一.語(yǔ)法是什么
語(yǔ)法是語(yǔ)言的規律,那么學(xué)習語(yǔ)言最快捷的道路就是先掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規律.掌握了這個(gè)語(yǔ)言的規律,那么可以保證你正確的閱讀和寫(xiě)作,對聽(tīng)說(shuō)也有極大的幫助.最重要的是,一旦你掌握了英語(yǔ)語(yǔ)言的規律,你便獲得了自主學(xué)習英語(yǔ)的能力.
二.語(yǔ)法學(xué)習的順序是什么
首先看語(yǔ)法分成那幾塊,包括語(yǔ)言的十大詞類(lèi)、兩大類(lèi)型、八大句子成分,主從句、單復句.其次,語(yǔ)法知識部分,包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)、三大從句等.
三.如何系統的學(xué)習語(yǔ)法
如果你語(yǔ)法基礎還比較好,那么可以研究張道真英語(yǔ)語(yǔ)法,即使此時(shí)使用也應該當字典一樣查,畢竟語(yǔ)法還是比較枯燥的——雖然我們不排除有人對該種枯燥有興趣,就如同辜鴻銘喜歡女人裹小腳一樣——當然我對他的這個(gè)喜好是十分懷疑的,我認為是后人夸大了可能的事實(shí).
我們要記憶一個(gè)東西,很多人把精力花在如何記上面,這似乎是天經(jīng)地義、無(wú)可后非的;然而記憶規律的科學(xué)告訴我們,精力應該更多花在如何追溯它上面——即在回溯時(shí)應該依靠何種線(xiàn)索.因為我們很難把許多知識一下都記住、且記得清晰,但是如果我們能回溯出來(lái)——依靠線(xiàn)索的話(huà),會(huì )大大減輕記憶的難度,增強記憶的量.
初中時(shí)由于語(yǔ)法枯燥,所以沒(méi)有好好學(xué)過(guò),以致到了高中以后都是夾生飯,更加束手無(wú)策.有一個(gè)基礎的體系充蕩于心,就相當于有了一個(gè)清晰的圖表,這時(shí)再學(xué)相對高級的語(yǔ)法,會(huì )比較清晰和自信.
首先用數周時(shí)間把語(yǔ)法重新回爐,打造一個(gè)強悍的語(yǔ)法內核,語(yǔ)法通透會(huì )極大提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,做到知其然且知其所以然.這個(gè)語(yǔ)法重構的過(guò)程并不漫長(cháng),因為該學(xué)的語(yǔ)法基本都已經(jīng)學(xué)了,所要做的只需要把原先散亂的語(yǔ)法從宏觀(guān)上進(jìn)行系統化、結構化、建立起內在的邏輯聯(lián)系;把原先所學(xué)模糊的語(yǔ)法認知從微觀(guān)上進(jìn)行細膩化,清晰化,透徹地理解時(shí)態(tài)背后的原理.