2018考研復習計劃：英語(yǔ)復習越早越好

　　首先對考研英語(yǔ)分值作一個(gè)全面的認識。滿(mǎn)分共100分,閱讀理解40分,新題型10分,作文30分,完型10分，翻譯10分。每個(gè)階段的復習都要有所側重，而且要抓住最能得分、最能拿分的那一項，有針對性地復習。
　　從分數分布可以發(fā)現，閱讀是大頭，常言道：得閱讀者得天下。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒都不假。拿下閱讀了，你的作文、完型、翻譯都會(huì )在無(wú)形之中有所提高。所以，對于閱讀這部分的復習一開(kāi)始就應該作為復習的重點(diǎn)，并始終貫穿你英語(yǔ)復習的始終。下面是具體的復習計劃(具體的準備時(shí)間視個(gè)人基礎、學(xué)習的時(shí)間、強度、效率而定，僅供參考)。
　　第一階段夯基：背單詞、研習外刊，用時(shí)2—3個(gè)月;
　　第二階段強化：庖丁解牛、研究真題，用時(shí)3—4個(gè)月;
　　第三階段升華：保持閱讀、準備寫(xiě)作等部分，用時(shí)2個(gè)月左右。

　　第一階段：打基礎，2—3個(gè)月。

　　1.單詞。萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有一定的詞匯量，英語(yǔ)方面的一切學(xué)習都是空中樓閣。背單詞需要達到什么標準呢?怎樣高效率、高效果地背單詞呢?
　　按照考研單詞大綱來(lái)背單詞。
　　一般的，有兩種背單詞的方式。
　　A.單詞書(shū)。我每個(gè)單詞都有例句、相關(guān)短語(yǔ)、歷年真題中考過(guò)的知識再現，與考試直接掛鉤。有些單詞有幽默形象而有趣的插圖，背單詞有樂(lè )趣、記得牢、不容易忘記。
　　實(shí)踐：背單詞不要一次背太多，也不要單個(gè)單個(gè)地背，結合聽(tīng)、讀、寫(xiě)、看來(lái)記憶。結合詞組、句子、文章來(lái)記。還有，分時(shí)段記憶。如果你一天要看記100個(gè)單詞，最好是早上背30幾個(gè)，中午背30幾個(gè)，下午背30幾個(gè)，晚上再把白天所背的單詞瀏覽一遍。這比你單獨抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)記單詞效果要好得多。如果覺(jué)得單單捧著(zhù)一本單詞書(shū)背太無(wú)聊，也可以下載一個(gè)背單詞軟件，比如百斬詞、云詞、拓詞都是比較不錯的記憶單詞的軟件。
　　單詞書(shū)好處：可以在短期之內大量熟悉陌生單詞。
　　局限：?jiǎn)卧~背了又忘了，記不住，就算記住了也不知道怎么用，不能和近義詞、同義詞辨析開(kāi)來(lái)，死記單詞，在閱讀中認識不了，想不起來(lái)，覺(jué)得他們都是似曾相識的陌生人。且無(wú)法在寫(xiě)作中靈活、地道地使用單詞。

　　2.閱讀

　　B.在文章中背單詞。
　　單詞和閱讀的關(guān)系。單詞是為閱讀而服務(wù)。就好像我們學(xué)習認字并不是單純?yōu)榱俗R字，而是通過(guò)單個(gè)文字的組合來(lái)表達我們的思想。
　　通過(guò)閱讀，不僅可以把單詞意思記住，還能順便學(xué)會(huì )了它的相關(guān)詞語(yǔ)、它的用法、甚至是它的感情色彩，還有即使遇到不認識的單詞，也能從上下文中推出單詞的意思。
　　那么基礎階段用什么書(shū)來(lái)強化閱讀呢?這里推薦《英美外刊超精解》，為什么選擇這本書(shū)?首先聲明我不是什么托，我是13年7月份才知道丁老師和丁老師的一系列考研書(shū)。用了之后發(fā)現真的很不錯，所以推薦給各位。不信的可以翻看我13年以來(lái)的微博記錄。
　　下面進(jìn)入正題。
　　首先大家要知道，考研英語(yǔ)閱讀中的文章都是選自經(jīng)濟學(xué)人、時(shí)代、商業(yè)周刊、紐約時(shí)報等報紙雜志，因此我們在打基礎階段就要從這類(lèi)文章開(kāi)始學(xué)習。體會(huì )這類(lèi)文章的行文思路、文章風(fēng)格、積累其中的單詞、詞組、語(yǔ)法結構、感情色彩等等。
　　這本外刊超精解一共有40篇文章，內容就是來(lái)自上文所說(shuō)的那些報紙雜志，足夠你研究2個(gè)月。同時(shí)，這本書(shū)中對文章的分析思路和對考研英語(yǔ)閱讀真題的出題思路是一致的，當你在學(xué)習這些文章的時(shí)候就潛移默化地掌握了考研英語(yǔ)閱讀的解題思路。這一步打好基礎會(huì )讓你后期復習非常得心應手，當別人在悲嘆英語(yǔ)閱讀怎么這么難、錯的那么多的時(shí)候，你卻可以舉重若輕，你就會(huì )感謝你當初的選擇是正確的，你現在的努力是值得的。
　　具體如何使用呢?
　　Step1：通讀
　　拿到一篇文章，首先給它標段落。從頭到尾通讀一遍，能理解多少就理解多少。
　　Step2：精讀
　　第二遍閱讀要精讀。放慢速度，遇到不理解的句子、單詞，停下來(lái)研究、分析，結合上下文理解它的意思。實(shí)在不理解的作出標記。一個(gè)段落看完了，嘗試總結一下，這一段的中心思想是什么?主題句是哪個(gè)?哪些是概括性的句子、哪些是描述性的句子?這個(gè)句子在文中所起的作用是什么?哪些是重點(diǎn)句子、哪些是次要的?次要句子指的是看不懂不影響對文章整體意思的把握的句子。
　　看完整篇文章，嘗試概括這篇文章的大意、寫(xiě)下關(guān)鍵詞、劃分文章的結構、行文思路。
　　這些東西外刊文章的解析部分基本都做到了，但是請你在看這些解析之前自己先思考一下這些問(wèn)題，然后再看解析，這樣才能把正確的分析思路內化為自己的思路，活學(xué)活用。
　　Step3：翻譯
　　翻譯是個(gè)體力活and腦力活。我當時(shí)是7月開(kāi)始研究外刊的。一篇文章手寫(xiě)翻譯下來(lái)要1~2小時(shí)。中間夾雜一次休息10分鐘，因為太糾結了，太費腦子了，身體也累，一開(kāi)始翻譯的時(shí)候總是眉頭緊鎖，有時(shí)候翻譯出來(lái)怎么感覺(jué)那么不像人話(huà)呢?有時(shí)候怎么即使翻譯出來(lái)也還是不懂文章的意思呢?放心，這是正常的，剛一開(kāi)始基本都是這樣，但是不要灰心，只要你堅持下去，你會(huì )進(jìn)步越來(lái)越快。剛一開(kāi)始也許你翻譯2頁(yè)英文需要1個(gè)半小時(shí)，隨著(zhù)你每天的堅持訓練，時(shí)間會(huì )逐漸縮減為1個(gè)小時(shí)，45分鐘，甚至是邊看邊翻譯。前提是一定要有耐心，不要急躁，不要覺(jué)得自己速度太慢、水平太低，高手不都是從菜鳥(niǎo)成長(cháng)起來(lái)的嗎?再說(shuō)這些著(zhù)名雜志、報紙上的文章都是具有一定理論深度的，看不懂不要害怕，打基礎階段的重點(diǎn)是放在一步一步的執行方面，而且要堅信這樣做一定會(huì )有收獲的!
　　常言道：翻譯使人精準。
　　也許你覺(jué)得一篇文章你能看懂，但是真正讓你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候你會(huì )非常糾結、難以下筆。因為平時(shí)你在閱讀的時(shí)候對于這些單詞、句子只是一帶而過(guò)，并沒(méi)有細致剖析這些詞語(yǔ)、句子，而翻譯則逼迫你去細致理解。當你用中文把它表達出來(lái)的時(shí)候，就會(huì )加深你對原文的理解、對中英文差異的理解，從語(yǔ)言點(diǎn)來(lái)看，也可以精準地把握單詞的意思，能有效區分它的近義詞、同義詞、掌握詞組、語(yǔ)法、固定表達習慣。
　　Step4：整理
　　把翻譯好的中文和外刊中的譯文對比，發(fā)現差距。哪些句子不懂沒(méi)翻譯出來(lái)、為什么?(如單詞不認識、語(yǔ)法不了解、知識面狹窄)。哪些句子翻譯地太蹩腳?為什么?(如翻譯地太少、不熟練、對于翻譯中如何處理的細節不了解，比如被動(dòng)句、長(cháng)定語(yǔ)、therebe結構、無(wú)主句翻譯、中文水平有限)。然后用紅筆把這些錯誤、不恰當的地方勾畫(huà)出來(lái)、整理出來(lái)，下次翻譯的時(shí)候注意，還有方便后期復習使用。
　　推薦的工具書(shū)如下。
　　字典：隨時(shí)查閱單詞的意思，辨析近義詞、反義詞。推薦《朗文高階英語(yǔ)詞典》
　　語(yǔ)法書(shū)：隨時(shí)查漏補缺自己不懂的語(yǔ)法知識點(diǎn)，有效克服長(cháng)難句的理解問(wèn)題。(語(yǔ)法扎實(shí)才能準確理解句子意思，寫(xiě)作的時(shí)候才能避免低級錯誤、不地道的表達。)推薦《薄冰大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》，整理其中的單詞、詞組、用法。
　　當然，外刊中每段分析后面都有整理好的單詞、詞組、用法，但是您最好還是準備一個(gè)本子，自己動(dòng)手把它自行整理一遍。因為整理的過(guò)程其實(shí)是你解剖文章的過(guò)程，在整理的過(guò)程中掌握了單詞、詞組、用法，寫(xiě)下來(lái)不僅可以讓拼寫(xiě)更準確，而且記得牢，更有利于你靈活使用它們。
　　Step5：復習+掌握
　　你以為把一篇文章看完了、整理好了就萬(wàn)事大吉了嗎?NO!你還要不斷地復習、強化記憶，把它們變成你自己的東西!~~一篇文章整理好了，晚上睡覺(jué)之前看它半小時(shí)或者15分鐘的，然后再睡覺(jué)，心里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感會(huì )睡得更香更踏實(shí)。
　　5篇、10篇文章看完了，就專(zhuān)門(mén)安排兩三天復習這些篇文章中的知識點(diǎn)。每過(guò)一個(gè)學(xué)習階段就停下來(lái)復習一下前一階段的內容。不斷循環(huán)、重復，記憶記憶再記憶。
　　英語(yǔ)就是一門(mén)可以讓人心安的學(xué)科，你做了、學(xué)了、堅持了，它就會(huì )毫無(wú)保留地把成果反饋給你。

　　傳統誤區

　　很多人想提高英語(yǔ)閱讀能力會(huì )下意識地受到傳統的”題海戰術(shù)”思想的影響，認為狂做題目就可以提高閱讀能力，我也曾走入這種誤區。當初也買(mǎi)過(guò)《某某考研英語(yǔ)閱讀N篇》，實(shí)話(huà)，只做題不研究幾乎是在做無(wú)用功，因為即使做了50篇，你沒(méi)有深度剖析文章，沒(méi)有吸收其中的精華，那么你的水平仍然停留在沒(méi)做題之前，把時(shí)間都花在了投機取巧上，一味的強調解題技巧忽視對文章的深度理解，怎么能有所提高?不僅如此，還會(huì )為自己付出了但是英語(yǔ)卻停滯不前而苦惱、失去信心。幸好我當時(shí)及時(shí)轉變了復習思路，否則也是一個(gè)活生生的悲劇。
　　英語(yǔ)學(xué)習是冰凍三尺非一日之寒，且類(lèi)似于斜坡滾球不進(jìn)則退，你必須非常努力才能看起來(lái)毫不費力，大部分人是缺乏的不是方法，而是執行力，堅定地執行下去，碩果必定屬于你!