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導讀:

  MBA考試 正備戰的同學(xué)們注意啦!報考MBA考生,均工作多年,面臨著(zhù)工作、生活、學(xué)習多重壓力。他們在緊張的備考過(guò)程中,還要兼顧每天繁忙的工作,因而復習的時(shí)間相對有限。怎樣在最短的時(shí)間內取得最佳的效果,也就成了廣大考生非常關(guān)心的問(wèn)題。為幫助考生在短短的幾個(gè)月內迅速地掌握MBA管理考試的所有考點(diǎn),學(xué)好管理學(xué)的基本知識,社科賽斯老師總結許多學(xué)員的經(jīng)驗和體會(huì ),并借鑒往屆MBA備考學(xué)員的一些好的看法,提出幾點(diǎn)關(guān)于MBA管理應考的建議,聊盡綿薄,希望能對關(guān)大考生有所幫助。


 

  一、MBA管理考試的總體備考思路

 

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的觀(guān)察總結,我們發(fā)現有相當一部分考生把數學(xué)和英語(yǔ)作為步入MBA殿堂的重點(diǎn)突破口,從而忽視了對于管理的復習??梢哉f(shuō),在最初幾年的MBA入學(xué)考試中,這種觀(guān)點(diǎn)是有一定道理的。但是,近幾年的經(jīng)驗告訴我們,管理已經(jīng)成為聯(lián)考的一個(gè)瓶頸,2000年和2001年,以及2002年的聯(lián)考中,很多考生都因管理鎩羽而歸,就是證明了這一點(diǎn)。因此,考生在備考過(guò)程中應對管理給與足夠的重視。

 

在管理考試過(guò)程中,很多考生都有這樣一種感覺(jué):做題時(shí)一氣呵成,絲毫不感為難,而最終的成績(jì)卻并不見(jiàn)佳;感覺(jué)與結果大相徑庭,卻又不知原因何在。其實(shí)原因就在于沒(méi)能給管理考試定好位。所謂“知己知彼、百戰不殆”,我們考試也是一樣,在考前就應對所考的科目有一個(gè)清醒的認識。具體到管理考試,就是要認識到管理雖然是一個(gè)系統,卻很強調權變的概念;換句話(huà)說(shuō),就是管理中并沒(méi)有標準答案,應當根據具體情況具體分析,而不能生搬硬套、拘泥于教條。在不同的環(huán)境條件下,組織所采用的管理方式是不同的;而即使是在相同的環(huán)境中,由于內部構成以及員工的成熟度存在差異,各組織所采用的管理方式也是不盡相同的。因此,考生在答題時(shí)應當對管理學(xué)的基本知識加以靈活運用,而決不能拿著(zhù)自己死記住的一點(diǎn)東西硬往上套。

 

正是以上這些特點(diǎn),決定了管理考試應試方法的獨特性。歸結為一點(diǎn),就是要有的放矢。首先要注意題干中所給的特定條件,然后根據這些條件尋找相應的最佳解題方案。而不能像有些考生那樣,根據自己所判斷的理論直接對題目下結論,以致忽略了題中所給出的條件假定,從而使答案不能完全符合題目的要求,導致失分。

 

因而在復習管理的時(shí)候,我們應從兩方面入手:一方面深入學(xué)習和深刻理解管理學(xué)的一般知識,為考試打下堅實(shí)的理論基礎;另一方面也要在日常的工作與生活中體會(huì )管理學(xué)的相關(guān)概念和原理,以期能夠在考試中靈活運用,同時(shí)為面試做好準備。長(cháng)遠來(lái)看,這也是為我們將來(lái)做一名優(yōu)秀的經(jīng)理人做準備。

 

需要注意的事,管理學(xué)離不開(kāi)管理實(shí)踐對它的發(fā)展與驗證,同時(shí)也對未來(lái)的管理實(shí)踐具有指導意義。因此我們在日常工作中多少會(huì )接觸到管理學(xué)的一些知識,也會(huì )對管理學(xué)感到非常親切-盡管我們在現實(shí)中可能已把它解釋得走了樣。所以,在管理學(xué)的學(xué)習過(guò)程中,我們容易以自己在管理實(shí)踐中的或正確或偏頗的經(jīng)驗影響到對一些管理學(xué)知識的客觀(guān)把握。解決的方法,就是要分清理論與實(shí)際這兩者之間的關(guān)系。對于備考管理的具體做法,我們有以下幾點(diǎn)建議:

 

準確記憶和深刻理解管理學(xué)的一些重要概念,尤其是那些容易混淆的概念。在復習中準確把握易混概念之間在含義上的細微區別,這對于正確解答一部分判斷題和選擇題很有幫助,考生應予以重視。

 

在復習的過(guò)程重要經(jīng)??偨Y,盡量做到“一日一小結,一周一大結”,力求對基本知識點(diǎn)留下深刻的印象,這一點(diǎn)對于答簡(jiǎn)述題尤為重要。

 

理論聯(lián)系實(shí)際。MBA管理考試注重對理論知識的理解和運用,這就要求考生在平時(shí)注意培養開(kāi)闊的思路和敏捷的頭腦,對基本知識能夠做到舉一反三、靈活運用,能過(guò)透過(guò)紛繁復雜的現象把握住問(wèn)題的本質(zhì)所在,準確地把握問(wèn)題的關(guān)鍵,迅速做出解答。其具體方法就是多做一些模擬題和案例分析題,在解題中鍛煉自己敏銳性和靈活性。這種方法能在最短時(shí)間內取得最佳效果,對于時(shí)間有限的MBA考生來(lái)說(shuō),不啻為一種最為有效的方法。

平時(shí)多積累一些經(jīng)濟管理類(lèi)的實(shí)例,并力求用自己的知識加以分析。像《財經(jīng)》、《中國經(jīng)營(yíng)報》等雜志、報紙,都有一些具體的案例及分析,也經(jīng)常提出一些現實(shí)問(wèn)題,討論一些管理論的新概念、新名詞,經(jīng)常閱讀這些報紙、雜志,對于拓寬自己的知識面是非常有幫助的。對于電視中的新聞報道和財經(jīng)類(lèi)節目,也應多加留意。

  

  二、MBA管理考試的全面剖析

 

  1.MBA管理考試時(shí)間及題型

 

MBA入學(xué)考試中的管理科目,考試形式為閉卷筆試??荚嚂r(shí)間為180分鐘,一般安排在第二天下午14001700之間。試卷滿(mǎn)分為100分,其題型結構及分值分布為:

 

  簡(jiǎn)述題5題,每小題4分,共20分;

  選擇題40題,每小題1分,共40分;

  案例題,有3個(gè)案例,共30分;

分析題1題,共10分。

 

  2.MBA管理考試命題思想解析

 

所有的考試都有其命題思想,考生在準備管理考試的過(guò)程中,應該以《大綱》為基點(diǎn),認真復習,這就需要對其命題思想有一個(gè)清楚的認識。

 

1)透徹理解《大綱》所規定的基本知識點(diǎn)。

 

在《大綱》所規定的知識點(diǎn)方面,MBA考試的特點(diǎn)是:

 

及面較廣,但不求很深MBA研究的是企業(yè)行為,因而側重于理論的運用而不是理論本身,所以不必刻意追求理論的深度和難度。

 

管理考試要求考生對知識能在理解的基礎上加以靈活的運用而理解的對象是基本理論本身,其目的則是能夠加以靈活的運用。應當注意的是,注重對理論的理解和運用,并不是憑想當然答題,而是要熟練的根據基本理論來(lái)進(jìn)行解答。大多數題都是針對某一理論而設計的,要想取得好的成績(jì),就必須熟練地掌握基本理論知識,這是答題的根本。

   

(2)靈活運用基本概念MBA考試的一大特點(diǎn)是更為注重對理論知識的理解和運用。

 

這是它與一些著(zhù)力于基礎理論研究的學(xué)科的不同。在MBA教學(xué)中,最具特色的就是案例教學(xué)法。而MBA入學(xué)考試作為MBA教學(xué)的預演,也特別地強調對于理論知識的實(shí)際應用,這是廣大考生所必須加以注意的。   

 

(3)注重知識的綜合性

 

管理工作是一個(gè)十分復雜的系統,會(huì )涉及到多方面的知識,因此也會(huì )對管理人員有多方面的要求。而在MBA入學(xué)考試中出現一些綜合性的試題也就成為必然,所以考生應注意多方面的知識積累。  

 

三、MBA管理考試走勢回顧

 

1997、1998兩年管理考試滿(mǎn)分都是150分,1999年改為滿(mǎn)分100分。

 

1999年試題與1998年相比,刪掉了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這部分的知識點(diǎn),試卷明顯加強了對考生管理潛質(zhì)的考查,很多題難以從書(shū)本上直接找到答案。

 

2000年試題在最后加了一個(gè)10分的分析題,去掉了判斷題。

 

2001