MBA英語(yǔ)面試 問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂如何機智救場(chǎng)

　　1、考官英文提問(wèn)的，可是我壓根連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)懂

　　【對策】

　　沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題時(shí)可以請求重復，例如：

　　1.Excuse me.I can’t quite follow you.Would you please say it again?

　　2.Excuse me,could you please repeat what you have just said?

　　3.Would you mind repeating your question?

　　4.I beg your pardon?

　　
　　或者也可以以反問(wèn)的形式弄清問(wèn)題，這是口語(yǔ)考試中避免直接向考官或其他考生請求重復的有效辦法之一。這樣做的好處是對方通常會(huì )對你所理解的問(wèn)題提出評論性的意見(jiàn)。如果對方認為你的理解正確，你就可以按照原來(lái)對問(wèn)題的理解回答問(wèn)題。如果認為不準確，對方會(huì )把問(wèn)題重復一下。這時(shí)，你便可以利用對方的重復、補充、解釋或修正的機會(huì )，來(lái)檢驗檢驗核實(shí)自己第一次聽(tīng)到的內容，同時(shí)爭取時(shí)間迅速組織應答。例如可說(shuō)：

　　Could I understand your question like this…?

　　I think you were asking me about…Am I right?

　　
　　2、口語(yǔ)表述時(shí)一時(shí)語(yǔ)塞或找不到確切的表達詞語(yǔ)。

　　【對策】

　　在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時(shí)贏(yíng)得思考時(shí)間，可采用一些相對模糊的詞語(yǔ)來(lái)代替。例如：

　　It’s something like…

　　It’s a kind of thing to…

　　
　　這些詞語(yǔ)盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達的特定場(chǎng)合卻會(huì )產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語(yǔ)”和“填充詞語(yǔ)”來(lái)避免表達的中斷。例如可說(shuō)：

　　As you know,…

　　It goes without saying…

　　You know…

　　Well,let me see,…

　　
　　3、口語(yǔ)出現了口誤。

　　【對策】

　　在口頭表達時(shí)，免不了會(huì )出現口誤。這時(shí)，及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：

　　What I have seen is most impressive.However,the principles can not be called perfect yet―I mean the principles in some of the less important sides.

　　該句通過(guò)“Imean”縮小了否定的范圍。

　　
　　1.I mean…

　　2.That is to say…

　　3.In other words,…

　　
　　4.Well, I was saying…

　　5.To be more exact/accurate,…

　　6.I’ll put it(in) this way…

　　
　　4、考官問(wèn)完 問(wèn)題，自己回答了之后，結果冷場(chǎng)了怎么辦。

　　【對策】

　　即使冷場(chǎng)了，仍然要微笑的看著(zhù)考官的眼睛，盡量不要表現出“抓耳撓腮”、“手足無(wú)措”的樣子，直到自己找到打破僵局的話(huà)題位置。

　　
　　<1>及時(shí)總結。

　　假如你一時(shí)冷場(chǎng)，適當地對剛才的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)小結和回顧，是一個(gè)不錯的辦法。一來(lái)，可以有效地緩解“空白”時(shí)間;二來(lái)，這種回顧和總結非常有助于新的啟發(fā)。

　　
　　<2>果斷放棄。

　　如果“冷場(chǎng)”出現在你回答問(wèn)題的中后端，或者你的問(wèn)題已經(jīng)做了基本闡述，你可以在出現“冷場(chǎng)”后果斷結束答題，采取“壯士斷腕”的策略，寧可少說(shuō)一部分內容，也要給導師留下“精煉”、“有條理”的印象。

　　
　　<3>快速銜接。

　　快速銜接是另外一種處理方式，這時(shí)候，如果考生們感覺(jué)銜接有困難，可以快速從腦海中搜集一個(gè)例子，采用例證的方式證明自己之前的觀(guān)點(diǎn)。

　　5、考官問(wèn)的問(wèn)題不會(huì )回答。

　　【對策】

　　遇到這種問(wèn)題，一定要足夠謙虛，但是忌直接回答“我不知道”，可以這樣跟導師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我不太清楚，但我可以猜想一下嗎”?

　　如果導師同意，就可以接著(zhù)按照自己的思路試著(zhù)回答問(wèn)題：“通常來(lái)說(shuō)......但是我認為......所以說(shuō)......”。

　　6、簡(jiǎn)歷當面被質(zhì)疑，怎么辦。

　　【對策】

　　簡(jiǎn)歷上的內容可能稍微潤色的有點(diǎn)過(guò)分了，如果被導師質(zhì)疑，這時(shí)候一定不能慌，表現出緊張的樣子，越淡定越好，然后再一步步的闡述自己當時(shí)所參與的角色，所做的具體的工作，完成的效果如何。當然，為了避免這種尷尬場(chǎng)景，小伙伴們的簡(jiǎn)歷一定要精心準備，并且自己一定要清楚自己的簡(jiǎn)歷內容。