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導讀:

英語(yǔ)這個(gè)東西,讓幾乎所有的理科生頭痛,增加聽(tīng)力內容后尤甚。其實(shí),文科生也如此。除了少數在工作中常用英語(yǔ)的考生,大家的情況都很接近。英語(yǔ)這個(gè)東西,基礎和積累很重要,不是朝夕之間可以彌補上來(lái)的,所以最好要及早準備。

 

在正常復習的開(kāi)始階段,一定要注重打好基礎。打好基礎的關(guān)鍵就是單詞和聽(tīng)力?,F在很多學(xué)英語(yǔ)的方法,都在回避記憶,因為背單詞確實(shí)枯燥痛苦。這些方法確實(shí)迎合了市場(chǎng)的口味,也造成了目前英語(yǔ)學(xué)習者投機取巧的作風(fēng)。其實(shí),背單詞是最直接、最有效、最無(wú)法回避的問(wèn)題,這甚至是一條英語(yǔ)學(xué)習的捷徑!關(guān)鍵的問(wèn)題在于,不要去逃避背單詞,而是要考慮如何背才能時(shí)間少、效率高、記得牢、用得好。

 

幾個(gè)小小的建議。第一,要利用平時(shí)的零散時(shí)間,把單詞記憶變成一種休閑活動(dòng);第二,要利用記憶曲線(xiàn),經(jīng)常的復習,溫故才能知新;第三,要多說(shuō),把單詞說(shuō)幾遍的作用比背幾十遍可能還強。

 

單詞關(guān)過(guò)了,大家的能力做閱讀就沒(méi)什么問(wèn)題了。但是,閱讀題還有一些小技巧。這種技巧的掌握程度會(huì )影響兩、三道題成績(jì),這些技巧除了在??及嘀欣蠋煏?huì )談到,自己的總結也很重要。

 

至于聽(tīng)力,每天練習半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)很正常。介紹一個(gè)練習辦法:每天錄一段英語(yǔ)新聞的錄音,然后反復聽(tīng),邊聽(tīng)邊寫(xiě)在本子上,盡量把全部的內容都寫(xiě)出來(lái),要知道國內新聞都是中國人寫(xiě)的,用詞用語(yǔ)都比較大陸,多聽(tīng)聽(tīng)一定能聽(tīng)出來(lái)。這樣每天練上一個(gè)小時(shí),一個(gè)月就可以初見(jiàn)成效。

 

既然英文的目的是說(shuō),是交流,那么所謂的背單詞、練聽(tīng)力都還是在隔靴搔癢,最后還是要落實(shí)在多說(shuō)上。去英語(yǔ)角,或者見(jiàn)到老外就死泡,總之犯錯誤的次數決定了你提高的程度。睡覺(jué)之前也可以在腦袋里用英語(yǔ)想想東西,不行先用罵娘的那幾句,以后就熟能生巧了。

 

數學(xué)

 

首先,要端正對數學(xué)的看法,數學(xué)的本質(zhì)是一種語(yǔ)言,一種用特殊方式標記的語(yǔ)言。而且是一種很有魅力的語(yǔ)言。有了這個(gè)基本認識,數學(xué)就不那么枯燥了。

既然是語(yǔ)言,那我就建議一種獨特的、對我很見(jiàn)效的學(xué)習方式--背!對了,還是那個(gè)字,背。不但要把定理背得滾瓜爛熟,還要把典型的例題背得體無(wú)完膚才行。其實(shí)那些所謂的考題,大部分都是把定理掰開(kāi)了、揉碎了,考一些不起眼的細微之處。但只要用心去背過(guò)這些定理,我敢都可以從中找到解決辦法。當然,背和理解的過(guò)程是緊密結合在一起的,對原理的理解越透徹,背得越輕松,背得越熟練,對原理的理解也會(huì )在不斷的重復中得到提高。

 

在這里我再次提醒基礎差的朋友一定要設法聽(tīng)到優(yōu)秀老師的授課,師傅引進(jìn)門(mén),如果進(jìn)門(mén)這一步?jīng)]走好,后面的修行就痛苦了。好的老師,對于如何理解一個(gè)定理,如何享受符號語(yǔ)言的快樂(lè ),能夠提供非常好的觀(guān)察角度和范例,聽(tīng)他們的課,如沐春風(fēng),一定不能錯過(guò)。

 

找到了好師傅,修行就靠個(gè)人了。修行的主要內容就是反復做題,背定理。做題的時(shí)候一定要集中精力,勤寫(xiě)勤算。時(shí)間很重要,遇到釘子就跳過(guò)去。我做練習的時(shí)候,從一開(kāi)始就是計時(shí),90分鐘做完35道題,和考試的要求差不多。時(shí)間其實(shí)才是考試中決定性的因素,如果沒(méi)有時(shí)間限制,我相信大家的分數最后都會(huì )差不多的,畢竟我們參加的是考試,不是做研究報告。通過(guò)計時(shí),也強迫自己提高了學(xué)習效率。

 

看到有些同學(xué)為了弄懂一道題反復折騰,費時(shí)無(wú)數,一方面敬佩其精神,理解其擔憂(yōu),但另一方面則認為他們錯誤的沒(méi)有把主要精力花在第一步上,這其實(shí)是基礎不扎實(shí)的表現呀!如果想通過(guò)做題來(lái)解決基礎問(wèn)題,如同緣木求魚(yú),自然顆粒無(wú)收了。

 

管理學(xué)

 

溫故而知新,上下而求索。

 

管理真的適合大家抓分,因為它的內容并不多,只要下點(diǎn)苦功夫,短期就可以有成效。在考試前的最后一周,把管理書(shū)從頭到尾背幾遍,多體會(huì )

 

邏輯和語(yǔ)文

 

首先,大凡正常生活至今的同志,邏輯考試拿到30分已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。

 

其次就是如何在做題中提高。首先做題一定要做權威的題目,如歷年的考題或GMAT的考題,確保不會(huì )有誤導;要不斷的總結做錯的題,進(jìn)行對比,找出原因;

 

最后,再自己已經(jīng)無(wú)法總結出什么的時(shí)候,仔細體味標準答案給出的點(diǎn)評,會(huì )得到很大的啟發(fā)。我自己感覺(jué)邏輯題其實(shí)非常注重對基本邏輯概念的考察,考察我們的思維是否嚴謹,而不是書(shū)本上介紹的那些某某律。如,有一些難題考察的是外延而內涵的區別,有一些難題考察的是對“度”的掌握。題目也許會(huì )給出一個(gè)很大的數,但其實(shí)是個(gè)很小的百分比。在犯過(guò)幾次類(lèi)似的錯誤后,如果找到了犯錯的原因并糾正過(guò)來(lái),我相信大家能夠將分數提高10分左右。當然,如果由此養成更加嚴謹的思維習慣,那就更是可喜可賀了。