MEM和MBA的區別

1MEM

工程管理碩士(Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱(chēng)MEM)是2010年新設置的一種專(zhuān)業(yè)學(xué)位。其目的是適應我國現代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創(chuàng )新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養注重向學(xué)生提供對核心管理領(lǐng)域知識的理解能力。

工程管理是針對工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調與控制。包括：重大工程建設項目決策的技術(shù)經(jīng)濟論證和實(shí)施中的管理;重要復雜的新產(chǎn)品、設備、裝備在開(kāi)發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理;技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰略的研究與管理等。隨著(zhù)現代工程出現了規模巨大、決策流程復雜、涉及技術(shù)種類(lèi)眾多、組織結構龐大、歷時(shí)漫長(cháng)、參與人員眾多等趨勢。工程管理在現代工程中的重要性使得工程管理人員在現代工程實(shí)踐中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。

2MBA

一種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復合型和應用型高層次管理人才，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰觀(guān)摩、分析與決策技能訓練等培養學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個(gè)性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則側重于理論學(xué)習、學(xué)術(shù)研究。

3區別

MEM工程管理碩士是為了完善工程管理人才培養體系，培養注重向學(xué)生提供對核心管理領(lǐng)域知識的理解能力。

MBA工商管理碩士是商業(yè)界普遍認為晉身管理階層的一塊踏腳石。MBA是培養能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復合型和應用型高層次管理人才。

工程管理碩士(MEM)為具備大學(xué)本科水平或同等學(xué)力的人才成長(cháng)為優(yōu)秀的大型工程項目管理者提供了另一條可選路徑。工程管理碩士的培養更注重于技術(shù)專(zhuān)長(cháng)、社會(huì )經(jīng)驗、項目管理和設計/開(kāi)發(fā)等，同時(shí)適度補充財務(wù)和市場(chǎng)方面的知識，以及增長(cháng)國際交流經(jīng)驗。工程管理碩士為廣大工程技術(shù)骨干人員未來(lái)成長(cháng)為工程項目管理者，提供了一條較為有利的發(fā)展路徑。

工商管理碩士主要側重于培養財務(wù)、市場(chǎng)方面的管理技能。

歸根結底：培養方向、學(xué)習側重點(diǎn)不一樣。