高分學(xué)長(cháng)關(guān)于論證有效性分析的經(jīng)驗分享

　　關(guān)于論證有效性分析，大綱規定分析的要點(diǎn)是：概念是否明確、判斷是否準確、推理是否嚴密、論證是否充分，也就是說(shuō)要從概念、判斷、推理、論證四個(gè)角度去分析其中的缺陷。但這四個(gè)角度哪個(gè)最容易得分，并且如何以最短的時(shí)間行文呢？學(xué)長(cháng)提醒你，只需要記住兩點(diǎn)：

　　1．除非出現“A就是B或者A等于B”的表達，否則不要去寫(xiě)概念上的缺陷:道理很簡(jiǎn)單，概念很難在有限的時(shí)間里解釋清楚！對一個(gè)概念的準確理解和把握，實(shí)際上是需要有學(xué)科背景的，你所理解的未必是原文真正的含義。還記得大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的老師，為了解釋某個(gè)概念，總是會(huì )習慣性的給出一大堆專(zhuān)家、學(xué)著(zhù)從不同的角度下的定義嗎？他們都說(shuō)不清楚，何況你呢？

　　 2．不要輕易去寫(xiě)存在“不當假設”：道理也很簡(jiǎn)單，論據都不能質(zhì)疑，何況論據的假設條件呢？
　　 由于推理和論證最大的區別在于，推理不要求前提條件為真，而論證必須要求論據為真，但在論證有效性分析當中，不管是前提條件還是論據，我們通常都默認為真的，因此我們統一把其當成是論證就好了。

　　據此，四個(gè)角度，概念不寫(xiě)，推理和論證是一回事，那么實(shí)際上就剩下兩個(gè)角度，即判斷和論證去寫(xiě)就可以了。那這兩個(gè)角度，如何能快速的找出缺陷，寫(xiě)出高分的作文呢？學(xué)長(cháng)提醒你，也只需要記住2點(diǎn)：

　　1．關(guān)于判斷：讀題過(guò)程中看是否有表達判斷的邏輯聯(lián)結詞（什么是判斷，自行去補相關(guān)知識），在此，學(xué)長(cháng)給大家總結一下?？嫉?對矛盾命題：

　?、偎蠸都是P與有的S不是P；

　?、谒蠸都不是P與有的S是P；

　?、郾厝籔與可能非P；

　?、鼙厝环荘與可能P；

　?、軦要么B與（A且B或非A且非B）；

　?、奕绻鸓那么Q與P且非Q。

　　寫(xiě)作過(guò)程中引出原文的判斷，再論述現實(shí)生活中存在其矛盾命題，則原文所做的判斷并不準確，其有效性就值得懷疑。

　　2．關(guān)于論證：常見(jiàn)的論證方法有類(lèi)比、因果、歸納，考試中不考的論證方法在此略過(guò)。讀題過(guò)程中，如果有寓言故事或者兩類(lèi)事物對比，通常有類(lèi)比不當的錯誤，只需要解釋對象之間的差別即可；出現了由于、因為、因此、所以、故而……等字樣，用的方法通常是因果論證的方法，只需要找出還有其他原因對此結果也會(huì )造成影響，或者該原因還需要和其他原因一起作用，才能帶來(lái)原文中的結果即可；如果有數字、樣本、舉例，用的方法通常是歸納，直接舉反例即可。

　　如果還不能明白，學(xué)長(cháng)再教大家一招，讀題的時(shí)候，只要遇到“所有、都、完全、只要、如果、就、則、因此、所以、由于、由此可見(jiàn)……”，寫(xiě)作就寫(xiě)他！
　　如果還不明白，學(xué)長(cháng)以2015年的論證有效性分析的真題給大家解釋?zhuān)ㄕ欠駪摳深A市場(chǎng)的問(wèn)題，原題自己找，相信大部分同學(xué)都寫(xiě)過(guò)這篇文章了）：

　　第二段：“只要生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)，刺激需求，就能擴大銷(xiāo)售”。出現“只要……就……”，寫(xiě)他！市場(chǎng)開(kāi)拓了，產(chǎn)品質(zhì)量不行，服務(wù)不到位，銷(xiāo)售未必擴大；
　　第三段：“如果讓政府采取措施進(jìn)行干預，那就違背了經(jīng)濟運行的客觀(guān)規律”。出現了“如果……就……”，寫(xiě)他！由于市場(chǎng)具有滯后的缺陷，政府提前預判，并進(jìn)行干預，對市場(chǎng)進(jìn)行積極正確引導，并未違背經(jīng)濟運行的客觀(guān)規律；
　　第四段：“生產(chǎn)過(guò)?？偙壬a(chǎn)不足好”。出現了“總”，含義是，“都”的意思。政府為了穩定市場(chǎng)，引導消費，倡導健康的市場(chǎng)環(huán)境，可能會(huì )對個(gè)別行業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)行控制，比如像牛奶這類(lèi)產(chǎn)品生命周期、保質(zhì)期比較短的產(chǎn)品，如果生產(chǎn)過(guò)多，市場(chǎng)消費不完，難免造成過(guò)度的浪費，而適量的不足，可以保證企業(yè)有足夠的利潤，這部分利潤有利于企業(yè)用來(lái)增加改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投資。因此，不足也未必不如過(guò)剩好。
　　第四段：“如果生產(chǎn)不足就勢必造成供不應求的現”象。出現“如果……就……”，寫(xiě)他！生產(chǎn)不足也可能是同時(shí)市場(chǎng)的需求也不旺盛，既然需求不旺盛，未必會(huì )出現供不應求的現象；
　　第四段：“如果生產(chǎn)不足……就會(huì )影響社會(huì )的和諧穩定“。出現“如果……就……”，寫(xiě)他！社會(huì )和諧穩定受到很多因素的影響，比如政治環(huán)境、民族觀(guān)念、社會(huì )文化等等，原文只由生產(chǎn)不足作為條件，顯然不夠充分。
　　這些論述，已經(jīng)足以保證考試的時(shí)候，獲得一個(gè)不錯的分數了。