MBA高手對決在寫(xiě)作，再不練真的來(lái)不及了

真題再現

根據下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

一個(gè)真正的學(xué)者，其崇高使命是追求真理。學(xué)者個(gè)人的名利乃至生命與之相比都微不足道，但因為其獻身于真理就會(huì )變得無(wú)限偉大。一些著(zhù)名大學(xué)的校訓中都含有追求真理的內容。然而，近年學(xué)術(shù)界的一些狀況與追求真理這一使命相去甚遠，部分學(xué)者的功利化傾向越來(lái)越嚴重，抄襲剽竊、學(xué)術(shù)造假、自我炒作、沽名釣譽(yù)等等現象時(shí)有所聞。

真題解析

材料審題類(lèi)型：?jiǎn)我活?lèi)型材料

結構行文類(lèi)型：普適型結構

參考立意：追求真理當去功利化/還真理一片凈土

參考范文

做求真淡泊之人

真正的學(xué)者，應是淡泊名利，致力于追尋真理的，可如今，總有些所謂“學(xué)者”沽名釣譽(yù)，做盡功利之事，如此作風(fēng)怎可稱(chēng)之為學(xué)者？

當李白愿意放下酒杯來(lái)談?wù)勅松鷷r(shí)，他說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅。先陽(yáng)者，百代之過(guò)客。”按此說(shuō)法，出身不可選擇，但卻可以選擇做什么樣的人，干什么樣的事。“不為五斗米折腰”對于現在的學(xué)者來(lái)說(shuō)也太過(guò)苛刻，但身為百姓信賴(lài)，學(xué)生尊敬之人是否也應該拿出一副高風(fēng)亮節，剛正不阿的姿態(tài)呢？胡適先生就以“大膽假設，小心求正；認真做事，嚴肅做人”為準則，保持一顆堅持不懈探求真理的心，此為真正的學(xué)者。

這是人人都懂得的道理，為何還有那么多人背道而馳呢？我想總逃不到一個(gè)“利”字吧？所謂天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。在利益面前，“學(xué)者”也不再是學(xué)者了，他們全都變成了精于算計的商人，把提高自我商業(yè)價(jià)值，追求更高名利當做現定目標，于是做學(xué)術(shù)變了味兒，堅持真理變成了迎合大眾，傳播理念變成了嘩眾取寵，這些行為或許會(huì )讓這些人一時(shí)名聲大噪，可一旦民眾清醒，其言論便可輕而易舉的被推翻。如此詭計實(shí)在讓人無(wú)法認同。

而做真正意義上的學(xué)者卻也不是登天萬(wàn)難，只要保持一顆追尋真理之心，堅持做正確的事，學(xué)術(shù)之路雖是枯躁，卻也不失樂(lè )趣，當真理的面紗被層層揭開(kāi)，其滿(mǎn)足感又企是金錢(qián)與名利所能比擬的。

做真正的學(xué)者，做逐心之人，以探求真理為目標，以潛心學(xué)術(shù)為準則，愿學(xué)術(shù)之風(fēng)永久成粹！

作業(yè)隨機點(diǎn)評

01.做學(xué)術(shù)當追求真理

社科賽斯哈爾濱分校薛同學(xué)

學(xué)者，作為一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的重要力量，具有重要的影響力。但近年來(lái)，學(xué)者學(xué)術(shù)造假，抄襲剽竊現象卻層出不窮。追求真理作為學(xué)者的崇高使命，對學(xué)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也是警戒學(xué)者標尺。做學(xué)術(shù)，應當追求真理。

近年來(lái)，學(xué)者功利化為何越來(lái)越嚴重？與如今國人態(tài)度不無(wú)關(guān)系，更多人只關(guān)注成效快，有吸引力的項目，眾多學(xué)者潛心書(shū)齋，成果卻得不到大家的關(guān)注，難免產(chǎn)生心理落差，也紛紛轉向。其行為既違背了追求真理的目標，也讓曾經(jīng)的成果付諸東流。學(xué)者功利化與國家政策傾向也有很大關(guān)系。國家對學(xué)者的投資更看重短期回報，注重長(cháng)遠利益的項目往往不能得到足夠的資金支持，未來(lái)的研究發(fā)展困難也就愈多，也致使眾多學(xué)者放棄。

追求真理，可以幫助學(xué)者抵制誘惑。學(xué)術(shù)研究難免枯燥無(wú)味，需要學(xué)者能抵住誘惑，潛心學(xué)業(yè)。追求真理的信念往往能夠成為學(xué)者潛心研究，不為世俗，誘惑的動(dòng)力。居里夫婦能夠在惡劣的工作環(huán)境下堅持多年，拒絕上流社會(huì )的娛樂(lè )邀約，潛心研究，最終才發(fā)現了鐳。追求真理的信念幫助學(xué)者抵制誘惑。

追求真理，可以為學(xué)者提供動(dòng)力。學(xué)業(yè)研究過(guò)程往往困難重重，眾多問(wèn)題難有前人經(jīng)驗幫助。在學(xué)者遇到困難時(shí)，追求真理的信念，可以支撐其戰勝眼前的困難，堅持研究，突破極限。追求真理像是一個(gè)目標能夠讓學(xué)者時(shí)刻有著(zhù)不放棄的信心，不斷向前。

追求真理是學(xué)者不斷向前的動(dòng)力，也是其抵制誘惑的戒尺。學(xué)者應當時(shí)刻將其記于心中，社會(huì )與政府也應當盡力支持其發(fā)展。

【作業(yè)點(diǎn)評】

文章立意正確、結構較為清晰。但需要注意的是文章第二段重點(diǎn)解釋了學(xué)者功利化的原因，但將原因剖析完后下一段直接闡述為什么要追求真理，段落之間沒(méi)有銜接。倒數第二段的分析角度不建議，可以嘗試將國家怎么做變成學(xué)者應怎么做，會(huì )更為積極。

【分數評估】18分左右

參考素材

真理與功利

1、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權威之前拜倒。——郭沫若

2、實(shí)實(shí)在在的真理，頂天立地的品格，比什么爵位都高。——彭斯

3、使人們寧愿相信謬誤，而不愿熱愛(ài)真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，而且是由于謬誤更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。——培根

4、我們需要真理，僅僅需要真理。千萬(wàn)不可設法逢迎朋友，遷就師長(cháng)，不得罪任何人?？v然在這條路上，你可能找到寧靜平安，但是絕不會(huì )得到任何根本的好處。——奧勃魯切夫

5、理直氣壯，永遠不怕真理，勇敢地擁護真理，把真理告訴別人，為真理而戰斗。——劉少奇

6、科學(xué)地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。——莫洛亞

7、歷史孕育了真理，它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保藏下來(lái)。它是往昔的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓。——塞萬(wàn)提斯