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導讀：標點(diǎn)符號的位置標點(diǎn)符號除了要用得正確外，還應注意書(shū)寫(xiě)的位置。今天來(lái)給大家介紹一下寫(xiě)作中標點(diǎn)符號的應用，供大家參考。
句號、問(wèn)號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號，這七種點(diǎn)號在書(shū)寫(xiě)時(shí)都要緊挨著(zhù)文字，放在文字的右邊偏下，并占一個(gè)字格。 引號、括號、書(shū)名號都用在文字前后，并占一個(gè)字格。這三種標號的前半邊，可以出現在一行的開(kāi)頭，不能放在一行的末尾;后半邊，可以出現在一行的未尾，不能放在一行的開(kāi)頭。 省略號和破折號書(shū)寫(xiě)時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。它們可以出現在一行的開(kāi)頭，也可以出現在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出現前行未尾占一格，后行開(kāi)頭占一格的情況。 間隔號和連接號均放在被間隔或連接的字詞中間，書(shū)寫(xiě)時(shí)占一字格，處于格中部。連接號在連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字的位置，而在鐵路、公路等交通部門(mén)標時(shí)運行起迄點(diǎn)時(shí)，占兩個(gè)字格。 著(zhù)重號和專(zhuān)名號都放在文字的下邊，不單獨占格。
1. 標題：
(1)不寫(xiě)標題的同學(xué)很執著(zhù)，現在還不寫(xiě)，副標題沒(méi)換行、不寫(xiě)標題還把標題行空出來(lái)
(2)論證有效性分析標題太長(cháng)(標題不能超過(guò)一行)，標題不能太簡(jiǎn)單不精確
(3)論證有效性分析標題以“論”字開(kāi)頭，這樣的標題在2003年是要判0分的;
(4)論證有效性分析用局部錯誤做主標題，如“樣本不真實(shí)的論證”、“不能以偏概全”;
(5)論說(shuō)文標題太宏觀(guān)、太抽象、太哲學(xué)，如：論宏觀(guān)與微觀(guān)、鳥(niǎo)瞰世界·把握全球、物質(zhì)是運動(dòng)的、主要矛盾與次要矛盾、透過(guò)現象抓本質(zhì)、做人要厚道……
(6)論說(shuō)文標題中看不出主論點(diǎn)的多人，如：小議“走馬觀(guān)花”，“走馬觀(guān)花”好不好，要不要“走馬觀(guān)花”……
2. 標點(diǎn)：
(1)該用頓號的地方不要用逗號;
(2)不要把句號寫(xiě)成英文的句號;
(3)逗號、句號應該獨立占一格;
(4)每行第一個(gè)格不能寫(xiě)標點(diǎn)(應放到上一行格外);
(5)其他尚不刺眼的問(wèn)題若干，如逗號、句號在引號內還是引號外，“等等”和省略號重復用，英文縮寫(xiě)不加“.”等。
3. 段落：
(1)論證有效性分析基本能按標準段落安排，個(gè)別人不符合要求;
(2)部分同學(xué)論說(shuō)文分段過(guò)少，或個(gè)別段太長(cháng)。
4. 字體和卷面
(1)力透紙背的同學(xué)受累輕點(diǎn)寫(xiě);
(2)字體粗大的同學(xué)受累換藍色筆;
(3)字體呈“小麻團狀”盤(pán)踞于方格中央的同學(xué)受累寫(xiě)舒展點(diǎn);
(4)標題和首段盡量不要涂改;
(5)文章盡量減少大段刪節;
(6)涂改個(gè)別字不要涂成黑疙瘩，更不能用涂改液或用小刀刮紙;
5. 開(kāi)篇首段
(1)兩道題都有首段引用原文(實(shí)際是抄襲)過(guò)長(cháng)的情況;
(2)論說(shuō)文有些同學(xué)首段不和材料承接，甚至自己又編了一個(gè)小典故當首段;
(3)論說(shuō)文很多同學(xué)在首段找不到明確的主論點(diǎn)。
6. 論證有效性分析的重要通病
凡是有這個(gè)問(wèn)題的，都沒(méi)有超過(guò)20分，即：除了首尾段之外，各段開(kāi)頭都先直接抄襲一段原文，抄襲的比例占到該段的40%——50%。很多同學(xué)每一段都是抄點(diǎn)原文，然后加一句“這個(gè)論據是有待商榷的，不足以推出結論。”有相當部分同學(xué)，在抄襲的時(shí)候，明確用引號標注，告訴我：就是抄的，別放過(guò)我!如果刪掉這些抄襲的部分，文章只剩下不到200字。建議大家看看22分以上的文章，都很好的總結了原文的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有在段首機械的引用原文。
7. 論說(shuō)文的重要通病1——關(guān)于例證
(1)例證冗長(cháng)：很多同學(xué)用整段講一個(gè)例子，不少同學(xué)用一整段、甚至兩段簡(jiǎn)述中國近現代史;
(2)例證不當：使用mba考試的事情做例子容易被認為考場(chǎng)做記號;很多例子很牽強，無(wú)法說(shuō)明論點(diǎn);
(3)例子雷同：馬云、聯(lián)想集團出場(chǎng)60余次，門(mén)捷列夫、卡耐基、可口可樂(lè )等出場(chǎng)20余次;
(4)有例無(wú)論：很多同學(xué)，如果刪掉例子，文章只剩100——200字。
8. 論說(shuō)文的重要通病2——關(guān)于模板
(1)模板痕跡太重，明顯看出來(lái)是背誦的文章，不能和其他同學(xué)享有同等的分數。
(2)模板雷同情況嚴重
(3)模板空洞：空話(huà)、套話(huà)、啰嗦話(huà)，詩(shī)句、名句、排比句……如果你是考官，如何看待背誦痕跡如此強烈的文章?
(4)模板允許用，但是用到如此地步已經(jīng)是病態(tài)了。作為準MBA，分析問(wèn)題、闡述問(wèn)題的能力難道真的在考場(chǎng)上統統消失了?
9. 論說(shuō)文的論點(diǎn)
(1)不要試圖觀(guān)點(diǎn)兩頭堵，寫(xiě)起來(lái)很累，支持余秋雨就通篇支持，反對他就通篇反對。此時(shí)沒(méi)必要用辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn);
(2)主論點(diǎn)有但分論點(diǎn)不清楚的同學(xué)也很多。這樣的話(huà)，很容易使各段論證結構混亂，觀(guān)點(diǎn)游移，不知所云。
