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導讀：我們首先來(lái)看一下我們今年的一個(gè)題型的分布，我們大概重點(diǎn)談兩類(lèi)題型。我們可以把所有的題型大致分為：抽象題目和具體題目。對于具體的題型而言，它其實(shí)是針對我們考綱當中的第二點(diǎn)要求，叫做理解文中的具體信息。
1、具體題型占比高
那么在近五年當中,我們的具體信息題一般都普遍穩定在60%到65%之間,也就意味著(zhù)占據了絕大部分的江山.所以對于我們的細節題而言,把握好細節題就決定了我們閱讀這個(gè)板塊它的成敗.
我們思考了歷年的這些題目以后我們發(fā)現,我們需要在做題方面關(guān)注三點(diǎn).
第一,我們的考研具體信息題,它可能是定位好的句子,也可能定位好的句子不是你的正確答案,這就是和四級最大的區別.
第二點(diǎn),就是我們的具體信息的干擾選項,往往有強的迷惑性.它的若干干擾選項當中的信息其實(shí)都是在原文當中都有所涉略,這一點(diǎn)就跟四級有巨大的差別.因為我們四級題目我們一看就知道,其他的干擾選項往往都是沒(méi)有在文章當中出現過(guò)的,很好排除.
第三點(diǎn),就是我們的考研正確答案往往相對比較抽象,或者與我們的長(cháng)難句密切相關(guān).而對于我們的第三點(diǎn),我們在整個(gè)的課程當中已經(jīng)幫大家梳理了.一個(gè)最為核心的原則就是細節服從主旨.就是當你發(fā)現這道題,你不好作出判斷選擇的時(shí)候,請你一定思考全文在講什么話(huà)題.
2、細節服從主旨
我們下來(lái)來(lái)給大家舉個(gè)例子.例如我們在這一年文章當中反復考到了兩個(gè)推理判斷,它是屬于我們細節當中的一個(gè)類(lèi)型,它的推理當中,我們的第四篇文章它的第五題(英文).這一道題目如果我們把握住了,剛才談到的是關(guān)于我們的道德的一個(gè)話(huà)題叫誠信.所以你只要把握好道德的關(guān)鍵詞,我們幾乎就能搞定我們的第五題.
而本篇文章當中的倒數第二題同樣如此,在A(yíng)選項中談到的叫做價(jià)值觀(guān)的一種扭曲,而我們的D選項它說(shuō)的是一個(gè)嚴格的道德觀(guān)念,所以我們說(shuō)就能夠鎖定AD,而在DC當中排除掉.而且我們說(shuō)考研是一門(mén)規律性的考試,尤其是在閱讀理解當中.因為我們說(shuō)過(guò),AD選項又是一個(gè)典型的互為相反選項,而互為相反選項當中往往有正確答案.
這是我們具體的信息題,同時(shí)我們再來(lái)看一個(gè)作者態(tài)度題.今年的作者態(tài)度題完全沒(méi)有出乎我們的意料.在我們的最后的三個(gè)小時(shí)沖刺當中,唐老師已經(jīng)明確告訴給各位.在近五年的考試當中,我們的作者態(tài)度題往往都是偏向我們的負面態(tài)度,而今年我們連續考到的兩道作者態(tài)度題都是考負面評價(jià).與此同時(shí)還有一個(gè)小技巧,就是我們干擾選項當中有我們?？嫉囊环N必錯答案,先把它排除掉,就可以了.
3、干擾選項答題技巧:“找你妹”
我們還有一個(gè)技巧性比較強的,就是“找你妹”選項,同樣是出現在我們的第四篇文章當中.而且我們也是在最后的三個(gè)小時(shí)沖刺當中反復給大家提醒過(guò).“妹”,長(cháng)期以來(lái)成為大家關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),不僅是考生關(guān)注,同時(shí)我們的主題人也會(huì )關(guān)注.所以以前一直認為只要有“妹”,幾乎就是更難.但是到了2012年的時(shí)候,我們的“妹”卻成了干擾選項,所以我們給大家進(jìn)一步的分析,我們會(huì )發(fā)現.考生考什么題“妹”往往是正確答案比較高的一種情況呢?往往就考推理判斷題.果不其然,今年同樣如此.
4、抽象題:緊繞主旨
我們最后來(lái)看是我們的抽象題,也就是我們的中心思想題.我之所以放到最后,是因為它是我們最重要的一種題型.除了在2012年的考試當中只考察了一道題意外,基本上每年都穩定在考兩道.
老師,考兩道它比重不大,為什么說(shuō)它最重要呢?我可以這么來(lái)說(shuō),我們考試大綱當中的第一點(diǎn)要求,就是要理解文章的主旨要義,畢竟我們是英語(yǔ)考試.考的是什么?讀懂文章的能力,強調的是一個(gè)懂字.
第二點(diǎn)無(wú)論是否考主旨題,那么我連續考兩道叫(英文).無(wú)論是否考主旨題,我們的每篇文章都應該建立在理解文章的段落大意當中,所以如何去找這種題目的答案,在我們的課堂已經(jīng)反復給大家進(jìn)行了梳理,有我們的串線(xiàn),有我們的中心詞,所以今年連續考到的都可以把兩個(gè)方案方法運用在其中.所以這就是我們的中心思想,盡管我放在最后,但是我想要的強調的是,各位同學(xué)一定要把它放在一個(gè)戰略角度去思考,去備考.
無(wú)論是我們的文章,還是我們的解題,它都有非常明顯的一些命題思路.而我們在課堂當中,已經(jīng)給大家做了一些非常深刻的解析.希望在我們已經(jīng)結束的考試同學(xué)當中,已經(jīng)能夠將我們這些知識運用到剛剛結束到的考試當中.
而與此同時(shí),我也特別提醒我們的新的考生們,考研是一門(mén)有它極其明顯特征的一種考試,不僅考你英語(yǔ)的基本功,同時(shí)也要建立在我們讀懂的基礎之上,要找到他的答題技巧.所以希望大家在備考的時(shí)候,一定要提早規劃,多聽(tīng)聽(tīng)我們有經(jīng)驗的同學(xué)以及我們有經(jīng)驗的老師的一些建議,同時(shí)結合大家自身的情況進(jìn)行復習備考,做到知己知彼.
