擇古今圣賢,還是企業(yè)家名人,亦或者是諸如軍事家、文學(xué)家等,亦不妨可以選擇自己身邊的老領(lǐng)導、老朋友等,都未嘗不可。
但應當體現出自己的人生價(jià)值觀(guān)和人生發(fā)展觀(guān)。作為有志于考取北大的MBA考生,應當具有崇高的人生理想和人生價(jià)值觀(guān),進(jìn)而引領(lǐng)自己人生的每一步,實(shí)現廣闊的人生發(fā)展。我們可以想見(jiàn),一個(gè)沒(méi)有崇高理想和沒(méi)有明確價(jià)值觀(guān)的人,正如一間沒(méi)有脊梁的房屋,不可能成為高樓大廈,更不能成為北大MBA所力圖培養的未來(lái)在企業(yè)界等具有領(lǐng)袖氣質(zhì)和影響力的管理者。
所以,本文的選材立意至關(guān)重要??忌粦斠晃蹲非蟪绺叩脑~句或者知名的偉人等,而應當站在自身的長(cháng)期人生理念和發(fā)展規劃的基礎上,真正寫(xiě)出自己認可和深受影響的一句話(huà)或一個(gè)人。不一定是膾炙人口的至理名言,也不一定是眾人崇拜的偉人,關(guān)鍵在于真正寫(xiě)出自己的心得體會(huì ),真正體現出自己的人生價(jià)值觀(guān)和人生追求,真正引領(lǐng)自己以往和未來(lái)的人生發(fā)展。只有這樣,才能真正打動(dòng)北大MBA考官,真正符合本文的寫(xiě)作要求。所以應當避免一味追求名人或者名句,脫離自己的真實(shí)感悟和人生經(jīng)歷等,讓內容顯得空洞乏味,這樣的短文,無(wú)論辭藻如何華美,終究是很難符合北大MBA短文的要求的,也很難引起北大MBA考官的認可和共鳴,關(guān)鍵在于寫(xiě)出自己的真實(shí)感受和真實(shí)人生境界。
其次,本文不應當緊緊結合特定詞句或人物空洞地來(lái)談,而應當充分結合自身的以往人生經(jīng)歷,寫(xiě)出自己的感悟,寫(xiě)出對自己以往和未來(lái)人生的影響,寫(xiě)出為何對這段話(huà)或者這個(gè)人如此重視的原因等,同時(shí)最好寫(xiě)出具體給自己帶來(lái)了哪些影響或未來(lái)會(huì )產(chǎn)生哪些影響。
最后,本文的撰寫(xiě)過(guò)程中,應當注意體現自身的人文精神和思想修養深度。一個(gè)具有思想修養深度的人,不一定是學(xué)文科的,也不一定每天手不釋卷讀過(guò)很多書(shū),關(guān)鍵是對人生有所思考,對人生的發(fā)展、人生的經(jīng)歷乃至種種磨難等等,能夠有自己的人生信仰和價(jià)值觀(guān)思考,能夠堅持自己的人生原則。這樣的人,無(wú)論面臨何種挫折逆境,亦或者是誘惑,都能夠坦然面對,一步一步實(shí)現自己的人生理想,同時(shí)貢獻社會(huì ),這也正是北大考官希望看到的一位優(yōu)秀MBA申請人所應當具備的人生境界和思想修養水平。