2025MBA報考測評申請中......
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導讀：
盡管飽受批評，MBA學(xué)位仍然是商界職場(chǎng)中廣受歡迎的資格證明。即使一些著(zhù)名的權威人士也加入討伐MBA的陣營(yíng)，但想要取得MBA學(xué)位的人才仍然在不斷增加。這些國際MBA精英們是不是知道一些這些聲勢浩大的批評家們所不知道的東西？我認為是的。
MBA教育具備這樣三個(gè)顯著(zhù)的優(yōu)勢。首先，它讓學(xué)員有機會(huì )學(xué)到新知識。設計合理的課程往往對曾給商業(yè)世界帶來(lái)重大影響的知識進(jìn)行深刻的剖析，讓我們得以主動(dòng)應對千變萬(wàn)化的現代商業(yè)環(huán)境。同時(shí)，MBA教育也為我們奠定相關(guān)基礎，讓我們得以欣賞、逐漸掌握這門(mén)強調技能的管理藝術(shù)。
其次，在聲譽(yù)良好的商學(xué)院攻讀MBA讓學(xué)員有機會(huì )融入其強大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )之中：校友、朋友及其支持者。
第三，在備受推崇和名聲響亮的商學(xué)院獲得MBA學(xué)位，就獲得了在國內和國際經(jīng)理人就業(yè)市場(chǎng)上求職的敲門(mén)磚。
上述三點(diǎn)優(yōu)勢都各有其重要性。不過(guò)，學(xué)習管理知識本身只是MBA教育意義的一個(gè)方面，但是，某些批評家卻死摳這點(diǎn)不放，尤其是亨利?明茨伯格(Henry Mintzberg)，他說(shuō)，常規MBA課程忽略了管理的藝術(shù)性和實(shí)踐性*。
然而，絕大多數MBA畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)后的幾年內，管理工作本身并不會(huì )成為最主要的工作內容。咨詢(xún)業(yè)如此，許多采用扁平型管理結構的新型產(chǎn)業(yè)也是如此，對大多數進(jìn)入金融領(lǐng)域的
