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導讀：新一輪MBA備考開(kāi)始了，各大院校的MBA項目招生開(kāi)始。下面小編為大家介紹一下南開(kāi)大學(xué)MBA項目。
人生的選擇有千千萬(wàn)萬(wàn)，人從一出生起就面臨著(zhù)各種各樣的選擇。我們選擇穿什么樣的衣服，吃什么口味的飯菜，過(guò)怎樣的人生。
有的孩子本來(lái)學(xué)習很有天賦，但可能因為一次考試的失利沒(méi)能選擇自己理想的大學(xué)，感覺(jué)埋沒(méi)了自己的一生。
有的人明明很有能力，卻甘愿在安逸的環(huán)境里“溫水煮青蛙”庸庸碌碌的過(guò)完自己的一生。
做出不正確的選擇有的時(shí)候可能只影響一段時(shí)間，但是關(guān)鍵節點(diǎn)的選擇卻能影響一生。
身邊就不乏這樣例子，曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)她學(xué)習成績(jì)一般般，長(cháng)相也普通。讀了普通的大學(xué)，回到了老家去工作生活。但是突然有一天，她對我說(shuō)，我不想在家里面待著(zhù)了，這不是我想要的生活，我想趁著(zhù)年輕出去闖闖，我佩服她勇氣之余還在疑問(wèn)她到底會(huì )不會(huì )出去。
過(guò)了幾個(gè)月之后，她真的走了出去，在云南大理過(guò)著(zhù)自己想要的生活，因為她喜歡旅游，竟然慢慢的當起了導游。每天既能欣賞到不同的美景，還能和不同的人交流分享彼此不一樣的人生歷程，她很享受這份工作。在工作之余，每天按時(shí)練一下瑜伽，學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，看書(shū)寫(xiě)字，不斷的提升自己。今年順利的拿到國內知名院校的研究生錄取通知書(shū)，洋溢著(zhù)幸福的笑容。作為朋友，我真的為她驕傲開(kāi)心，因為我知道這是她自己努力的結果，同時(shí)我也知道她在正確的時(shí)間做出了正確的選擇。
無(wú)論是我們小時(shí)候對于基礎學(xué)校的選擇，高中對于文理分科的選擇，考大學(xué)對于院校和專(zhuān)業(yè)的選擇，這些都和我們的人生發(fā)展有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。中間有一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，可能我們的人生軌跡就會(huì )截然不同。所以，我們是想要平淡無(wú)奇還是光彩奪目的人生，可能就在你人生關(guān)鍵節點(diǎn)的選擇。以前的選擇我們沒(méi)有把握住，沒(méi)關(guān)系?，F在還有最后一步的選擇就是選擇我們MBAChina。
在這里，你以前的缺憾都會(huì )在這里得到彌補；
在這里，你會(huì )遇到精彩的人和事；
在這里，你的人生會(huì )翻開(kāi)新的篇章。
一步之遙，人生命運可能因此而不同。
5月19日“2019商學(xué)院MBA EMBA MPAcc官方招生政策宣講會(huì )(北京站)”即將盛大開(kāi)啟，而且這次宣講的老師均來(lái)自院校一線(xiàn)，長(cháng)期從事或主導招生工作，如果你想有更好的人生，有更多的人生機遇，點(diǎn)擊文末閱讀原文，即可免費預約、能查看更多宣講院校項目供你選擇。
本次活動(dòng)將會(huì )邀請15所左右名校MBA、EMBA、MPAcc及其他項目招生老師分享2019年招生政策，本篇文章介紹已確認參加宣講會(huì )的南開(kāi)大學(xué)MBA。
項目介紹
1991年，南開(kāi)大學(xué)成為中國首批九所MBA教育試點(diǎn)學(xué)校之一，作為先驅者在我國探索MBA項目教育和培養實(shí)踐。1999年，南開(kāi)大學(xué)MBA中心成立，標志著(zhù)南開(kāi)大學(xué)MBA項目朝向正規化、專(zhuān)業(yè)化、組織化深度發(fā)展。20多年來(lái)，南開(kāi)大學(xué)MBA項目在國內形成了獨具特色的品牌效應，培養的畢業(yè)生在各自工作崗位做出了突出貢獻，形成了以“團隊、共贏(yíng)、創(chuàng )新、合作”為核心的校友文化，是國內具有較強影響力的MBA項目之一。
南開(kāi)大學(xué)MBA項目以培養具有深厚人文素養和全球視野的"LEADER"型管理精英為目標，要求學(xué)生能對社會(huì )、國家和人類(lèi)進(jìn)行人文關(guān)懷和承擔社會(huì )責任，具有全球視野是因應21世紀的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求，培養學(xué)生從國際視角來(lái)理解和認識社會(huì )、經(jīng)濟和技術(shù)的全球化發(fā)展、全球治理等問(wèn)題，拓展國際管理思維和技能。
培養目標
MBA的培養目標是培養具有深厚人文素養和全球視野的LEADER型管理精英。
具有深厚人文素養是南開(kāi)大學(xué)一貫教育理念和教育優(yōu)勢的體現。南開(kāi)大學(xué)從建立起就堅持允公允能的教育理念，要求學(xué)生能對社會(huì )、國家和人類(lèi)進(jìn)行人文關(guān)懷和承擔責任，同時(shí)，南開(kāi)大學(xué)具有豐厚的人文底蘊，能夠充分塑造MBA學(xué)生的品格。
具有全球視野是因應21世紀的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求，培養學(xué)生從國際視角來(lái)理解和認識社會(huì )、經(jīng)濟和技術(shù)的全球化發(fā)展、全球治理等問(wèn)題，拓展國際管理思維和技能。
LEADER是對MBA學(xué)員能力的要求。具體含義如下：
Learning，培養學(xué)生持續學(xué)習意識和能力，實(shí)現終身自我修煉;
Exploring，培育學(xué)員勇于探索的創(chuàng )新意識和企業(yè)家精神。
Action，培養學(xué)員有效決策、把握先機的行動(dòng)意識;
Development，激發(fā)學(xué)員追求卓越的持續動(dòng)力，實(shí)現組織和個(gè)人的可持續發(fā)展;
Executive，培養學(xué)員堅毅果敢的執行能力;
Responsibility，塑造學(xué)員盡心為公、勇于擔當的責任感。
項目方式
MBA項目主要實(shí)行在職和全日制兩種培養方式，并以在職培養為主。在每年招收學(xué)生中，大約有30名學(xué)生選擇全日制學(xué)習，其他則選擇在職學(xué)習。
(1)MBA學(xué)生入學(xué)第一年的教學(xué)組織
由于招生錄取過(guò)程已經(jīng)將考生明確區分為在職班和全日制班兩種類(lèi)型，因此學(xué)生被錄取后自動(dòng)進(jìn)入相應的培養類(lèi)型。其中，全日制班設一個(gè)班，為了保證足夠的學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生規模下限為30人，上限為40人;由于在職班學(xué)生規模較大，一般按照每個(gè)班50人進(jìn)行設置。為了保證學(xué)生多樣性所產(chǎn)生的相互學(xué)習，在分班之前MBA中心分析學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷信息，按照年齡、性別、教育背景、性格特征、工作經(jīng)驗、行業(yè)經(jīng)驗、創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗等指標將學(xué)生歸類(lèi)，然后采用隨機抽簽的方法分班。為了保證國際多樣性，我們會(huì )將根據每年國際學(xué)生的規模平均分配到各個(gè)班，同時(shí)優(yōu)先傾斜全日制班。
(2)MBA學(xué)生入學(xué)第二年的再組合
南開(kāi)大學(xué)MBA中心于2012年推出了三個(gè)定制班：創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新管理定制班、金融財務(wù)與公司治理定制班以及服務(wù)管理定制班，學(xué)生們在入學(xué)后的第二個(gè)學(xué)期末可以根據自身職業(yè)發(fā)展需要選擇是否進(jìn)入定制班。若不選擇進(jìn)入定制班，學(xué)生自動(dòng)進(jìn)入綜合管理方向班。在定制班中，學(xué)生們的職業(yè)發(fā)展規劃具有較高的一致性，能夠更為專(zhuān)業(yè)地進(jìn)行討論和溝通，同時(shí)，定制班又打破了原來(lái)建制班的圍墻，可以讓學(xué)生們進(jìn)行新一輪的網(wǎng)絡(luò )建設和知識互動(dòng)。
項目?jì)?yōu)勢
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院的MBA項目的主要特色和優(yōu)勢包括：
(1) 綜合優(yōu)勢和人文底蘊支撐
南開(kāi)大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，文理學(xué)科兼備。在MBA項目發(fā)展過(guò)程中，學(xué)院充分運用這一優(yōu)勢，為學(xué)生開(kāi)發(fā)了相關(guān)課程，提供了重要資源和保障條件。
(2)科研與教學(xué)的良性互動(dòng)
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院領(lǐng)先的、前沿的學(xué)術(shù)研究為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了豐富的內容，既凸顯了學(xué)院的研究?jì)?yōu)勢，又凸顯了人才培養的特色。而MBA項目拓展了教師接觸企業(yè)實(shí)踐的路徑，是管理學(xué)科挖掘實(shí)際問(wèn)題、探索科學(xué)問(wèn)題、實(shí)現可持續發(fā)展的基礎和重要的戰略性資源。
(3)學(xué)員參與并自主管理
MBA中心采取“以教學(xué)為中心的學(xué)生自我管理”的管理方法。堅持以MBA教學(xué)為中心的原則，充分發(fā)揮學(xué)生自身的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生直接參與到教學(xué)管理、項目設計、改革創(chuàng )新等工作中來(lái)。
(4)實(shí)踐導向突出
南開(kāi)大學(xué)MBA教育項目將實(shí)踐性貫穿于招生、培養、就業(yè)的全過(guò)程。學(xué)院設置了MBA實(shí)踐教學(xué)指導委員會(huì )，成員來(lái)自企業(yè)高管和政府官員等，在中國MBA教育中采取了雙導師制、“雙師”授課、走出校園與企業(yè)家同堂上課、鼓勵學(xué)生免費為企業(yè)開(kāi)展管理咨詢(xún)，還開(kāi)辦了企業(yè)家大講堂、跨國公司在中國等系列講座。
(5)鼓勵并探索創(chuàng )新
南開(kāi)大學(xué)MBA項目雖然在全國都是設立最早的，但20多年來(lái)始終注重通過(guò)教學(xué)和管理創(chuàng )新來(lái)引領(lǐng)發(fā)展。例如在全國最早實(shí)施雙導師制度，最早組織MBA聯(lián)合會(huì )主席論壇，最早開(kāi)設公司治理、創(chuàng )業(yè)管理、服務(wù)管理和項目管理等課程。
(6)國際化
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MBA項目一直強調國際合作。2011年11月，受邀加入由前意大利總理普羅迪發(fā)起的，由意大利、美國、巴西和俄羅斯的四所大學(xué)組織的MBA/EMBA國際交流聯(lián)盟，成為該聯(lián)盟的第五所院校。目前，南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MBA/EMBA項目已經(jīng)與英國帝國理工大學(xué)、奧地利格拉茨大學(xué)、瑞典延雪平大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、日本一橋大學(xué)、美國哈佛大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等幾十所院校建立了學(xué)術(shù)交流、學(xué)生互派等活動(dòng)。國際化將繼續作為MBA項目持續改進(jìn)計劃的重點(diǎn)。
(7) 持續創(chuàng )新與發(fā)展
南開(kāi)大學(xué)MBA項目自2011年開(kāi)始推行MBA教學(xué)改革新政策。教學(xué)改革以提高實(shí)踐能力為突破口，在招生—課程設計與開(kāi)發(fā)—教學(xué)過(guò)程—論文指導—職業(yè)輔導—職業(yè)生涯發(fā)展的全過(guò)程中貫徹實(shí)踐教學(xué)的理念。
