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導讀:參加過(guò)MBA備考的同學(xué)都知道,在聯(lián)考英語(yǔ)的考試中作文是必不可少的,這部分主要考察的是考生對于英語(yǔ)的綜合運用水平,同時(shí)英語(yǔ)作文也占有很大的分值,考生如果想在精英匯聚的MBA聯(lián)考中脫穎而出,英語(yǔ)寫(xiě)作這一塊就非常值得考生重視了。
參加過(guò)MBA備考的同學(xué)都知道,在聯(lián)考英語(yǔ)的考試中作文是必不可少的,這部分主要考察的是考生對于英語(yǔ)的綜合運用水平,同時(shí)英語(yǔ)作文也占有很大的分值,考生如果想在精英匯聚的MBA聯(lián)考中脫穎而出,英語(yǔ)寫(xiě)作這一塊就非常值得考生重視了。那么,在英語(yǔ)作文寫(xiě)作中,除了要積累一定量的詞匯,語(yǔ)法知識之外,還有什么樣的方法讓我迅速提高我們的英語(yǔ)寫(xiě)作水平呢?有人說(shuō)可以套用一些英文寫(xiě)作的模板,可是這樣真的能夠幫助我們拿到高分么?實(shí)踐證明,英語(yǔ)作文模板并不是拿高分的有效手段,甚至還會(huì )降低整個(gè)文章的檔次。那么究竟如何才能讓閱卷老師對我們的英語(yǔ)作文一見(jiàn)鐘情,取得高分呢?
MBA英語(yǔ)寫(xiě)作分為小作文和大作文。小作文寫(xiě)出100詞的應用文短文,包括信函,備忘錄,報告等,共計10分,大作文要求根據規定情境或給出提綱,寫(xiě)出一篇150詞左右的說(shuō)明文和議論文,根據圖表,共計15分。在對于聯(lián)考英語(yǔ)作文的題型有了初步了解之后,以下三種建議,可以幫助考生提高作文分數。
1、詞匯:用高級詞匯取代低級詞匯
英語(yǔ)作文不像是閱讀,每天都能夠信手拈來(lái)的讀上一篇,看上一眼。一般考生沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去親手寫(xiě)作文,也就造成了英語(yǔ)作文能力遲遲上不去。提起筆,寫(xiě)出的文章永遠都是那些簡(jiǎn)單詞匯,寫(xiě)出的文章還是高中甚至說(shuō)是初中的水平。我們在前期的英語(yǔ)備考過(guò)程中,反復提醒考生要進(jìn)行閱讀詞匯的積累,這里就有了用武之地。比如說(shuō),要表達“害怕”的意思,考生第一反應是“afraid”。一個(gè)afraid直接拉低了整個(gè)作文的檔次,讓閱卷老師覺(jué)得這篇文章水平應該高不到哪去。試問(wèn),這個(gè)單詞是不是你初中就學(xué)過(guò)?我們就沒(méi)有學(xué)過(guò)別的單詞嗎?很顯然不是:horror,scared等等。這當中的單詞都要比afraid來(lái)的高級,相應的也會(huì )拉高文章檔次,獲得更好地分數。不過(guò),建議考生使用高級詞匯,并不是說(shuō)要你每個(gè)詞匯都必須要高級。如果是這樣,對于高級詞匯不是很熟悉的考生,很容易都將時(shí)間浪費在苦思冥想中了。所以,一篇文章中有幾個(gè)精彩的詞匯和詞組,就足夠提升整個(gè)文章檔次了。
2、句式:多樣化表達
寫(xiě)英語(yǔ)作文,要拒絕英語(yǔ)句式模板化、單一化。否則,整篇文章讀下來(lái)讓人覺(jué)得過(guò)于單調,毫無(wú)亮點(diǎn)變化可言。比如說(shuō), As is symbolically conveyed in the vivid drawing above,the flower is so open.和In the picture above,the flower is blooming in the greenhouse.兩種表達方式,第一種很顯然雖然句式夠模板,但是很顯然過(guò)于單調,死板。所以,英語(yǔ)作文忌諱的是模板死套。
3、亮點(diǎn):諺語(yǔ)引用
與中文寫(xiě)作一樣,能夠熟練恰到好處的引用諺語(yǔ),會(huì )讓你的文章大放異彩。不過(guò),一個(gè)很好的引入切入點(diǎn)是必須的。比如說(shuō),在諺語(yǔ)前面加上一句An ancient oriental philosopher said,……所以,考生在閑暇的時(shí)候可以多了解積累一下英文經(jīng)典諺語(yǔ)。