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導讀：
經(jīng)過(guò)了新生報道、開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育、拓展訓練等學(xué)校組織的“熱身”活動(dòng)，2012年9月15日，國科大2012級金融MBA班全體新生早早地來(lái)到教室，迎接進(jìn)入管理學(xué)院以來(lái)的第一堂課――魏先華教授的“學(xué)習方法引導”。
沒(méi)上這門(mén)課之前，同學(xué)們很期盼，不僅僅因為這是我們闊別校園多年后的第一堂課，更是因為我們將要迎接三年的在職學(xué)習生涯，需要做一份規劃，需要學(xué)校和老師給我們一份引導。相信每位同學(xué)做了在職讀書(shū)的選擇都是想通過(guò)學(xué)習有所進(jìn)步，無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識技能上，還是在社會(huì )人際交往等綜合能力上，這種進(jìn)步來(lái)源于堅持不懈的學(xué)習，來(lái)源于老師們辛勤的傳授與教導，來(lái)源于積極熱情的溝通交流，要想利用好這三年的學(xué)習時(shí)間與機會(huì )，需要做一份切實(shí)可行的規劃，怎樣最有效地利用時(shí)間，了解并利用好學(xué)校的資源，順利完成自己的學(xué)業(yè)等等，帶著(zhù)這些期盼與疑問(wèn)，我們來(lái)到魏老師的課堂。
正如我們所愿，魏老師系統地介紹、講解了國科大金融MBA項目，包括辦學(xué)宗旨，師資力量，學(xué)習資源，培養規劃，課程安排，交流項目等等，更是結合金融相關(guān)行業(yè)的現狀、發(fā)展狀態(tài)、特點(diǎn)、職業(yè)情況等，從職業(yè)發(fā)展的角度，分析金融MBA學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中應該遵循的原則，如何進(jìn)行職業(yè)領(lǐng)域的選擇，為我們的職業(yè)發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，為我們走向更加光明的前途引領(lǐng)道路。這對我們當中部分在職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸，站在岔路口猶豫不決的同學(xué)來(lái)說(shuō)，猶如雪中送炭！
當天，魏老師還邀請了管理學(xué)院負責MBA教學(xué)工作的汪老師和張老師，她們耐心地為我們解答了學(xué)習方面的細節問(wèn)題，同學(xué)們積攢了多日的選課、交流項目、圖書(shū)館借書(shū)等問(wèn)題得到了官方答復。
魏老師還細心地邀請了幾位師兄師姐到場(chǎng)，2009級金融MBA班的岳思歌，2010級金融班的邱震，2011級金融班班長(cháng)葛凌，他們坦誠地分享了在國科大的學(xué)習經(jīng)歷、經(jīng)驗心得與職業(yè)發(fā)展狀況，提醒我們制定目標，如何選擇、走進(jìn)自己的目標，熱情地為我們的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的建議，讓我們了解到很多行業(yè)內工作與個(gè)人發(fā)展狀況，便于我們面臨選擇時(shí)整理自己的思路。
不知不覺(jué)，早已過(guò)了中午12點(diǎn)，大家似乎都沒(méi)有注意到教室黑板旁邊掛的時(shí)鐘，老師們還在回答問(wèn)題，師兄師姐們還被同學(xué)圍著(zhù)討論交流，因時(shí)間關(guān)系，魏老師不得不結束課程。
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