2025MBA報考測評申請中......

說(shuō)明：您只需填寫(xiě)姓名和電話(huà)即可免費預約！也可以通過(guò)撥打熱線(xiàn)免費預約
我們的工作人員會(huì )在最短時(shí)間內給予您活動(dòng)安排回復。

導讀：

2021年的考研季即將到來(lái)，考研的小伙伴準備的如何？今天，社科賽斯MBA網(wǎng)小編整理了“2021MBA考研知識：全日制MBA和非全日制MBA的區別到底有多大？”的相關(guān)內容，給大家科普一下MBA全日制和非全日制的區別在哪里！
 
社會(huì )需要高學(xué)歷的人才，公司需要有能力的高層，家庭也需要能掙錢(qián)的家長(cháng)。讀研究生的機會(huì )多了，報考MBA的人數一年比一年洶涌，在考研競爭愈發(fā)激烈的情況下，非全日制不失為一個(gè)不錯的選擇。
 
當然很多人對非全也不夠認可，那今天我們就從非全日制的歷史、培養方式、報考條件、獲取學(xué)位、社會(huì )認可度、適合人群及發(fā)展前景等多個(gè)角度給大家分析一下，為什么這么多人選擇報考非全日制研究生呢?
 
非全的歷史
 
非全日制研究生，前身是在職研究生。與全日制相反，非全日制往往不是周一至周五在學(xué)校上課，學(xué)校通常也不安排住宿，只是利用周末及節假日或者其他形式進(jìn)行上課。
 
所以非全日制往往適用于在職有工作的人，早年申請調劑到非全甚至要求先簽工作。
 
提到非全，就不得不提一下17考研，因為這是在職研究生納入考研統考，并更名為非全日制的元年。
 
2017年出臺的《通知》明確規定：2016年11月30日前錄取的研究生按原有規定執行，2016年12月1日后錄取的研究生從培養方式上按全日制和非全日制形式區分。
 
也正是從17考研開(kāi)始，每年考研的人數逐年激增。非全是教育部對在職研究生的重大改革成果，目的讓全日制搞學(xué)術(shù)，非全搞實(shí)踐，實(shí)現人才的多樣化培養。
 
培養方式
 
不同學(xué)校對待非全在校學(xué)習的形式區別很大。據了解有如下幾種：
 
☆在周末給非全單獨安排上課(無(wú)宿舍)
 
☆每學(xué)期開(kāi)始和結束的時(shí)候非全過(guò)來(lái)集中上1——2周的課，然后考試(無(wú)宿舍)
 
☆和全日制一樣上課(有宿舍)
 
對于非全和全日制學(xué)習方式一樣的學(xué)校，畢業(yè)條件也與全日制相同。一般而言，非全的學(xué)費要比全日制高，且大部分非全是沒(méi)有獎學(xué)金的，少數院校為吸引學(xué)生設置了一定的獎學(xué)金。
 
報考條件
 
基本上，MBA的全日制與非全日制的報考條件是一樣的，即本科滿(mǎn)3年工作經(jīng)驗，專(zhuān)科滿(mǎn)5年，碩博滿(mǎn)2年。但2020年湖南大學(xué)等十余所院校對工作年限有不同要求。
 
獲取學(xué)位
 
一般參加聯(lián)考的同學(xué)都會(huì )有全日制和非全日制兩種選擇，全日制學(xué)習時(shí)間一般為2年，非全日制學(xué)習時(shí)間一般為2.5-4年，從報名到拿到證書(shū)則需要漫長(cháng)的三到四年。
 
一般院校會(huì )實(shí)行“先面試，后考試”的招生方式，MBA聯(lián)考為兩門(mén)：管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力和英語(yǔ)(二)。
 
社會(huì )認可度
 
教育部明文規定，達到既定畢業(yè)要求后，非全日制和全日制一樣，將被頒發(fā)雙證(畢業(yè)證、學(xué)位證)，與全日制具有同等法律地位和相同效力。
 
全日制MBA和非全日制MBA的區別有多大？
 
雖然有了教育部的紅頭文件背書(shū)，但是很多同學(xué)仍然糾結于：選擇“非全日制”會(huì )影響畢業(yè)證書(shū)的含金量嗎?
 
要回答這個(gè)問(wèn)題也不難，我們來(lái)看看都有哪些因素決定了文憑的含金量?在同一學(xué)歷層次，學(xué)歷文憑含金量的差別主要取決于以下幾個(gè)關(guān)鍵指標：
 
招生形式：通過(guò)哪種招生形式入學(xué)?
 
選拔難度：報考院校的考試選拔難度是否相同?
 
培養方案：培養方案有沒(méi)有差異?
 
師資配備：授課老師是不是不同?
 
學(xué)習過(guò)程：學(xué)習資源?學(xué)習參與度?綜合素質(zhì)能力是否得到提升?
 
畢業(yè)要求：需要通過(guò)哪些考核才能獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)?
 
你還不知道吧，研招網(wǎng)公布的最新數據顯示我國學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)學(xué)位的比例大致為1:1，在歐美，專(zhuān)業(yè)學(xué)位的比重已經(jīng)超過(guò)學(xué)術(shù)型學(xué)位，畢竟企業(yè)都喜歡實(shí)踐上手能力強的既有管理思維又有行業(yè)經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生。
 
綜上:全日制與非全日制的畢業(yè)證書(shū)含金量并沒(méi)有不同，邊界越來(lái)越模糊，學(xué)員年齡層越來(lái)越趨近，非全日制逐漸成為研究生教育中的重要部分。

類(lèi)別 全日制 非全日制
國家規定 均需要通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國家承認的其他入學(xué)方式
入學(xué)方式 具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C構
錄取機構 具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C構
學(xué)習年限 基本修業(yè)年限內或者學(xué)校規定 的年限內 基本修業(yè)年限內或者學(xué)校規定的年限內（一般應適當延長(cháng)基本修業(yè)年限）
社會(huì )實(shí)踐 不需要 從事其他職業(yè)或者社會(huì )實(shí)踐
學(xué)習方式 全脫產(chǎn)，在校學(xué)習 非脫產(chǎn)，多種方式和靈活時(shí)間

 
此外MBA與一般的學(xué)歷教育有很大區別，它是知識與實(shí)踐的結合，與你的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。所以你是讀MBA全日制還是非全日制于此無(wú)關(guān)緊要，而你自己的實(shí)力其實(shí)至關(guān)重要。
 
適合人群
 
由于職業(yè)規劃的不同，全日制與非全日制MBA，所適合的人群是涇渭分明的。例如很多大學(xué)研招辦的老師都表示：工作5年以上，年齡在30歲以上(名校更年輕，28歲以上)的人，一般不建議讀全日制MBA的。
 
至于為什么不適合，一般有以下3點(diǎn)原因：
 
1.全日制MBA項目設置的初衷是針對工作年限短，3年——5年;工作還沒(méi)有起步，或者說(shuō)還沒(méi)有找到自己職業(yè)方向的人群。
 
2.學(xué)校對全日制學(xué)生的期待，更多希望是比較年輕的群體。
 
3.職業(yè)規劃問(wèn)題，讀MBA不是目標，畢業(yè)后能否在更高的平臺實(shí)現個(gè)人價(jià)值才是關(guān)鍵!
 
因此對于有一定工作經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，非全日制MBA既能夠保證現有的工作，又能夠實(shí)現自身能力的躍升。
 
發(fā)展前景
 
1、國家政策扶持
 
國家一直都很重視教育的發(fā)展，之前由于需要發(fā)展的教育模式比較多，可能在職研究生教育分到的關(guān)注就不會(huì )很多。這樣就導致在職研究生教育發(fā)展的很緩慢。而且由于各種政策制度還沒(méi)有完善，使得人們對其并不是很放心，因此報考的人數可以說(shuō)是“寥寥無(wú)幾”。
 
現在不同了，國家已經(jīng)開(kāi)始重點(diǎn)發(fā)展在職研究生教育了，從2016年進(jìn)行的改革中就可以看出來(lái)，國家對其更加重視，可以說(shuō)是給報考在職考研的人群吃了一顆“定心丸”，有了國家政策的支持，不用再擔心在職研究生的真實(shí)性了。
 
2、靈活的教學(xué)方式
 
在職研究生教育之所以會(huì )叫做“在職”，主要就是因為可以讓我們邊工作邊學(xué)習，學(xué)業(yè)事業(yè)兩不誤也是讀非全MBA的最大優(yōu)勢所在。
 
很多人想讀研，是因為想通過(guò)讀研來(lái)幫助自己的工作，而半工半讀這種方式，可以讓我們將所學(xué)合理運用到工作中，使得工作能力可以有不錯的提升。
 
3、低學(xué)歷人群的跳板
 
隨著(zhù)教育的不斷發(fā)展，專(zhuān)科、本科畢業(yè)生越來(lái)越多，專(zhuān)、本科學(xué)歷的優(yōu)勢也是越來(lái)越小，這時(shí)候提升學(xué)歷就是很重要的事情。以往想獲得研究生學(xué)歷，只能報考全日制研究生，這樣就不能正常工作了,而隨著(zhù)在職研究生教育的發(fā)展，這種情況就有所改善了。
 
非全日制研究生和全日制研究生有一字之差，此差別主要就是在教學(xué)方式上，其他方面是一樣的。我們要是報考非全日制，順利畢業(yè)后也是可以獲得碩士學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)的，而且是受?chē)页姓J的。
 
4、人脈資源的拓展
 
行走“江湖”，人脈資源不能少。報考在職研究生，大家通過(guò)在一起進(jìn)行學(xué)習，相互之間可以交流彼此的工作、學(xué)習經(jīng)驗，這些都是寶貴的財富。
 
還有就是，大家通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，還可以結為朋友，即使在畢業(yè)之后也可以進(jìn)行聯(lián)系，在以后的工作、生活當中，彼此之間也可以進(jìn)行友善的互助。

以上就是“2021MBA考研知識：全日制MBA和非全日制MBA的區別到底有多大？”的全部?jì)热?，想了解更多MBA相關(guān)資訊和最新動(dòng)態(tài)，歡迎持續關(guān)注社科賽斯MBA網(wǎng)！