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導讀：

對于報考MBA的考生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)學(xué)校太久，英語(yǔ)早就忘的一干二凈。

 
雖然整體而言MBA考試英語(yǔ)二劃的線(xiàn)不是很高，但是能輕松拿高分，誰(shuí)又會(huì )直接拒絕呢？
 
so，福利來(lái)啦，針對考研英語(yǔ)最讓大家頭疼的寫(xiě)作，小編分享一些技巧給大家~
 
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方法論

 

詞匯：用高級詞匯取代低級詞匯
 
英語(yǔ)作文不像是閱讀，每天都能夠信手拈來(lái)的讀上一篇，看上一眼。一般考生沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去親手寫(xiě)作文，也就造成了英語(yǔ)作文能力遲遲上不去。
 
提起筆，寫(xiě)出的文章永遠都是那些簡(jiǎn)單詞匯，寫(xiě)出的文章還是高中甚至說(shuō)是初中的水平。
 
我們在前期的英語(yǔ)備考過(guò)程中，反復提醒考生要進(jìn)行閱讀詞匯的積累，這里就有了用武之地。
 
比如說(shuō)，要表達“害怕”的意思，考生第一反應是“afraid”。一個(gè)afraid直接拉低了整個(gè)作文的檔次，讓閱卷老師覺(jué)得這篇文章水平應該高不到哪去。
 
試問(wèn)，這個(gè)單詞是不是你初中就學(xué)過(guò)?我們就沒(méi)有學(xué)過(guò)別的單詞嗎?很顯然不是：horror，scared等等。這當中的單詞都要比afraid來(lái)的高級，相應的也會(huì )拉高文章檔次，獲得更好地分數。
 
不過(guò)，建議考生使用高級詞匯，并不是說(shuō)要你每個(gè)詞匯都必須要高級。如果是這樣，對于高級詞匯不是很熟悉的考生，很容易都將時(shí)間浪費在苦思冥想中了。
 
所以，一篇文章中有幾個(gè)精彩的詞匯和詞組，就足夠提升整個(gè)文章檔次了。
 
句式：多樣化表達
 
寫(xiě)英語(yǔ)作文，要拒絕英語(yǔ)句式模板化、單一化。否則，整篇文章讀下來(lái)讓人覺(jué)得過(guò)于單調，毫無(wú)亮點(diǎn)變化可言。
 
比如說(shuō)， As is symbolically conveyed in the vivid drawing above,the flower is so open.和In the picture above,the flower is blooming in the greenhouse.
 
兩種表達方式，第一種很顯然雖然句式夠模板，但是很顯然過(guò)于單調，死板。所以，英語(yǔ)作文忌諱的是模板死套。
 
亮點(diǎn)：諺語(yǔ)引用
 
與中文寫(xiě)作一樣，能夠熟練恰到好處的引用諺語(yǔ)，會(huì )讓你的文章大放異彩。不過(guò)，一個(gè)很好的引入切入點(diǎn)是必須的。
 
比如說(shuō)，在諺語(yǔ)前面加上一句An ancient oriental philosopher said,……所以，考生在閑暇的時(shí)候可以多了解積累一下英文經(jīng)典諺語(yǔ)。