中國政法大學(xué)MBA2012秋季文化沙龍系列之一藝術(shù)欣賞的法理之道

    以“品位?藝術(shù)?生活”為主題的中國政法大學(xué)MBA2012秋季文化沙龍系列活動(dòng)之一于10月14日晚在學(xué)院路校區419教室拉開(kāi)帷幕。法大MBA教育中心邀請中國藝術(shù)研究院助理研究員、藝術(shù)管理學(xué)博士陳文景為大家做了題為“藝術(shù)欣賞的法理之道”的講座，講座吸引了眾多愛(ài)好書(shū)畫(huà)欣賞與收藏的同學(xué)參加。

    陳老師先以說(shuō)文解字的角度講藝術(shù)的“術(shù)”字的繁體寫(xiě)法含義拋磚引玉地道出 “藝”的內涵，接著(zhù)從法學(xué)、藝術(shù)和藝術(shù)欣賞這三點(diǎn)出發(fā)，說(shuō)到法學(xué)的目的在于規范社會(huì )秩序和維護人類(lèi)和平發(fā)展，藝術(shù)的目的在于成教化、助人倫，藝術(shù)欣賞的目的在于心理欣賞。法學(xué)的語(yǔ)言原則是條紋法理要嚴謹，藝術(shù)結構要貫氣，藝術(shù)欣賞氣韻要生動(dòng)。

    陳老師主要從“發(fā)心”和“正氣”兩個(gè)方面強調了做藝術(shù)的正確態(tài)度和選擇藝術(shù)品必須要有長(cháng)遠目光。羅立中的作品《父親》應該是最能體現我們近代畫(huà)家創(chuàng )作時(shí)需要“發(fā)心”的代表：《父親》那布滿(mǎn)皺紋的黝黑的臉上，沁滿(mǎn)汗珠，額頭鼓著(zhù)青筋，嘴唇干裂，牙齒殘缺不齊，那變形的指甲，松樹(shù)皮似的手上，拿著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)清水的精瓷碗。“父親”在烈日下勞作，而又無(wú)哀無(wú)怨的充滿(mǎn)慈祥的表情，使每一個(gè)有良知的人心都顫動(dòng)了。陳老師給我們娓娓道來(lái)這其中的深層次的內容，或許這就叫做深入淺出的心的表達的畫(huà)作吧。接下來(lái)又讓我們對比鑒賞了陳洪綬和范曾的《女?huà)z》圖、何家英和唐寅的少女作品畫(huà)，由此讓我們更深層次地了解了何謂“發(fā)心”。陳老師又引用了一副蔣兆和的《流民圖》闡述了“正見(jiàn)”的含義，即當我們評價(jià)一幅作品的時(shí)候甚至需要火眼金睛般的眼力，看到的不僅僅是表面上的東西，更需要挖掘深層次的內涵。其中又如白庚延的《黃河咆哮》和《燕寨秋》也從另外一個(gè)角度說(shuō)明了真正的藝術(shù)品應該是能夠經(jīng)得起歷史的考驗，是不會(huì )被歷史所能淘汰的，甚至能夠隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展而會(huì )變得更加彌足珍貴。

    最后陳老師以一張擊鼓傳花的漫畫(huà)為此次講座做了總結：如果我們也參與這樣的游戲中，那么最好能有機會(huì )做一個(gè)擊鼓的人而不是傳花的人?；蛟S這樣的話(huà)有著(zhù)非常深層次的意義，此時(shí)此刻為我們所聽(tīng)，但不為我們理解，但我想我們會(huì )在以后可能有的藝術(shù)道路上為我們所知和所思。

    兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，講座順利進(jìn)行到了尾聲，大家和陳老師交流了意見(jiàn)和看法，并且合影留念。此次講座雖然不到兩個(gè)小時(shí)，但陳老師通過(guò)對藝術(shù)內涵的從法理的角度闡釋萬(wàn)變不離其宗，讓我們認識到了藝術(shù)與工作生活的相通性。本次藝術(shù)欣賞講座帶給我們平和冷靜的心態(tài)，這對于在瞬息萬(wàn)變商業(yè)環(huán)境中打拼的職業(yè)經(jīng)理人是至關(guān)重要的。

轉自：中國MBA教育網(wǎng)