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導讀:MBA論文寫(xiě)作是對學(xué)生學(xué)習階段的梳理和總結,是對所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的一次全面考核,以下是小編搜集整理論文寫(xiě)作步驟及技巧,供大家閱讀參考。
1、確定論文選題
從廣義上說(shuō),選任何本專(zhuān)業(yè)范圍內的題目都能夠寫(xiě)出東西來(lái),只要你有新觀(guān)點(diǎn)、新發(fā)現、新角度、新研究方法、新材料等等。但是這后面的“五新”大大限制了碩士論文的選題。這是由于作者多數是第一次寫(xiě)這么長(cháng)的學(xué)術(shù)論文,缺乏經(jīng)驗,也缺乏深厚的知識積累,難以把握;同時(shí),二三萬(wàn)字這個(gè)條件也對選題有很大的制約,如果題目過(guò)大,無(wú)法在這個(gè)相對狹小的范圍內展開(kāi)。所以,選題是否得當,對于論文的成功,影響很大,甚至有人說(shuō),一個(gè)好的選題等于成功了一半。
根據許多碩士論文的選題經(jīng)驗,這一級論文的選題可從以下幾方面考慮:本專(zhuān)業(yè)的研究空白、發(fā)生爭議的話(huà)題(自己的觀(guān)點(diǎn)感到較為充分)、對比性的話(huà)題、從其他專(zhuān)業(yè)角度研究本專(zhuān)業(yè)的話(huà)題(這是一種選題的邊際效應)、有新的插入角度的老話(huà)題、剛剛冒出來(lái)的本專(zhuān)業(yè)的新問(wèn)題。
2、圍繞選題,回顧相關(guān)理論和研究
這一步的工作是較為艱苦的,需要有思想準備。在我國,多數中文學(xué)術(shù)資料目前沒(méi)有上網(wǎng),需要手工查找,因而這個(gè)步驟中查找中文資料花費的時(shí)間和精力可能很大;拉丁文資料,特別是英文資料由于網(wǎng)絡(luò )傳播的方便條件,相對好查詢(xún)。但是不少資料即使找到了目錄,真正能夠閱讀到,仍需要作者不懈的努力。
這一步是必要的,如果沒(méi)有這一步,你的論文內容很可能重復了別人已經(jīng)做過(guò)的工作,等于白做;查找的過(guò)程,也是啟發(fā)思路、產(chǎn)生觀(guān)點(diǎn)火花的過(guò)程,不走這一步,等于掐掉了自己新觀(guān)點(diǎn)、新視角、新材料的來(lái)源。這也是為下一步做觀(guān)點(diǎn)、角度、材料上的準備。
3、提出理論假設或研究的具體問(wèn)題
選題是指準備寫(xiě)的論文的大體方向和范圍,真要動(dòng)手寫(xiě)作,就會(huì )遇到兩類(lèi)具體的問(wèn)題。第一類(lèi)屬于觀(guān)點(diǎn)方面的:我的具體觀(guān)點(diǎn)是什么?你可以設想出一個(gè)或幾個(gè)觀(guān)點(diǎn),但它們僅僅是一種假設,通過(guò)許多證據、材料,通過(guò)嚴密的論證和適當的論證框架結構,證明你的假設是成立的,這才能形成論文的主體。第二類(lèi)屬于實(shí)用方面的:我要具體論證什么問(wèn)題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響,它們是不是與所論證的問(wèn)題相關(guān),相關(guān)到什么程度,這需要通過(guò)科學(xué)的調查和分析。
不論哪一種情況,這涉及論文的中心思想或論證主題,一定要明確,并且貫穿論文的始終。由于碩士論文字數相對長(cháng),常見(jiàn)的問(wèn)題之一,在于作者把握不住全文,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),無(wú)形中脫離了自己原來(lái)確定的假設或具體問(wèn)題,說(shuō)了許多無(wú)關(guān)中心思想或論證主題的內容。
4、研究方法
人文-社會(huì )科學(xué)的研究方法,大體可以歸為兩大范疇,思辨研究和實(shí)證研究,后者又可分為定性研究、定量研究?jì)煞N具體的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣?huì )事實(shí)或社會(huì )現象,而采用不同的研究取向,不同的研究取向又有不同的研究方法,不同的研究假設、收集資料的方式和對結果的判斷標準。但是各種研究方法在現在的論文寫(xiě)作中,已經(jīng)越來(lái)越多地呈現相容和內在的連接。一般地說(shuō),根據自己的選題和討論的具體問(wèn)題,可以以一種研究方法為主,輔以其他的方法。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時(shí)的狀況,這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主,但同時(shí)也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟學(xué)的思辨研究。
在文科碩士論文中,作者直接為論文進(jìn)行的定量分析,規模一般較小,適應的范圍也是有限的,較多地采用別人而不是自己直接的調查結果。這是由于論文的規模較孝給予作者的研究經(jīng)費有限、作者個(gè)人進(jìn)行社會(huì )調查的能力有限等原因造成的。以邏輯分析為主的論文,適當采用一些定量分析的數據,有時(shí)會(huì )給文章增添一些分量。但是,一定要根據實(shí)際需要,而不要為了顯示研究方法的多樣而有意去做。例如一個(gè)很宏觀(guān)的話(huà)題本來(lái)適于思辨研究,硬要加進(jìn)一項微觀(guān)的量化調查結果證明什么,反而會(huì )弄巧成拙。這是現在寫(xiě)好論文要把握的一個(gè)具體問(wèn)題。
5、設計論文的框架結構
一般文章的寫(xiě)作也需要有這一步,但對碩士論文來(lái)說(shuō),更為必要,其要求也更細一些。一般情況下,一篇碩士論文要有緒章、入題的第一章、主體章節,以及結束語(yǔ)。章節的設置在寫(xiě)前要有個(gè)大體的布局邏輯,使之結構合理;章和章之間有一種邏輯聯(lián)系,防止盲目寫(xiě)下去,淹沒(méi)主題,不知所云。這一步很少有一次完成的,往往會(huì )根據收集材料的情況、調查訪(fǎng)問(wèn)中遇到的新情況,經(jīng)常變動(dòng)。但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣,到了寫(xiě)碩士論文這個(gè)層次上,大體的文章框架不能僅僅存于腦子中,一般要形成文字,相對細致一些,具體到“節”更好(但“節”的層次開(kāi)始時(shí)不要固定化),便于寫(xiě)作時(shí)心中有數。
到了設計論文框架這一步,因為有了文字化的章節設計,除了請導師指導外,這是在正式動(dòng)筆寫(xiě)前較廣泛地征求其他專(zhuān)家意見(jiàn)的一個(gè)好機會(huì )??蚣苓€不是厚厚的論文,看時(shí)花費的時(shí)間不多,又可以大體看出文章的價(jià)值或存在的問(wèn)題。這時(shí)修改論文結構比寫(xiě)完后修改要輕松、容易得多,時(shí)間也較為寬余,不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。
論文一般包括下面五個(gè)部分:
1、序言
序言應該表明做該研究的原因,目前外界的研究狀況,本篇論文的創(chuàng )新之處,論文框架結構。語(yǔ)言上注意簡(jiǎn)明清晰,給讀者加深印象與結論相呼應。一般,專(zhuān)家從序言部分就可以判斷出作者的基礎知識,專(zhuān)業(yè)知識和對本專(zhuān)業(yè)的了解程度。
2、相關(guān)知識背景的闡述
如果論文涉及其他學(xué)科或者專(zhuān)業(yè)的知識,需要預先做介紹。介紹器件時(shí),要將用到的數據、性能做重點(diǎn)介紹。還要介紹自己的研究工作,兩者盡量結合在一起,做到合理自然。
3、論文的主要研究工作
這部分是重點(diǎn),作者要將自己的研究?jì)热蓐U述清楚,可能會(huì )分為2~3個(gè)章節,劃分章節時(shí),根據研究工作性質(zhì)來(lái)定,最好根據模塊來(lái)劃分,模塊的劃分可以按任務(wù)劃分,可以按性質(zhì)劃分,也可以按結構劃分。例如作者研究的是一個(gè)測試系統,就可按結構劃分為硬件模塊和軟件模塊,在每個(gè)模塊中又有若干個(gè)子模塊,硬件中涉及器件選擇、結構涉及等,軟件涉及結構設計和算法設計等。在介紹自己研究工作過(guò)程中,有的部分是利用現成技術(shù)和結果的,有的是自己設計、推導或創(chuàng )造的,一定要描述清楚。不少論文對這一部分介紹的很詳細,分不清那些工作是作者做的,那些工作是引用他人的。也看不出來(lái)特色是什么,能解決什么問(wèn)題,該細的部分粗略帶過(guò),該簡(jiǎn)要的地方太過(guò)冗長(cháng)。同樣,章節不能多于4個(gè),否則造成論文論點(diǎn)太分散,并且自身的工作量也太大,不太可能在一年內完成。
4、驗證結果
研究生做課題時(shí)要結合實(shí)際(純理論研究除外),最好能完整的參與課題的全過(guò)程,所以最后的結果應和實(shí)際對比,接受實(shí)際檢驗,鼓勵學(xué)生完成實(shí)驗驗證,要通過(guò)對比數據說(shuō)明研究成果的實(shí)際效用。充實(shí)的實(shí)驗驗證數據無(wú)疑增加了論文的價(jià)值,也可給讀者提供應用的范例。在這一部分應該有分析和結論,那怕是不十分完美的驗證結果也是有意義的,因為科學(xué)研究本身就是探討的過(guò)程。 目前,許多研究工作離不開(kāi)計算機,用來(lái)模擬、仿真、或數據處理等。所以,驗證系統是論文的重要組成部分。
5、結論部分
對論文起總結作用,通過(guò)閱讀全文,讀者基本了解了作者所做的工作,結尾主要是再給讀者一個(gè)完整的印象,所以,要將主要內容再提綱攜領(lǐng)的復述一下,特別要注明論文的創(chuàng )新點(diǎn)。同時(shí),要自己指出研究工作還需要改進(jìn)的地方,或者今后繼續努力的方向。實(shí)際上,專(zhuān)家在閱讀完論文后,可能已經(jīng)在腦子里對論文的內容、意義、價(jià)值、不足有了基本的印象,通過(guò)作者自己的敘述,說(shuō)明作者對本研究工作還是比較透徹的,成績(jì)和不足是心中有數的。另外,結尾部分和序言部分應該有一定的對應性,作者對結尾部分也應充分重視,不要給讀者匆匆收場(chǎng)的感覺(jué)。就象一頓宴席,開(kāi)頭、中間過(guò)程都很豐盛,最后一道果盤(pán)清淡乏味。