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導讀:
俗話(huà)說(shuō),得閱讀者得天下,這句話(huà)在MBA考研英語(yǔ)的復習當中一點(diǎn)都不假。社科賽斯MBA輔導老師總結到,MBA英語(yǔ)考試要想取得高分,不僅要通過(guò)大量的做題來(lái)熟悉練習,在做題時(shí)更應掌握正確的方法,學(xué)會(huì )分析思考和總結。
從近幾年的考研英語(yǔ)閱讀我們可以發(fā)現,閱讀文章主要是說(shuō)明文和議論文。
說(shuō)明文多見(jiàn)于人文、自然等科普讀物,常通過(guò)定義、比較、對照等寫(xiě)作手法對事物的性狀、特征、演變、結果或其相互之間的關(guān)系進(jìn)行解釋或揭示。說(shuō)明文的第一句通常是為主題句,開(kāi)宗明義、點(diǎn)明全文要說(shuō)明的對象,如上所述,說(shuō)明文的行文方式有其特點(diǎn),即主要有比較、對照和分類(lèi)幾種格式,每篇短文以一種為主,有時(shí)幾種兼用。閱讀說(shuō)明文要抓住文章的主題,弄清短文的段落組織方式與行文格式,同時(shí)還要把握各層次(或自然段)的要點(diǎn)及其與短文主題的內在關(guān)系。
論述文往往滲透著(zhù)作者的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度,觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)相互混雜,讀者難以分辨。作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度有時(shí)通過(guò)旗幟鮮明的論點(diǎn)明述,有時(shí)則通過(guò)論證或駁論暗示,理解后一類(lèi)論述文比前一類(lèi)更難,因為這一類(lèi)短文往往層次交疊,思路錯綜。
閱讀論述文要從該文體的寫(xiě)作和結構特點(diǎn)入手,注意以下四個(gè)方面:抓住短文的論點(diǎn),論據并明確作者用以論證的是歸納、類(lèi)推還是演繹;論述文通常立中有駁、駁中有立,閱讀中要特別注意其中的反駁內容;抓住論證中表示因果、遞進(jìn)和轉折的意流轉換信號詞;注意作者使用的表達自己贊同、反對等感情色彩的形容詞、副詞或句型。
觀(guān)察歷年考研英語(yǔ)閱讀可以發(fā)現,要了解閱讀文章其實(shí)很容易,共性很多,文章結構大致可以分為兩種--總分總和總分。
總分總是說(shuō)明文、議論文的共同全文結構模式。其中說(shuō)明文的基本模式是:引言(用事例、試驗等引出問(wèn)題)--分析(分析原因;實(shí)驗過(guò)程等)--結論(建議、解決方案),說(shuō)明文闡述事物的原理、起因和可能的后果;而議論文的行文規則是:提出論點(diǎn)(常以事例引出)--提出論據并論證論點(diǎn)--得出結論,其最終目的是說(shuō)服讀者接受某觀(guān)點(diǎn),議論文要用邏輯和論據來(lái)影響別人的看法或行動(dòng)。
總分法是說(shuō)明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數情況下段落首句是本段主題句,偶爾會(huì )有第二句或段尾句,比如說(shuō)有的文章第一段的段首會(huì )先舉例子,段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。這要求考生從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句,看是否有概括性。如果第一句沒(méi)有,迅速看段尾句。社科賽斯全體祝您早日旗開(kāi)得勝,金榜題名!